14．關(guān)于加速度的概念，下列說法正確的是（　　）
A．加速度就是增加出來的速度
B．加速度方向一定與速度變化量的方向相同
C．加速度的大小反映了速度變化的快慢
D．物體有加速度，速度不一定增大
E．$\frac{△v}{△t}$叫速度變化率，就是加速度

分析 加速度是物體速度變化和所用時(shí)間的比值，加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，加速度與速度方向相同時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)相反時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、加速度是反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，不是指增加出來的速度，故A錯(cuò)誤；
B、加速度是矢量，加速度的方向就是物體速度變化的方向，故B正確；
C、加速度的大小反應(yīng)物體速度變化的快慢，故C正確；
D、當(dāng)物體的加速度與速度方向相同時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，相反時(shí)則做減速運(yùn)動(dòng)，故有加速度時(shí)物體的速度不一定增大，故D正確；
E、物體速度的變化和所用時(shí)間的比值，又稱速度的變化率，也就是物體的加速度，故E正確．
故選：BCDE．

點(diǎn)評 掌握加速度的概念及其物理意義，知道加速時(shí)速度方向與加速度方向相同，減速時(shí)速度方向與加速度方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡．再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，讓A球仍從位置G自靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡．重復(fù)這種操作10次．圖中的O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)．
（1）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA＞mB（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）必需選用的測量儀器有BCE（選填字母代號）
A．秒表    B．天平    C．刻度尺    D．游標(biāo)卡尺    E．圓規(guī)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．若近似認(rèn)為月球繞地球公轉(zhuǎn)與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道在同一平面內(nèi)，且均為正圓，已知這兩種轉(zhuǎn)動(dòng)同向，如圖所示，月相變化的周期為29.5天，圖示是相繼兩次滿月，月、地、日相對位置的示意圖，求月球繞地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間T（因月球總是一面朝向地球，故T恰是月球的自轉(zhuǎn)周期），（注：可借鑒恒星日，太陽日的解釋方法）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為電場中的一條電場線，A、B為其上的兩點(diǎn)，以下說法正確的是（　�。�
A．EA與EB一定不等，UA與UB一定不等B．EA與EB可能相等，UA與UB可能相等
C．EA與EB一定不等，UA與UB可能相等D．EA與EB可能相等，UA與UB一定不等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，放一面積為S的正方形線框．當(dāng)線框平面與磁場方向垂直時(shí)，穿過線框所圍面積的磁通量為BS．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前，提出了幾種猜想：
①W∝υ，
②W∝υ2，
③W∝$\sqrt{υ}$．
他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點(diǎn)的速度）．在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，有位同學(xué)提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議．
（1）讓小球分別從不同高度無初速釋放，測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…，讀出小球每次通過Q點(diǎn)的速度υ1，υ2，υ3…，并繪制了如圖乙所示的L-υ圖象．若為了更直觀地看出L和υ的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)怎么做？繪制L-v2圖象，判斷W與v是否成正比
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結(jié)果，為什么？不會，重力和摩擦力所做的總功也與位移成正比．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．水平方向的勻強(qiáng)磁場高度為d，A、B為兩個(gè)電阻相同且寬度均為d的單匝閉合導(dǎo)線框，它們的長度LA=$\frac4jv2zfo{2}$，LB=$\frac{3}{2}$d．繞制線圈的導(dǎo)線粗細(xì)相同，材料密度之比為ρA：ρB=5：3．兩個(gè)線圈在距離磁場上界相同高度處由靜止開始自由下落，若下落過程中磁場力始終小于線框的重力，線圈從開始下落到進(jìn)入磁場$\fracavc0ltk{2}$的過程中產(chǎn)生的熱量為QA和QB，線圈在通過磁場時(shí)無感應(yīng)電流的時(shí)間分別為tA、tB；下列判斷正確的是（　　）
A．QA＞QB tA＞tBB．QA＜QB   tB＜tAC．QA=QB   tB＜tAD．QA=QB   tB=tA

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，質(zhì)量為m的物體在與水平方向成θ的恒力作用下以加速度a做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)，已知物體和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物體在地面上運(yùn)動(dòng)距離為x的過程中恒力做功為$\frac{m（a+μg）x}{1-μtanθ}$．

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4．下列有關(guān)物理學(xué)史，不符合事實(shí)的是（　　）
A．麥克斯韋建立了電磁場理論并預(yù)言了電磁波的存在
B．庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，并用實(shí)驗(yàn)巧妙的測出了靜電力常量
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了單擺周期公式
D．赫茲首先捕捉到了電磁波

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