【題目】關于曲線運動,下列說法正確的是
A. 曲線運動速度方向可以不變
B. 勻速圓周運動的速度不變
C. 勻變速曲線運動,任意相等時間內速度的變化量相同
D. 物體所受合外力一直為零時,物體仍可以做曲線運動
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【題目】如圖甲所示,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時刻,質量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,0~T/3時間內微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經金屬板邊緣飛出。微粒運動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關于微粒在0~T時間內運動的描述,正確的是
A.末速度大小為
B.末速度沿水平方向
C.重力勢能減少了
D.克服電場力做功為mgd
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【題目】如圖所示,把一個架在絕緣支架上的枕形導體放在一正電荷形成的電場中。導體處于靜電平衡時,下列說法正確的是( )
A. A、B兩點電場強度相等,且都為零
B. A、B兩點電場強度不相等
C. 感應電荷產生的附加電場EA<EB
D. 當開關S閉合時,電子從大地沿導線向導體移動
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【題目】下列是某同學對電場中的概念、公式的理解,其中不正確的是( )
A. 根據電場強度的定義式E=F/q,電場中某點的電場強度和試探電荷的電荷量q成反比
B. 根據點電荷場強公式E=kQ/r2,E與Q成正比,而與r2成反比
C. 根據電場力做功的計算式W=Uq,一個電子在1V電壓下加速,電場力做功為1eV
D. 根據電勢差的定義式Uab=Wab/q,帶電量為1C的正電荷,從a點移動到b點克服電場力做功為1J,則a、b兩點間的電勢差為-1V。
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【題目】用繩拴住木棒AB的A端,使木棒在豎直方向上靜止不動。在木棒A端正下方有一點C距A端0.8m。若把繩輕輕剪斷,測得A、B兩端通過C點的時間差是0.2s。重力加速度g=10m/s2,求:
(1)A端運動到C點的時間;
(2)木棒AB的長度。
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【題目】如圖a所示,水平直線MN下方有豎直向上的勻強電場,現將一重力不計,比荷=1×106C/kg的正電荷置于電場中的O點由靜止釋放,經過×10﹣5s后,電荷以v0=1.5×104m/s的速度通過MN進入其上方的勻強磁場,磁場與紙面垂直,磁感應強度B按圖b所示規(guī)律周期性變化(圖b中磁場方向以垂直紙面向外為正方向,以電荷第一次通過MN時為t=0時刻).計算結果可用π表示,求:
(1)O點與直線MN之間的電勢差;
(2)t=×10﹣5s時刻電荷與O點的水平距離
(3)如果在O點右方d=67.5cm處有一垂直于MN的足夠大的擋板,求電荷從O點出發(fā)運動到擋板所需要的時間.
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【題目】如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點,圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結點拉長到O點;圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的合成圖示。
(1)以下實驗操作過程中正確的是 ;
A.甲實驗時,兩個拉力的大小應相等
B.甲實驗時,兩個拉力的方向應互相垂直
C.乙實驗時,只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
D.乙實驗時,仍須將橡皮條的結點拉到O點
(2)圖丙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是 ;
(3)本實驗采用的科學方法是 。
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
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【題目】如圖所示,勻強電場方向水平向右,場強E=1.5×106V/m,絲線長l=40cm,上端系于O點,下端系質量為m=1.0×10-4kg,電荷量為q=+5.0×10-10C的小球,將小球從最低點A由靜止釋放,則小球擺到最高點B時絲線與豎直方向的夾角θ為________。(g取10m/s2)
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【題目】某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,將畫有坐標軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1 mm)的紙貼在水平桌面上,如圖(a)所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(位于圖示部分之外),另一端P位于y軸上的A點時,橡皮筋處于原長。
(1)用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O,此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數如圖(b)所示,F的大小為_______N。
(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點;現使用兩個測力計同時拉橡皮筋,再次將P端拉至O點。此時觀察到兩個拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測力計的示數讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2 N和F2=5.6 N。
(i)用5 mm長度的線段表示1 N的力,以O為作用點,在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平形四邊形定則畫出它們的合力F合;
(ii)F合的大小為_______N,F合與拉力F的夾角的正切值為________。
若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內,則該實驗驗證了力的平行四邊形定則。
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