在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，如何保證刻度尺豎直(   )

A．使用三角板 B．使用重垂線 C．目測(cè) D．不用檢查

B

解析試題分析：為了保證刻度尺豎直，可以用重垂線，使刻度尺與重垂線平行即可，因此B正確，ACD錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于電場(chǎng)線，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的一些曲線
B．勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線是一組相互平行等間距的直線
C．兩條電場(chǎng)線在電場(chǎng)中可以交于一點(diǎn)
D．電勢(shì)降落的方向就是電場(chǎng)線的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

（1）如圖所示的曲線是從高出地面的A處拋出的一小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，石子經(jīng)最高點(diǎn)B落到地面C點(diǎn)． 作出石子從A點(diǎn)到C點(diǎn)的位移矢量．

（2）畫(huà)出下圖中靜止物體A所受的力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在下列表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖像中，表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是（   ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于重力下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．自由下落的物體不受重力
B．重力的方向總是豎直向下
C．重心是物體上最重的點(diǎn)
D．重力是由于物體受到地球的吸引而使物體受到的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在彈性限度之內(nèi)，一輕彈簧受到10 N的拉力時(shí)，它的伸長(zhǎng)量是4 cm，則該彈簧勁度系數(shù)是______ N/m，當(dāng)彈簧不受拉力時(shí)，該彈簧勁度系數(shù)是______ N/m，當(dāng)彈簧兩端受到拉力為10 N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量是______ cm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

原長(zhǎng) l0＝12cm的彈簧，上端固定，下端掛質(zhì)量為 m＝4kg的物塊， 靜止時(shí)彈簧 l1＝20cm。 當(dāng)將該物塊放在水平桌面上， 并用上述彈簧沿水平方向拉物塊。當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為l2＝15cm時(shí)，物塊恰好被拉動(dòng)。此后為保持物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧長(zhǎng)度維持在l3＝14cm。(g＝10m/s2)求：

⑴彈簧的勁度系數(shù)k；
⑵物塊與水平桌面之間的最大靜摩擦力fm；
⑶物塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一個(gè)重為100N的物體，放在水平面上，物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=O.2，試計(jì)算該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力。
(1)物體開(kāi)始時(shí)靜止，用F=10N的水平向右的力拉物體；
(2)物體開(kāi)始時(shí)靜止，用F=30N的水平向右的力拉物體；
(3)物體開(kāi)始以v=15m/s的初速度向左運(yùn)動(dòng)，用F=l5N的水平向右的力拉物體。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖 (a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板．在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得．

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是     

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實(shí)驗(yàn)法 D．等效替代法
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在           （選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪，使                                                           
（3）圖（b）是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，打“3”計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為      m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=       m/s２．（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（4）在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)?u>                     ．

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