10．物體在運(yùn)動過程中，克服重力做功為50J，則（　�。�
A．重力做了50J的正功
B．物體的重力勢能的增加量一定大于50J
C．重力做了50J的負(fù)功
D．物體的重力勢能一定減小了50J

分析 根據(jù)功的正負(fù)定義來判斷重力做的功，然后由做功情況跟重力勢能的關(guān)系得到重力勢能的變化量．

解答 解：AC、物體在運(yùn)動過程中，克服重力做功為50J，那么，重力做了50J的負(fù)功，故A錯誤，C正確；
BD、物體重力勢能的減少量等于重力做的功，故物體重力勢能增加了50J，故BD錯誤；
故選：C．

點(diǎn)評 經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進(jìn)行受力分析，求得合外力及運(yùn)動過程做功情況，然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．若汽車保持恒定的額定功率行駛在平直公路上，假設(shè)阻力不變，下列說法中正確的是（　　）
A．汽車牽引力減小時，汽車速度增大
B．汽車速度達(dá)到最大時，牽引力和阻力大小相等
C．汽車開始運(yùn)動時，先做勻加速運(yùn)動，后做勻速運(yùn)動
D．汽車在相等的時間內(nèi)牽引力所做的功相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列說法錯誤的是（　�。�
A．用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的干涉現(xiàn)象
B．用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的折射現(xiàn)象
C．在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的偏振現(xiàn)象
D．光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．在機(jī)械波中，沿波的傳播方向上某個質(zhì)點(diǎn)的振動速度就是波的傳播速度
B．電磁波可以與機(jī)械波類比，它們的傳播都需要介質(zhì)
C．“聞其聲，不見其人”是聲波發(fā)生干涉產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
D．多普勒效應(yīng)實(shí)質(zhì)上是由于波源和觀察者之間有相對運(yùn)動而使觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，引力常量為G，忽略地球的自轉(zhuǎn)，則表示地球質(zhì)量的關(guān)系式為（　　）
A．$\frac{g{R}^{2}}{G}$B．$\frac{gR}{G}$C．$\frac{{R}^{2}}{gG}$D．$\frac{{R}^{3}}{gG}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．與門電路的邏輯關(guān)系可表示為Z=A×B，下列結(jié)果錯誤的是 （　　）
A．0×0=0B．0×1=0C．1×0=1D．1×1=1

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．某多用電表表盤如圖所示，在使用多用電表的電流和電壓擋時，測量前應(yīng)先檢查表針是否停在表盤左端的“0”位置（選填“左”或“右”），如果沒有，需要進(jìn)行機(jī)械調(diào)零（選填“機(jī)械”或“歐姆”）；使用歐姆擋時，在選好擋位后，應(yīng)先將兩表筆接觸，檢查表針是否停在表盤右端的“0”位置（選填“左”或“右”），如果沒有，應(yīng)進(jìn)行歐姆調(diào)零（選填“機(jī)械”或“歐姆”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，斜面高lm，傾角θ=30°，在斜面的頂點(diǎn)A以速度v0水平拋出一小球，小球剛好落于斜面底部B點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2，求小球在空中運(yùn)動的時間t和小球拋出的速度v0．（計(jì)算結(jié)果可保留根號）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，某老師對傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，其實(shí)驗(yàn)操作如下：

①如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；
②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動，通過紙帶測量其加速度a；
③保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復(fù)①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關(guān)系；
④多次改變小車的質(zhì)量，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮�，得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系．
（1）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，以下說法正確的是CD
A．可以用電池盒給打點(diǎn)計(jì)時器供電
B．應(yīng)在小車開始運(yùn)動后再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源
C．要保持細(xì)繩與平板平行
D．應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開始運(yùn)動
（2）在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)減�。ㄟx填“增大”或“減小”）些；
（3）在操作②中，小車所受的合力大小等于mg（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；
（4）在本實(shí)驗(yàn)中不需要（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量；在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后，需要（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．

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同步練習(xí)冊答案