【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的兩塊金屬極板,A板與靜電計(jì)金屬球相連,靜電計(jì)的外殼和B板接地.當(dāng)A、B兩板帶上等量異種電荷后,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)一定角度,此時(shí),在AB板間有一正點(diǎn)電荷q(帶電量很。╈o止在P點(diǎn),則(

A. A板不動(dòng),將B板向下移動(dòng)時(shí),點(diǎn)電荷q保持不動(dòng),但靜電計(jì)指針偏角減小

B. B板不動(dòng),將A板向下移動(dòng)一點(diǎn)時(shí),點(diǎn)電荷q的電勢(shì)能保持不變

C. A板不動(dòng),將B板向右移動(dòng)時(shí),靜電計(jì)指針偏角增大

D. A、B板都不動(dòng),在A、B之間插入介質(zhì)板時(shí),靜電計(jì)指針偏角增大

【答案】BC

【解析】平行板帶電量保持不變.靜電計(jì)指針偏角大小和電壓U 有關(guān),U 越大,則偏角越大。

A 板不動(dòng), 板下移時(shí),由

不變,所以點(diǎn)電荷q保持不動(dòng),又知d增大C減小,U增大,靜電計(jì)指針偏角增大,故A錯(cuò)誤.

B 板不動(dòng), 板下移時(shí),d減小,C增大U減小,由分析知不變,又因,則,則不變,故B對(duì).

C 板不動(dòng), 板右移,則知,故偏角增大,C對(duì).

D 、板都不動(dòng),插入介質(zhì)板時(shí), ,偏角減小,D錯(cuò).

綜上所述本題答案是:BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)站在裝有力傳感器的輕板上做下蹲-起立的動(dòng)作。如圖所示為記錄的力隨時(shí)間變化的圖線,縱坐標(biāo)為力(單位為牛頓),橫坐標(biāo)為時(shí)間(單位為秒)。由圖線可知,該同學(xué)的體重約為650N,除此以外,以下有關(guān)由圖線還可以得到的信息,其中正確的是

A. 該同學(xué)做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作

B. 該同學(xué)做了一次下蹲-起立的動(dòng)作

C. 下蹲過程中人處于失重狀態(tài),起立過程中人處于超重狀態(tài)

D. 下蹲過程中人所受重力先變小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用圖所示單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的操作步驟如下:

a.取一根細(xì)線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺(tái)上

b.用米尺測(cè)量細(xì)線長(zhǎng)度為l,l與小球半徑之和記為擺長(zhǎng);

c.緩慢拉動(dòng)小球,使細(xì)線偏離豎直方向約為5位置由靜止釋放小球;

d.用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)所用的總時(shí)間t,計(jì)算單擺周期Tt/n;

e.用公式計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?/span>

f. 改變細(xì)線長(zhǎng)度,重復(fù)b、c、d、e步驟,進(jìn)行多次測(cè)量。

1在上述步驟中,錯(cuò)誤的是_________(寫出該步驟的字母);改正后正確的應(yīng)該是:__________________________________

2該同學(xué)為了減少誤差,利用上述未改正錯(cuò)誤測(cè)量中的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了圖像,該圖像對(duì)應(yīng)圖中的________圖。

3用單擺測(cè)定重力加速度的正確實(shí)驗(yàn)中,下列做法有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_________

A.適當(dāng)加長(zhǎng)擺線

B.質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的

C.單擺偏離平衡位置的角度不能太大

D.當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)過一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺振動(dòng)的周期

4北京時(shí)間2005522日上午10點(diǎn)05分,中國女子登山隊(duì)首次登上珠穆朗瑪峰頂峰,五星紅旗再一次在珠峰峰頂飄揚(yáng)。若登山隊(duì)員利用單擺來確定珠峰的高度,測(cè)得該單擺在海平面處的周期是0在峰頂?shù)闹芷谑?/span>T,則珠峰頂峰的海拔高度h _______。(地球可看作質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h處由靜止釋放。某同學(xué)在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程,他以小球開始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸Ox,做出小球所受彈力F大小隨小球下落的位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。以下判斷正確的是

A. 當(dāng)x=h+x0,重力勢(shì)能與彈性勢(shì)能之和最小

B. 最低點(diǎn)的坐標(biāo)為x=h+2x0

C. 小球受到的彈力最大值大于2mg

D. 小球動(dòng)能的最大值為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力,以下說法不正確的是(

A.靜摩擦力可以提供動(dòng)力

B.滑動(dòng)摩擦力必然阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)

C.受靜摩擦力的物體可以是運(yùn)動(dòng)的

D.滑動(dòng)摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】商場(chǎng)工作人員推著質(zhì)量m=20kg的貨箱沿水平地面滑行。若用力F1=100N沿水平方向推貨箱,貨箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng);現(xiàn)改用F2=120N水平推力把貨箱從靜止開始推動(dòng)。(g10m/s2)。

1求貨箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);

2F2作用在貨箱上時(shí),求貨箱運(yùn)動(dòng)的加速度大小;

3F2作用下,貨箱運(yùn)動(dòng)4.0s時(shí)撤掉推力,求貨箱從靜止開始運(yùn)動(dòng)的總位移大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物體做直線運(yùn)動(dòng)v﹣t圖象如圖所示,下列說法是正確的是 ( )

A.物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是不同的
C.物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
D.物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是3m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中,可以用風(fēng)力儀直接測(cè)量風(fēng)力的大小,其原理如圖所示.儀器中有一根輕質(zhì)金屬絲,懸掛著一個(gè)金屬球.無風(fēng)時(shí),金屬絲豎直下垂;當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)時(shí),金屬絲偏離豎直方向一個(gè)角度.風(fēng)力越大,偏角越大.通過傳感器,就可以根據(jù)偏角的大小指示出風(fēng)力大小.那么,風(fēng)力大小F跟小球質(zhì)量m、偏角θ之間有什么關(guān)系呢?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),同時(shí)人頂著直桿以速度水平勻速移動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t,猴子沿桿向上移動(dòng)的高度為,人頂桿沿水平地面移動(dòng)的距離為x,如圖所示。關(guān)于猴子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是( )

A. 相對(duì)地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 相對(duì)地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. t時(shí)刻猴子對(duì)地速度的大小為

D. t時(shí)間內(nèi)猴子對(duì)地的位移大小為

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