如圖所示，驗電器A和B的頂端各自安裝了一個上端開有小孔的金屬圓筒，驗電器B上的圓筒C帶正電荷，用帶有絕緣柄的金屬小球E，在下列操作中能將C上的電荷盡量多的搬到D的是（　�。�

A．把E與筒C的內(nèi)壁接觸后，再與筒D的內(nèi)壁接觸，重復(fù)多次

B．把E與筒C的內(nèi)壁接觸后，再與筒D的外壁接觸，重復(fù)多次

C．把E與筒C的外壁接觸后，再與筒D的內(nèi)壁接觸，重復(fù)多次

D．把E與筒C的外壁接觸后，再與筒D的外壁接觸，重復(fù)多次


【答案】C

【解析】本題通過接觸帶電來轉(zhuǎn)移電荷，電荷分布在導(dǎo)體的外表面，因此與C接觸時應(yīng)該與其外壁接觸，使部分電荷轉(zhuǎn)移到小球E上，然后與D圓筒內(nèi)表面接觸，這樣電荷可以全部轉(zhuǎn)移到D的外部，若和外壁接觸，只能轉(zhuǎn)移部分電荷，故ABD錯誤，C正確．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中，電量為q1的點電荷產(chǎn)生的電場中有一個點P，P點與q1的距離為 r，把一個電量為q2的檢驗電荷放在P點，它受的靜電力為F，則P點電場強度的大小等于(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平粗糙軌道AB與半圓形光滑的豎直圓軌道BC相連，B點與C點的連線沿豎直方向，AB段長為L，圓軌道的半徑為R．一個小滑塊以初速度v0從A點開始沿軌道滑動，已知它運動到C點時對軌道的壓力大小恰好等于其重力．求滑塊與水平軌道間的動摩擦因素μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一對平行金屬板水平放置，板間距離為d，兩板與直流電源連接，電源電壓為U，一個質(zhì)量為m的帶電小球（可視為質(zhì)點）從M上方h高處自由下落，進入電場后恰好不打在N板上，求小球帶電的種類和帶電量大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


把一個帶正電的金屬球M跟同樣的但不帶電的金屬球N相碰后再分開，則兩球帶上等量的正電荷，這從本質(zhì)上看是因為（　�。�

A．M球的正電荷轉(zhuǎn)移到N球上

B．N球的正電荷轉(zhuǎn)移到M球上

C．M球的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到N球上

D．N球的負(fù)電荷轉(zhuǎn)移到M球上

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科目：高中物理 來源： 題型：


對于金屬導(dǎo)體，還必須滿足下列哪一個條件，才能在導(dǎo)體中產(chǎn)生恒定的電流（   ）

A．有可以自由移動的電荷；       B．導(dǎo)體兩端有電壓；

C．導(dǎo)體兩端有方向不變的電壓；   D．導(dǎo)體兩端有方向不變，且大小恒定的電壓。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某一負(fù)點電荷Q產(chǎn)生的電場中的一條水平電場線，A、B為電場線上的兩點，一電子以某一速度沿電場線由A運動到B的過程中，速度增加，由此可知該電場線的方向為        ，電子所受的電場力的大小變化為        （填“增大”、“減小”、“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列幾組物理量中，全部為矢量的一組是（   ）

 A．時間、位移、速度                B．速度、速率、加速度

 C．路程、時間、速率                D．速度、速度變化量、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法

B．根據(jù)速度的定義式，當(dāng)趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法

C．在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法

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