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11.下列有關“研究平拋物體的運動”實驗說法正確的是( 。
A.小球與斜槽之間必須光滑無摩擦
B.安裝斜槽時其末端一定要水平
C.應使用密度大、體積小的金屬球
D.每次釋放小球必須從同一高度沿斜槽滾下

分析 保證小球做平拋運動必須通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應連成平滑的曲線.

解答 解:A、實驗中保證獲得相同的初速度即可,不需要保證小球與斜槽之間必須光滑無摩擦.故A錯誤;
   B、通過調節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運動.故B正確.
   C、為減小實驗的誤差,保證小球在空中平穩(wěn)飛行,應使用密度大、體積小的金屬球.故C正確;
   D、因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.故D正確.
故選:BCD.

點評 解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理,要注重學生對探究原理的理解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩物體分別放在赤道和北京,它們隨地球一起轉動時,下列說法正確的是( 。
A.甲的線速度大,乙的線速度小B.甲的線速度小,乙的角速度大
C.甲和乙的線速度相等D.甲和乙的角速度不等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一燈泡標有“220V100W”字樣將其接到110V的電源上(不考慮燈泡電阻的變化),則有( 。
A.燈泡的實際功率為50W
B.燈泡的實際功率為40W
C.通過燈泡的電流為額定工作電流的$\frac{1}{2}$
D.通過燈泡的電流為額定工作電流的$\frac{1}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是( 。
A.當波長小于障礙物大小或者縫的寬度時,能看到明顯的衍射現象
B.當波長大于障礙物大小或者縫的寬度時,能看到明顯的衍射現象
C.多普勒效應是波源的頻率發(fā)生改變
D.多普勒效應是接受者接受的頻率發(fā)生改變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.法拉第通過精心設計的一系列試驗,發(fā)現了電磁感應定律,將歷史上認為各自獨立的學科“電學”與“磁學”聯系起來.在下面幾個典型的實驗設計思想中,所作的推論后來被實驗否定的是( 。
A.既然磁鐵可使近旁的鐵塊帶磁,靜電荷可使近旁的導體表面感應出電荷,那么靜止導線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁靜止的線圈中感應出電流
B.既然磁鐵可在近旁運動的導體中感應出電動勢,那么穩(wěn)恒電流也可在近旁運動的線圈中感應出電流
C.既然運動的磁鐵可在近旁靜止的線圈中感應出電流,那么靜止的磁鐵也可在近旁運動的導體中感應出電動勢
D.既然運動的磁鐵可在近旁的導體中感應出電動勢,那么運動導線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁的線圈中感應出電流

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在物理學中,突出問題的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,是經常采用的一種科學研究方法.質點就是這種理想物理模型之一.下列說法正確的是( 。
A.質量太大的物體,不能被視為質點
B.體積太大的物體,不能被視為質點
C.質量太大或體積太大的物體都一定不能視為質點
D.由于所研究的問題不同,同一物體有時能視為質點,有時不能視為質點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.有一臺發(fā)電機通過升壓和降壓變壓器給用戶供電,已知發(fā)電機的輸出功率是20kW,端電壓為400V,升壓變壓器原、副線圈的匝數比為n1﹕n2=1﹕5,兩變壓器之間輸電導線的總電阻R=l.0Ω,降壓變壓器輸出電壓U4=220V,求:
(1)升壓變壓器的輸出電壓;
(2)輸電線上損耗的功率;
(3)降壓變壓器的原、副線圈的匝數比n3﹕n4

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.電磁打點計時器的電源應是交流電源,實驗室使用電源的頻率為50HZ時,每隔0.02秒打一次點,如果每隔4個點取一個計數點,即相鄰兩個計數點間的時間間隔為0.1秒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.質量為0.1kg的金屬塊從距水平地面15m高處由靜止開始下落,不計空氣阻力,g取10m/s2,則該金屬塊所受重力在從初始時刻算起的第2s內所做的功和第2s末的功率分別為( 。
A.20J,10WB.15J,20WC.10J,0D.15J,15W

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