如圖所示為分子間的作用力與分子間距的函數(shù)關(guān)系曲線，F>0表示斥力，F<0表示引力。a、b、c、d為x軸上四個(gè)特定的位置，現(xiàn)將甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)，乙分子從a點(diǎn)由靜止釋放，僅在分子力的作用下運(yùn)動(dòng)，剛好能到達(dá)d點(diǎn)。上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兩分子間的分子力和乙分子的速度同時(shí)增大的階段是（    ）

A．從a到b      B．從b到c

C．從c到d      D．不存在這樣的階段

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊M 相對(duì)于車廂靜止于豎直車廂壁上，當(dāng)車的加速度增大時(shí)，則

A．物塊M仍能相對(duì)于車廂壁靜止  

B．車廂壁對(duì)物塊的摩擦力增大

C．物塊M對(duì)車廂壁的壓力不變    

D．物塊M所受合力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)。在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＜tanθ,則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)之間萬(wàn)有引力的大小為F，如果將這兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)之間的距離變?yōu)樵瓉?lái)的3倍，那么它們之間萬(wàn)有引力的大小變?yōu)椋ā　。?/p>

A．F/3           B．9F            C．F/9            D．F/27

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，如圖所示（軌跡已擦去），已知小方格紙的邊長(zhǎng)取10m/s2，請(qǐng)你根據(jù)小方格紙上的信息，通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問(wèn)題：

（1）小球從所經(jīng)歷的時(shí)間     （填“相等”或“不相等”）；（２分）

（2）根據(jù)所給信息，求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度=      m/s；（２分）

（3）從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是        ｓ ．（２分）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，50匝矩形閉合導(dǎo)線框ABCD處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B＝ T的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線框面積S＝0.5 m2，線框電阻不計(jì)。線框繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′以角速度ω＝200 rad/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，并與理想變壓器原線圈相連，副線圈線接入一只“220 V　60 W”燈泡，且燈泡正常發(fā)光，熔斷器允許通過(guò)的最大電流為10 A，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．圖示位置穿過(guò)線框的磁通量為零

B．線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為500 V

C．變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25∶11

D．允許變壓器輸出的最大功率為5000 W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


人們利用發(fā)電機(jī)把天然存在的各種形式的能（水能、風(fēng)能等）轉(zhuǎn)化為電能，為了合理地利用這些能源，發(fā)電站要修建在靠近這些天然資源的地方，但是用電的地方往往很遠(yuǎn)，因此，就需要高壓輸送線路把電能輸送到遠(yuǎn)方。如果某發(fā)電站將的電壓直接地加在高壓輸送線路的輸入端，向遠(yuǎn)方供電，且輸送的電功率為。則此時(shí)安裝在高壓輸送線路的始端和終端的電能表一晝夜讀數(shù)就相差。求：

（1）此種情況下，高壓線路的終端功率和輸電效率。

（2）若要使此高壓輸電線路的輸電效率為97%，則在發(fā)電站處應(yīng)安裝一個(gè)變壓比是多少的變壓器？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)物體置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用從靜止出發(fā)，經(jīng)2s，速度增加到24m/s。（g取10m/s2）求：

（1）物體的質(zhì)量是多大？

（2）若改用同樣大小的力豎直向上提升這個(gè)物體，它的加速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)質(zhì)量為m的小球A在光滑的水平面上以3m/s速度向右運(yùn)動(dòng)，與一個(gè)質(zhì)量為2m的靜止的小球B發(fā)生正碰。假設(shè)碰撞過(guò)程中沒(méi)有機(jī)械能損失，則碰后（     ）

A．A球、B球都向右運(yùn)動(dòng)，速度都是1m/s

B．A球向左運(yùn)動(dòng)，速度為1m/s；B球向右運(yùn)動(dòng)，速度為2m/s

C．A球向左運(yùn)動(dòng)，速度為5m/s；B球向右運(yùn)動(dòng)，速度為1m/s

D．A球向右運(yùn)動(dòng)，速度為0.5m/s；B球向右運(yùn)動(dòng)，速度為1.25m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案