如圖所示，高為H的塔吊臂上有一可以沿水平方向運動的小車A，小車A下的繩索吊著重物B．在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂向右勻速運動的同時，繩索將重物B向上吊起，A、B之間的距離以d=H-t2規(guī)律隨時間t變化，則（　�。�
分析：物體B水平方向做勻速運動，豎直方向做勻加速直線運動，根據(jù)豎直方向上的運動，得知加速度的方向，根據(jù)牛頓第二定律判斷拉力的變化．根據(jù)合速度與合加速度的方向關(guān)系，判斷重物的運動軌跡．
解答：解：A、A、B之間的距離以d=H-t2規(guī)律隨時間t變化，重物在豎直方向上做勻加速直線運動，加速度方向向上，加速度大小為2m/s2．知合力恒定．則拉力大小不變．故A錯誤．
B、根據(jù)P=Fvy知，豎直方向上的分速度逐漸增大，則繩索對重物做功的功率不斷增大．故B正確．
C、重物在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做勻加速直線運動，則合速度v=
v02+vy2
，知合速度逐漸增大．因為加速度的方向與速度方向不在同一條直線上，合運動為曲線運動，故C錯誤．
D、合運動的加速度不變，做勻變速曲線運動．故D錯誤．
故選B．
點評：合運動與分運動具有等效性，因而可以通過先研究分運動，再合成為合運動，從而得到合運動的規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在2008年北京奧運會上，中國隊的胡斌淵在男子飛碟雙多向決賽中獲得一枚銅牌，為祖國爭得了榮譽(yù)．某飛碟射擊隊在進(jìn)行模擬訓(xùn)練時用如圖所示的裝置進(jìn)行訓(xùn)練，被訓(xùn)練的運動員伏在高H的塔頂，在地面上距塔水平距離為s處有一個電子拋靶裝置，可將圓形靶以速度v2豎直拋出，當(dāng)靶被拋出的同時運動員立即用特制槍水平射擊．子彈速度為v1．不計人的反應(yīng)時間、拋靶裝置的高度及子彈在槍膛中的運動時間，且忽略空氣阻力及靶的大小，g取10m/s2．若恰能擊中靶，則v1、v2的關(guān)系應(yīng)滿足（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

國家飛碟射擊隊在進(jìn)行模擬訓(xùn)練時用如圖所示裝置進(jìn)行．被訓(xùn)練的運動員在高H=20m的塔頂，在地面上距塔水平距離為l處有一個電子拋靶裝置，圓形靶以速度v2豎直向上拋出．當(dāng)靶被拋出的同時，運動員立即用特制手槍沿水平方向射擊，子彈速度v1=100m/s．不計人的反應(yīng)時間和拋靶裝置的高度及子彈在槍膛中的運動時間，且忽略空氣阻力及靶的大小（g取10m/s2）．
（1）當(dāng)l取值在什么范圍內(nèi)，無論v2為何值靶都不能被擊中？
（2）若l=100m，v2=20m/s，試通過計算說明靶能否被擊中？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2010年1月4日，828米高的全球最高樓--哈里發(fā)大樓（此前稱為“迪拜塔”）舉行了落成啟用典禮，如圖所示．風(fēng)速曾是修建的關(guān)鍵，一旦風(fēng)速超過每秒70米，就必須停止施工，假設(shè)風(fēng)速以v=70m/s的速度推進(jìn)，空氣的密度ρ=1.3kg/m3，建筑工人的高度h=1.7m，平均寬度d=25cm，風(fēng)遇到建筑工人后的速度可認(rèn)為是零，大風(fēng)對建筑工人的沖擊力表達(dá)式為
 
，由此估算沖擊力大小為
 
．

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年浙江省高三上第一次階段性測試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（10分）高壓輸電線及支撐電線的鐵塔，可將之視為如圖所示的結(jié)構(gòu)模型。已知鐵塔（左右對稱）質(zhì)量為m，塔基寬度為d，塔高為H，相鄰鐵塔間輸電線的長度為L，其單位長度的質(zhì)量為m0，輸電線頂端的切線與豎直方向成θ角。求：

（1）每個鐵塔對塔基的壓力；

（2）輸電線在最高點、最低點所受的拉力大小分別為多少？

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三12月月考（理綜）物理部分 題型：選擇題

08年北京奧運會上，中國隊的胡斌淵在男子飛碟雙多向決賽中獲得一枚銅牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。某飛碟射擊隊在進(jìn)行模擬訓(xùn)練時用如圖所示的裝置進(jìn)行訓(xùn)練，被訓(xùn)練的運動員伏在高H的塔頂，在地面上距塔水平距離為s處有一個電子拋靶裝置，可將圓形靶以速度v2豎直拋出，當(dāng)靶被拋出的同時運動員立即用特制槍水平射擊。子彈速度為v1．不計人的反應(yīng)時間、拋靶裝置的高度及子彈在槍膛中的運動時間，且忽略空氣阻力及靶的大小，g取10 m/s2．若恰能擊中靶，則v1、 v2的關(guān)系應(yīng)滿足（    ）

A．             B．      C．      D．

 

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