在一次抗洪救災(zāi)工作中，一架直升機(jī)A用長(zhǎng)H=50m的懸索（重力可忽略不計(jì)）系住一質(zhì)量m=50kg的被困人員B，直升機(jī)A和被困人員B以的速度一起沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示．某時(shí)刻開始收懸索將人吊起，在t=5s的時(shí)間內(nèi)，A、B之間的豎直距離以L=50-t2（單位：m）的規(guī)律變化，取 .

(1)求這段時(shí)間內(nèi)懸索對(duì)人的拉力大�。�

(2)求在5s末人的速度大小及該5s內(nèi)人的位移大小．

(3)直升機(jī)在t=5s時(shí)停止收懸索，但發(fā)現(xiàn)仍然未脫離洪水圍困區(qū)，為將被困人員B盡快運(yùn)送到安全處，飛機(jī)在空中旋轉(zhuǎn)后靜止在空中尋找最近的安全目標(biāo)，致使被困人員B在空中做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．此時(shí)懸索與豎直方向成37°角，不計(jì)空氣阻力，求被困人員B做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度以及懸索對(duì)被困人員B的拉力．（sin37°=0.6,cos37°=0.8）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省、惠安一中、泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，長(zhǎng)L=8m，質(zhì)量M=3kg的薄木板靜止放在光滑水平面上，質(zhì)量m=1kg的小物塊放在木板的右端，現(xiàn)對(duì)木塊施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2，求：

（1）若薄木板上表面光滑，欲使薄木板以2 m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)，需對(duì)木板施加的水平拉力為多大?

（2）若木板上表面粗糙，物塊與薄木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，若拉力F1=6N，求物塊受到的的摩擦力大小和方向？

（3）若木板上表面粗糙，物體與薄木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，若拉力F2=15N，物塊所能獲得的最大速度。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省高三下學(xué)期一模預(yù)考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：多選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 空氣的絕對(duì)濕度大，相對(duì)濕度一定大

B. 同一溫度下，氮?dú)夥肿拥钠骄鶆?dòng)能一定大于氧氣分子的平均動(dòng)能

C. 荷葉上的小水滴呈球形，這是表面張力使液面收縮的結(jié)果

D. 有一分子a從無(wú)窮遠(yuǎn)處靠近固定不動(dòng)的分子b，當(dāng)a、b間分子力為零時(shí)，它們具有的分子勢(shì)能一定最小

E. 一定質(zhì)量的理想氣體等溫膨脹，一定吸收熱量

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山西省高三3月高考考前適應(yīng)性測(cè)試（一模）理綜物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

康樂(lè)棋是群眾喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。棋盤類似臺(tái)球案，但僅四個(gè)底角留有小洞；棋子與中國(guó)象棋的棋子相似，可在棋盤上滑行。比賽時(shí)，用棋桿撞擊母棋，母棋與目標(biāo)棋子碰撞后，目標(biāo)棋子進(jìn)洞者獲勝。

置于水平面上的長(zhǎng)方形棋盤abcd，ab =1.6m、bc=1.8m，ef為ab、dc中點(diǎn)的連線。某次比賽中，母棋A位于e點(diǎn)，目標(biāo)棋子B位于ef上p點(diǎn)，且pf=0.6m。為使B經(jīng)A碰撞后直接進(jìn)洞，運(yùn)動(dòng)員沿適當(dāng)方向用棋桿撞擊母棋A，A獲得v0=6m/s的水平速度后開始向棋盤邊框bc滑動(dòng)，被邊框反彈后，沿直線運(yùn)動(dòng)到p處并與B發(fā)生彈性正碰，之后B沿pd直線向d角棋洞滑動(dòng)。已知mA=mB=0.l0kg，棋子與棋盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2，A與棋盤邊框碰撞后，平行邊框的速度方向不變、垂直邊框的速度反向，且速率均減小為碰撞前的。棋子碰撞前后均沿直線運(yùn)動(dòng)，將棋子視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m／s2。

(1)求A與棋盤邊框碰撞后的速度。

(2)若能到達(dá)棋洞上方且速率小于4m/s的棋子均可進(jìn)洞，問(wèn)B能否進(jìn)入棋洞？

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山西省高三3月高考考前適應(yīng)性測(cè)試（一模）理綜物理試卷（解析版） 題型：多選題

2016年12月28日中午，我國(guó)首顆中學(xué)生科普衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。，這顆被命名為“八一·少年行”的小衛(wèi)星計(jì)劃在軌運(yùn)行時(shí)間將不少于180天。衛(wèi)星長(zhǎng)約12厘米，寬約11厘米，高約27厘米，入軌后可執(zhí)行對(duì)地拍攝、無(wú)線電通汛、對(duì)地傳輸文件以及快速離軌試驗(yàn)等任務(wù)。假設(shè)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要將衛(wèi)星由距地面高280km的圓軌道I調(diào)整進(jìn)入距地面高330km的圓軌道Ⅱ，以下判斷正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道I上運(yùn)行的速度小于7.9km/s

B. 為實(shí)現(xiàn)這種變軌，衛(wèi)星需要向前噴氣，減小其速度即可

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上比在軌道I上運(yùn)行的向心加速度大，周期小

D. 忽略衛(wèi)星質(zhì)量的變化，衛(wèi)星在軌道Ⅱ上比在軌道I上動(dòng)能小，引力勢(shì)能大

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研物理（理）試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

解決下面在斜面上的平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)兩個(gè)小題，然后回答第（3）問(wèn)；

(1)如圖所示，光滑斜面長(zhǎng)為b，寬為a，傾角為θ，一物塊沿斜面左上方頂點(diǎn)P水平射入，而從右下方頂點(diǎn)Q離開斜面，求：整個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

。

(2)如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，有一根長(zhǎng)為的細(xì)繩，一端固定在O點(diǎn)，另一端系一質(zhì)量為的小球，沿斜面做圓周運(yùn)動(dòng)，試計(jì)算小球通過(guò)最高點(diǎn)A的最小速度。

(3)解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：第(1)問(wèn)_______________；第(2)問(wèn)__________________

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高一3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研物理（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,兩個(gè)相同材料制成的靠摩擦傳動(dòng)的輪A和B水平旋轉(zhuǎn),兩輪半徑RA=2RB.當(dāng)主動(dòng)輪A勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),在A輪邊緣上放置的小木塊恰能相對(duì)靜止在A輪邊緣上.若將小木塊放在B輪上,欲使小木塊相對(duì)B輪也靜止,則木塊距B輪轉(zhuǎn)軸的最大距離為( )

A. RB /4 B. RB /3 C. RB /2 D. RB

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)去幾千年來(lái)，人類對(duì)行星的認(rèn)識(shí)與研究?jī)H限于太陽(yáng)系內(nèi)，行星“51 peg b”的發(fā)現(xiàn)拉開了研究太陽(yáng)系外行星的序幕。“51 peg b”繞其中心恒星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，周期約為4天，軌道半徑約為地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)半徑為，該中心恒星與太陽(yáng)的質(zhì)量比約為 （ ）

A. B. 1 C. 5 D. 10

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年西藏日喀則市高一上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在做“探究合力與分力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是______

A、兩次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置必須相同．

B、實(shí)驗(yàn)中，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)與木板保持平行．

C、實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°．

D、實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)．

（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力，則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的？______（填“甲”或“乙”）

（3）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將______．（選填“變”或“不變”）

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