A. | 亞里士多德認為,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力不是維持運動的原因 | |
B. | 伽利略通過“理想實驗”得出:如果它不受力,它將永遠運動下去 | |
C. | 笛卡兒指出:如果運動中的物體不受力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動 | |
D. | 牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質 |
分析 本題應抓住亞里士多德、伽利略、笛卡爾和牛頓關于力和運動關系的一些理論和觀點,進行分析.
解答 解:A、亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體才能運動,力是維持運動的原因.故A不符合歷史事實.
B、伽利略“理想實驗”得出結論:力不是維持運動的原因,即運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去.故B符合歷史事實.
C、笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向,符合事實.故C符合歷史事實.
D、牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質.故D符合歷史事實.
本題選不符合歷史事實的,故選:A.
點評 本題考查了人類對運動和力之間的關系發(fā)展的物理學史,對于牛頓、伽利略和笛卡兒關于運動和力的觀點,要理解并記牢.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s2,方向向下 | B. | 2m/s2,方向向下 | ||
C. | 9.8m/s2,方向向下 | D. | 9.8m/s2,方向向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引 | |
B. | 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引 | |
C. | 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥 | |
D. | 線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球向下做類平拋運動 | B. | 在t=1.2s時速度大小為10m/s | ||
C. | 在t=1.2s時豎直位移大小為3.6m | D. | 在t=1.2s時水平位移大小為9.6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{35}$F | B. | 35F | C. | $\frac{35}{36}$F | D. | $\frac{36}{35}$F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸線對擺球的拉力 | |
B. | 擺球所受的重力 | |
C. | 擺球重力在垂直于懸線方向上的分力 | |
D. | 擺球所受重力和懸線對擺球拉力的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7 m,7 m | B. | 7 m,3m | C. | 5m,2m | D. | 5m,3m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q點正在波谷位置 | |
B. | Q點加速度沿y軸的正方向 | |
C. | P質點已運動到x<0的位置 | |
D. | 位于1cm<x<3cm內的所有質點正在向y軸的負方向運動 |
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