【題目】某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,氣墊導(dǎo)軌上安裝有兩個(gè)光電傳感器,滑塊上寬度為d的遮光條,當(dāng)遮光條通過(guò)光電傳感器時(shí),光電傳感器會(huì)輸出高電壓,并能在與之相連的計(jì)算機(jī)上顯示。
(1)在實(shí)驗(yàn)前,該同學(xué)在調(diào)節(jié)導(dǎo)軌水平時(shí),先接通氣源,將滑塊(不掛重物)置于氣墊導(dǎo)軌上輕推滑塊,讓滑塊先后通過(guò)光電傳感器1和2,計(jì)算機(jī)上得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象,這說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌_________;
A.已經(jīng)調(diào)成水平
B.左端高右端低
C.左端低右端高
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),用細(xì)繩跨過(guò)氣墊定滑輪與質(zhì)量m的重物相連,將滑塊由圖甲所示位置釋放,測(cè)得遮光條通過(guò)光電傳感器時(shí)遮光時(shí)間分別為t1和t2,重力加速度大小g已知,要驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測(cè)出的物理量是_______和_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M、內(nèi)壁間距為L的箱子靜止于光滑的水平面上,箱子中間有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與箱子底板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。初始時(shí)小物塊停在箱子正中間,如圖所示,F(xiàn)給小物塊一水平向右的初速度v,小物塊與箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中間,并與箱子保持相對(duì)靜止。設(shè)碰撞都是彈性的,則整個(gè)過(guò)程中,系統(tǒng)損失的動(dòng)能為( 。
A.mv2B.v2
C.NμmgLD.2NμmgL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史、物理概念、方法和知識(shí)的說(shuō)法中,正確的是( )
A.庫(kù)侖在利用扭秤裝置研究得到庫(kù)侖定律的實(shí)驗(yàn)探究中,既用到了放大的思想也用到了控制變量法
B.在萬(wàn)用表中,直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的,可共用同一刻度線;電阻刻度線是均勻的,且每一擋的測(cè)量范圍都是0~∞;電阻刻度線上的零歐姆刻度線與直流電流刻度的最大刻度線相對(duì)應(yīng)
C.電動(dòng)勢(shì)表征了電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng),在大小上等于非靜電力把的正電荷在電源內(nèi)從正極搬運(yùn)到負(fù)極所做的功
D.在研究電場(chǎng)磁場(chǎng)時(shí),我們常引入“試探電荷”、“試探電流元”,目的是不影響原電場(chǎng)的強(qiáng)弱及分布情況,這里應(yīng)用了假設(shè)法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)帶電小球間的距離相等,其中C球置于絕緣豎直桿上,A、B置于光滑、絕緣的水平地面上,三球都保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( )
A.A、B兩球電性可能相反
B.B、C兩球電性可能相同
C.A、B兩球所帶電量不一定相等
D.C球所帶電量一定是A球所帶電量的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的小球A、B由輕質(zhì)彈簧連接,A球上端用細(xì)線懸掛于天花板,F(xiàn)燒斷細(xì)線,兩小球從靜止開(kāi)始下落,至彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)過(guò)程中(B球未觸地),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)線燒斷瞬間,A球的加速度為g,B球的加速度為零
B.整個(gè)過(guò)程中,彈簧對(duì)A、B球的沖量大小相等
C.彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),A球動(dòng)量大于B球動(dòng)量
D.整個(gè)過(guò)程中,A、B球的重力做功相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)要測(cè)量一電壓表的內(nèi)阻,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:
電源E(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻較。
待測(cè)電壓表V1:(量程為0~1V內(nèi)阻約2k)
電壓表V2:(量程為0~8V)
定值電阻R四只,阻值分別為:2.0k,8.0k,14.0k,20.0k
滑動(dòng)變阻器R1:(0~500)
開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳方案測(cè)量待測(cè)電表內(nèi)阻,將電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi);(________)
(2)為保證實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)變化范圍盡量大該同學(xué)應(yīng)選用阻值為_____k的定值電阻;
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記下電壓表V1的示數(shù)U1和電壓表V2的示數(shù)U2;以U2為縱坐標(biāo),U1為橫坐標(biāo)建立,根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出了一條過(guò)原點(diǎn)的直線,測(cè)算的直線斜率為k,則待測(cè)電阻=______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某中學(xué)附近的公共自行車(chē),綠色出行已成為城市的亮麗風(fēng)景。圖乙為自行車(chē)原理圖。以下關(guān)于自行車(chē)的說(shuō)法正確的是( 。
A.騎行中飛輪與后輪的角速度相等
B.騎行中踏板與后輪上A點(diǎn)線速度相等
C.騎行中自行車(chē)前輪受到的摩擦力向后
D.輪胎表面凹凸的花紋通過(guò)增加接觸面積來(lái)增大摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在真空中某點(diǎn)固定一個(gè)帶負(fù)電荷的金屬小球A,可視為點(diǎn)電荷,所帶電量Q =1.0×10-5 C,在離它10 cm處放置另一個(gè)帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷B,以下描述正確的是
A. A中所有電子所帶電量之和為-1.0×10-5 C
B. B所在的位置電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=9.0×106 N/C,方向與電荷B所受電場(chǎng)力方向相同,背離A
C. 若規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,則B所在的位置電勢(shì)為負(fù)值
D. 將B向A靠近,則其電勢(shì)降低,電勢(shì)能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線,虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB,電勢(shì)能分別為EpA、EpB。下列說(shuō)法正確的是: ( )
A. 電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)
B. 若aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷
C. 無(wú)論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB
D. B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A點(diǎn)電勢(shì)
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