2．下列說法中正確的是（　�。�
A．波的傳播過程中，質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率等于波源的振動(dòng)頻率
B．愛因斯坦狹義相對論指出，真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
C．當(dāng)某列聲波產(chǎn)生多普勒效應(yīng)時(shí)，相應(yīng)聲源的振動(dòng)頻率一定發(fā)生變化
D．物體做受迫振動(dòng)時(shí)，驅(qū)動(dòng)力的頻率越高，受迫振動(dòng)的物體振幅越大
E．X射線的頻率比無線電波的頻率高

分析 質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率由波源的振動(dòng)頻率決定；當(dāng)系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率時(shí)，系統(tǒng)達(dá)到共振，振幅達(dá)最大；根據(jù)多普勒現(xiàn)象、狹義相對論、電磁波譜的應(yīng)用解答．

解答 解：A、波在傳播過程中，質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率由波源的振動(dòng)頻率決定．故A正確；
B、愛因斯坦狹義相對論指出，真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的．故B正確；
C、波在傳播過程中，質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率由波源的振動(dòng)頻率決定，當(dāng)某列聲波發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，相應(yīng)聲源的振動(dòng)頻率一定不變．故C錯(cuò)誤；
D、物體做受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率，當(dāng)系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率時(shí)，振幅達(dá)最大，這種現(xiàn)象稱為共振．故D錯(cuò)誤；
E、根據(jù)電磁波譜的分布可知，X射線的頻率比無線電波的頻率高．故E正確．
故選：ABE

點(diǎn)評(píng) 該題考查簡諧振動(dòng)與機(jī)械波、多普勒現(xiàn)象、共振、狹義相對論和電磁波譜等知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，明確系統(tǒng)的固有頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率時(shí)，振幅達(dá)最大是解題的關(guān)鍵．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如今，合肥一中的每間教室里都有飲水機(jī)，純凈水的質(zhì)量關(guān)乎每一名學(xué)生的身體健康．純凈水質(zhì)量是否合格的一項(xiàng)重要指標(biāo)是它的電導(dǎo)率λ是否超標(biāo)（電導(dǎo)率λ即為電阻率ρ的倒數(shù)）．
（1）對于純凈水來說，“純凈”是其最基本的要求，金屬元素和微生物過高，都會(huì)導(dǎo)致電導(dǎo)率λ偏大（填“偏大”“不變”或“偏小”）．
（2）某同學(xué)采用下面的方法可以測定純凈水樣品的電導(dǎo)率（不考慮溫度對電阻的影響）：
a．選用一根粗細(xì)均勻且絕緣性能良好的圓柱形塑料直管；
b．分別用刻度尺和游標(biāo)卡尺測出塑料管的長度L和內(nèi)徑d；
c．將采集的純凈水樣品裝入管內(nèi)，直管兩端用薄金屬圓片電極密封，用伏安法測出水樣品的電阻值，進(jìn)而求得水樣品的電導(dǎo)率；
e．通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，確定純凈水樣品的電導(dǎo)率是否超標(biāo)．
實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)分別用刻度尺和游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測定塑料管的長度和內(nèi)徑，刻度尺和游標(biāo)卡尺的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，則可讀出塑料管的長度L=0.1050m、內(nèi)徑d11.30mm．

（3）該同學(xué)用下列器材測定樣品的電阻：
a．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約為5kΩ；量程0～15V，內(nèi)阻約為25kΩ）；
b．電流表A（量程0～10mA，內(nèi)阻約為2Q；量程0～50mA，內(nèi)阻約為0.4Ω）；
c．滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω，2A）；
d．學(xué)生電源E（電動(dòng)勢4.5V，內(nèi)阻很�。�；
c．開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
該同學(xué)先用多用電表粗測管內(nèi)水樣品的電阻值約為500Ω，要求用盡量精確的方法測出其電阻值，請?jiān)趫D丙中連接實(shí)驗(yàn)電路圖（圖中有四根導(dǎo)線已經(jīng)接好）．
（4）在不損壞電表的前提下，將滑動(dòng)變阻器滑片P從最左端向右滑動(dòng)，隨滑片P移動(dòng)距離x的增加，被測水樣品兩端的電壓U也隨之增加，則在圖丁反映U-x關(guān)系的示意圖中正確的是圖線d（填“a”“b”“c”或“d”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一質(zhì)點(diǎn)開始時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻起受到一恒力作用．此后，該質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能不可能（　　）
A．一直增大
B．先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小
C．先逐漸減小至零，再逐漸增大
D．先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中不正確的是（　　）
A．伽利略斜面實(shí)驗(yàn)是將可靠的事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律
B．不管光源與觀察者是否存在相對運(yùn)動(dòng)，觀察者觀察到的光速是不變的
C．用導(dǎo)線把微安表的“+”、“-”兩個(gè)接線柱連在一起后晃動(dòng)電表，表針晃動(dòng)幅度很小，且會(huì)很快停下，這是物理中的電磁阻尼現(xiàn)象
D．在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點(diǎn)無初速度自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，再經(jīng)過t秒小球又回到A點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力且小球從未落地，則（　�。�
A．整個(gè)過程中小球電勢能減少了1.5mg2t2
B．從A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢能減少了mg2t2
C．從加電場開始到小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)小球動(dòng)能減少了mg2t2
D．整個(gè)過程中機(jī)械能的增量為2mg2t2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)在同一條直線上，分別把兩個(gè)正、負(fù)點(diǎn)電荷置于A、B兩點(diǎn)．B、C兩點(diǎn)間的電勢差用U表示，B點(diǎn)的電場強(qiáng)度用E表示．若保持A點(diǎn)處電荷電量不變，把D點(diǎn)的電荷的電荷量減半，則（　�。�
A．U變大，E變大B．U變小，E變小C．U變小，E交大D．U變大，E變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，光滑固定的$\frac{1}{4}$圓形軌道ACB的半徑r=1.8m，A點(diǎn)與圓心O等高，軌道底端與圓心在同一豎直線上，C點(diǎn)離B點(diǎn)的豎直高度為h=0.8m，質(zhì)量m=1kg物塊從軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放，滑過B點(diǎn)后進(jìn)入足夠長的水平傳送帶，傳動(dòng)帶由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)按圖示方向運(yùn)轉(zhuǎn)，物塊第一次返回到圓弧上恰能到達(dá)C點(diǎn)，不計(jì)物塊通諾軌道與傳送帶交界處動(dòng)能損失，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，g取10m/s2，求物塊：
（1）下滑到B點(diǎn)時(shí)，軌道對物塊支持力的大�。�
（2）在傳送帶上向右滑行的最大距離；
（3）第一次從傳送帶上往返B點(diǎn)時(shí)的速度；
（4）在傳動(dòng)帶上第一次往返的過程中，與傳送帶間產(chǎn)生的熱能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．質(zhì)量為的物體從高為斜面上由靜止開始滑下，經(jīng)過一段水平距離后停下，如圖所示，若斜面和水平面與物體之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，求證：μ=$\frac{h}{s}$．

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14．質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)，在10s內(nèi)速度由10m/s減為0，速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象（v-t圖）恰好是與兩坐標(biāo)軸相切的四分之一圓弧，如圖所示．則該質(zhì)點(diǎn)在第5s末的加速度大小為（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{3}$m/s2B．$\frac{\sqrt{3}}{2}$m/s2C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$m/s2D．$\frac{\sqrt{2}}{3}$m/s2

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