一人用力把質(zhì)量為m的物體由靜止豎直向上勻加速提升h，速度增加為v，不計(jì)空氣阻力。則對(duì)此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．人對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的增量
B．物體所受合外力所做的功為
C．人對(duì)物體所做的功為
D．人對(duì)物體所做的功為
AB

試題分析：A、除重力和彈力以外，其它力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的增加量；正確
B、物體動(dòng)能增加量等于，根據(jù)動(dòng)能定理可知，合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的增加量；正確
CD、人對(duì)物體所做的功為；錯(cuò)誤
故選AB
點(diǎn)評(píng)：除重力(或萬(wàn)有引力)、彈力（一般指彈簧的彈力）之外，其他所有力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的增量，這個(gè)結(jié)論叫做“功能原理”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，絕緣桿兩端固定帶電小球A和B，輕桿處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，不考慮兩球之間的相互作用。初始時(shí)桿與電場(chǎng)線垂直，將桿右移的同時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)90°，發(fā)現(xiàn)A、B兩球電勢(shì)能之和不變，根據(jù)圖象給出的位置關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．因?yàn)锳、B兩球電勢(shì)能之和不變，所以電場(chǎng)力對(duì)A球或B球都不做功
B．A帶正電，B帶負(fù)電
C．A球電勢(shì)能在增加
D．A、B兩球帶電量的絕對(duì)值之比qA∶qB=1∶2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用頻閃相機(jī)拍攝了運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)比賽時(shí)助跑、起跳、最高點(diǎn)、落地四個(gè)位置的照片,簡(jiǎn)化圖如圖所示.則運(yùn)動(dòng)員起跳瞬間消耗的體能最接近(    )
A．4 JB．40 JC．400 JD．4000 J

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）下列說(shuō)法正確的是
A．盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程為＋→＋
B．鈾核裂變的核反應(yīng)方程→＋＋2
C．設(shè)質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子聚合成一個(gè)α粒子，釋放的能量是(m1＋m2－m3)c2
D．原子在a、b兩個(gè)能級(jí)的能量分別為Ea、Eb，且Ea>Eb，當(dāng)原子從a能級(jí)躍遷到b能級(jí)時(shí)，發(fā)射光子的波長(zhǎng)（其中c為真空中的光速，h為普朗克常量）
（2）如圖所示，A為有光滑曲面的固定軌道，軌道底端的切線方向是水平的。質(zhì)量M＝40 kg的小車B靜止于軌道右側(cè)的水平地面上，其上表面與軌道底端在同一水平面上。一個(gè)質(zhì)量m＝20 kg的物體C以2.0 m/s的初速度從軌道頂端滑下，沖上小車B后經(jīng)一段時(shí)間與小車B相對(duì)靜止并一起運(yùn)動(dòng)。若軌道頂端與底端的高度差h＝1.6 m，物體與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.40，小車與水平地面間的摩擦忽略不計(jì)，取重力加速度g＝10 m/s2，求：

①物體與小車保持相對(duì)靜止時(shí)的速度v的大小；
②物體在小車B上相對(duì)小車B滑動(dòng)的距離L。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

起重機(jī)將質(zhì)量為m的貨物以a的加速度加速升高h(yuǎn)，則在這段高度內(nèi)(重力加速度為g) (     )
A．貨物的重力勢(shì)能一定增加mah
B．貨物的動(dòng)能一定增加mah－mgh
C．貨物的機(jī)械能一定增加mah＋mgh
D．貨物的機(jī)械能一定增加mah

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)動(dòng)員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開前可看做是自由落體運(yùn)動(dòng)，開傘后減速下降，最后勻速下落，假設(shè)開傘后整體所受到的阻力與速率成正比。在整個(gè)過(guò)程中，下列圖像可能符合事實(shí)的是（其中h表示下落高度、t表示下落的時(shí)間、F合表示人受到的合外力、E表示人的機(jī)械能、EP表示人的重力勢(shì)能、V表示人下落的速度，以地面為零勢(shì)面）：

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一質(zhì)量為m的帶正電小球，施加拉力F使小球向上加速運(yùn)動(dòng)一段距離，在此過(guò)程中重力和電場(chǎng)力所做功的絕對(duì)值分別為W1和W2，不計(jì)空氣阻力，則 (        )
A．小球的電勢(shì)能增加了W2B．小球的重力勢(shì)能增加了W1
C．小球的動(dòng)能增加了W1+W2D．小球的機(jī)械能增加了W2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有一傾角為θ的斜面，其底端固定一擋板M，另有三個(gè)木塊A、B和c，它們的質(zhì)量分別為=="m," =3m，它們與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同.其中木塊A連接一輕彈簧放于斜面上，并通過(guò)輕彈簧與擋板M相連，如圖所示.開始時(shí)，木塊A靜止在P處，彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài).木塊B在Q點(diǎn)以初速度)向下運(yùn)動(dòng)，P、Q間的距離為L(zhǎng).已知木塊B在下滑過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng),與木塊A相撞后立刻一起向下運(yùn)動(dòng)，但不粘連，它們到達(dá)一個(gè)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng)，木塊B向上運(yùn)動(dòng)恰好能回到Q點(diǎn).若木塊A仍靜止于P點(diǎn)，木塊C從Q點(diǎn)開始以初速度向下運(yùn)動(dòng)，經(jīng)歷同樣過(guò)程，最后木塊C停在斜面上的R點(diǎn)，求P、R間的距離L’的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，直角三角形的斜邊傾角為300，底邊BC處在水平位置，斜邊AC是光滑絕緣的，在底邊中點(diǎn)O處放置一正點(diǎn)電荷Q，一個(gè)帶負(fù)電q的質(zhì)點(diǎn)從斜面頂端A沿斜邊滑下，則質(zhì)點(diǎn)在沿斜邊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是
A．先勻加速后勻減速運(yùn)動(dòng)
B．運(yùn)動(dòng)加速度隨時(shí)間變化
C．動(dòng)能與重力勢(shì)能之和保持不變
D．動(dòng)能、電勢(shì)能、重力勢(shì)能三者之和保持不變

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