某同學在測定木板B與木塊A間的動摩擦因數(shù)的實驗時,設計了兩種實驗方案,
方案A:木板通過彈簧測力計水平固定,用細線拉動木塊,如圖甲所示;
方案B:木板水平固定,通過彈簧測力計水平勻速拉動木塊,如圖乙所示.
(1)上述兩種方案中你認定更合理的方案是
A
A
,原因是
在拉動A在穩(wěn)定后,彈簧示數(shù)等于AB間的摩擦力,且便于操作
在拉動A在穩(wěn)定后,彈簧示數(shù)等于AB間的摩擦力,且便于操作

(2)該實驗中除了讀出測力計的示數(shù)外,還應測量的物理量是
物體B的質(zhì)量或重力
物體B的質(zhì)量或重力
分析:方案甲:對摩擦力的測量是采用“間接法”進行的,只有當彈簧秤拉動木塊勻速運動時,拉力才與摩擦力成為一對平衡力,它們大小相等.
方案乙:拉動木板時,木塊受到向左的摩擦力,由于木塊相對地面靜止,則摩擦力與彈簧秤的拉力是一對平衡力.
解答:解:方案(A):無論長木板是否做勻速直線運動,木塊都相對于木板滑動且始終處于平衡狀態(tài),這樣拉力等于摩擦力,而且無論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,不改變摩擦力大小,所以容易操作;所以方案A更合理;要測量彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G;
方案(B),通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大小,木塊只有在勻速運動的過程中,才能使用利用二力平衡條件,根據(jù)F=μG得:μ=
F
G
;所以要測量彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G;
故答案為:(1)方案A;在拉動A在穩(wěn)定后,彈簧示數(shù)等于AB間的摩擦力,且便于操作;
(2)物體B的質(zhì)量或重力.
點評:在本實驗中,準確讀出彈簧測力計的示數(shù)是關鍵,甲方案測力計是運動的,并且要勻速運動才可以,難度較大,不好;乙方案也是為了使讀數(shù)更準確.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)Ⅰ.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證
“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為
 
N.
(2)下列不必要的實驗要求是
 
.(請?zhí)顚戇x項前對應的字母) 
A.應測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應在使用前校零
C.拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法.
 
,
 

Ⅱ.某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是
 

②打A紙帶時,物體的加速度大小是
 
m/s2
③打點記時器打1號計數(shù)點時小車的速度為
 
兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,某同學在“測定玻璃的折射率”的實驗中,先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定,玻璃磚平放在白紙上,然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′.O為直線AO與aa′的交點.在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針.
①該同學接下來要完成的必要步驟有
 

A.插上大頭針P3,使P3僅擋住P2的像
B.插上大頭針P3,使P3擋住P1的像和P2的像
C.插上大頭針P4,使P4僅擋住P3
D.插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像
②過P3、P4作直線交bb′于O′,過O′作垂直于bb′的直線NN′,連接OO′.測量圖1中角α和β的大。畡t玻璃磚的折射率n=
 

③如圖2所示,該同學在實驗中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬.若其他操作正確,則折射率的測量值
 
準確值(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)在“測定金屬的電阻率”的實驗中,某同學進行了如下操作:
①用毫米刻度尺測量接入電路中的金屬絲的有效長度l.再用螺旋測微器測量金屬絲的直徑D,某次測量結(jié)果如圖3所示,則這次測量的讀數(shù)D=
 
mm.
②為了合理選擇實驗方案和器材,首先使用歐姆表(×1擋)粗測擬接入電路的金屬絲的阻值R.歐姆調(diào)零后,將表筆分別與金屬絲兩端連接,某次測量結(jié)果如圖4所示,則這次測量的讀數(shù)R=
 
Ω.
③使用電流表和電壓表準確測量金屬絲的阻值.為了安全、準確、方便地完成實驗,除電源(電動勢為4V,內(nèi)阻很。⒋郎y電阻絲、導線、開關外,電壓表應選用
 
,電流表應選用
 
,滑動變阻器應選用
 
(選填器材前的字母).
A.電壓表V2(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
B.電壓表V1(量程15V,內(nèi)阻約15kΩ)
C.電流表A1(量程600mA,內(nèi)阻約1Ω)
D.電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約0.02Ω)
E.滑動變阻器R1(總阻值10Ω,額定電流2A)       
F.滑動變阻器R2(總阻值100Ω,額定電流2A)
④若采用圖5所示的電路測量金屬絲的電阻,電壓表的左端應與電路中的
 
點相連(選填“a”或“b”).若某次測量中,電壓表和電流表讀數(shù)分別為U和I,請用上述直接測量的物理量(D、l、U、I)寫出電阻率ρ的計算式:ρ=
 

⑤銅        1.710-8Ω?m鎢        5.310-8Ω?m康銅      5.010-7Ω?m錳銅      4.410-7Ω?m鎳鉻合金  1.110-6Ω?m
所列的是一些材料在20°C時的電阻率.實驗中使用的金屬絲是方框中列出的某一種材料.某次實驗中,測得金屬絲的長度為52.80cm,直徑為0.495mm,阻值為2.9Ω.則金屬絲的材料為
 
(選填金屬名稱).精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年北京市101中學高二下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖甲所示,某同學在“測定玻璃的折射率”的實驗中,先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定,玻璃磚平放在白紙上,然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′。O為直線AO與aa′的交點。在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針。

(1)該同學接下來要完成的必要步驟有         
A. 插上大頭針P3,使P3僅擋住P2的像
B. 插上大頭針P3,使P3擋住P1的像和P2的像
C. 插上大頭針P4,使P4僅擋住P3
D. 插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像
(2)過P3、P4作直線交bb′于O′,過O′作垂直于bb′的直線NN′,連接OO′。測量圖甲中角α和β的大小。則玻璃磚的折射率n=        。
(3)如圖乙所示,該同學在實驗中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬。若其他操作正確,則折射率的測量值       準確值(選填“大于”、“小于”或“等于”)。


(4)在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中,玻璃折射率n=,對實驗中的一些具體問題,下列說法中正確的是(  )
A. 為了減小作圖誤差,P3和P4的距離應適當取大些
B. 如果在界面aa′光的入射角大于臨界角,光將不會進入玻璃磚
C. 不論光以什么角度從aa′射入,經(jīng)一次折射后達到界面bb′都能射出
D. 當光在界面aa′的入射角i=arctan時,反射光線跟折射光線恰好垂直

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省山一高三上學期第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1) .某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,已知在每條紙帶每5個計時點取好一個計數(shù)點,兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點時間順序編號為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如下圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字):

①在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應是______.

②打A紙帶時,物體的加速度大小是___________.

③點1的速度大小是_____________.

(2).關于打點計時器的使用,下列說法中正確的是(       ).

(A)打點計時器應用低壓交流電源,交流電頻率為50Hz

(B)紙帶穿過限位孔,并必須把紙帶壓在復寫紙的上面

(C)要先通電,后釋放紙帶,紙帶通過后立即切斷電源

(D)為減小摩擦,每次測量應先將紙帶理順

(3) .一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是(   )

A.a(chǎn)的原長比b的長

B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小

D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

(4).某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套

C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示

F.比較力和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是                             

②遺漏的內(nèi)容分別是                                           

 

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