下面敘述中，那些說法是正確的(    )

A．用光導纖維傳播信號，是利用了光的偏振

B．通過兩枝鉛筆的狹縫所看到的遠處日光燈的彩色條紋，是光的干涉所致

C． 在任何參考系中，物體的運動速度都不能超過光速

D．一條沿自身長度方向高速運動的桿，其長度總比桿靜止時的長度大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一物體從某高度以初速度v0水平拋出，落地時速度大小為vt，則它在空中運動的時間為（　�。�

　   A．                                                 B．

　   C．                                               D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一個小燈泡上標有"4V,2W"的字樣，現(xiàn)要描繪這個燈泡的U-I圖線。有下列器材供選用:

A.電壓表（0～5V，內(nèi)阻約為10k）    B.電壓表 (0~l0V，內(nèi)阻約為20k，

C.電流表(0~0.3A，內(nèi)阻約為1)        D.電流表 (0~0.6A，內(nèi)阻約為0.4)

E.滑動變阻器 (l0，2A)                F.學生電源 (直流6V)，電鍵、導線若干

(1)實驗中所用電壓表應選用         ，電流表應選用      (只填字母代號)

(2)實驗時要求盡量減小實驗誤差，測量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，在所給的方框中畫出此實驗的電路圖，并將下圖中實物連接成滿足實驗要求的測量電路。(圖中電源、電表的左側接線柱為正)

 

（3）某同學根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的U-I圖線(如圖所示），若用電動勢為4V、內(nèi)阻為10的電源給該小燈泡供電，小燈泡的實際功率約為        W.(結果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，串聯(lián)了一只2．5Ω的保護電阻R0，實驗電路如圖所示，

（1）連好電路后，當該同學閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓檔檢查電路，把兩表筆分別接a、b，b、c，d、e時，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是          。

（2）按電路原理圖及用多用電表的電壓檔檢查電路且把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖以畫線代導線連接起來。

      

（3）排除故障后，該同學順利完成實驗，測定下列數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標圖中畫出U—I圖，由圖知：電池的電動勢為        ，內(nèi)阻為         。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在100m競賽中,測得某一運動員5s末瞬時速度為10.4m/s，10s末到達終點的瞬時速度為10.2m/s。則他在此競賽中的平均速度為（     ）

A．10m/s        　B．10.2m/s          C．10.3m/s   　D．10.4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，建筑裝修中工人用質量為m的磨石對斜壁進行打磨，當對磨石加豎直向上大小為F的推力時，磨石恰好沿斜壁向上勻速運動，則磨石與斜壁的動摩擦因數(shù)為 (　 　)

A．sin θ B．cos θ

C．tan θ D．cot θ

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（      ）

A.氫原子發(fā)生能級躍遷時，一定放出光子

B.α粒子散射實驗表明，原子具有核式結構

C.β衰變中產(chǎn)生的電子，來自原子的內(nèi)層

D.光電效應中逸出的電子，來自原子的外層

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在條形磁鐵外套有A、B兩個大小不同的圓環(huán)，穿過A環(huán)的磁通量Φ A 與穿過B環(huán)的磁通量Φ B 相比較（　）

A．Φ A ＞Φ B    B．Φ A ＜Φ B

C．Φ A ＝Φ B D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B，水平推力F作用在A上，用FAB代表A、B間的相互作用力，下列說法中正確的是(     )

A．若地面是光滑的，則FAB＝F

B．若地面是光滑的，則FAB＝

C．若地面是粗糙的，且A、B被推動，則FAB＝

D．若地面是粗糙的，且A、B未被推動，F(xiàn)AB可能為

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