【題目】下列選項(xiàng)中物理量均為標(biāo)量的是 （ ）

A. 位移、速度、加速度 B. 力、功、動(dòng)能

C. 路程、時(shí)間、功率 D. 平均速度、質(zhì)量、機(jī)械能

【答案】C

【解析】位移、速度、加速度既有大小又有方向都是矢量，故A錯(cuò)誤；力既有大小又有方向是矢量，不都是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤；路程、時(shí)間、功率只有大小，沒(méi)有方向都是標(biāo)量，故C正確；平均速度既有大小又有方向是矢量，不都是標(biāo)量，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)方體ABCD—A1B1C1D1中，將可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從頂點(diǎn)A在∠BAD所在范圍內(nèi)（包括邊界）分別沿不同方向水平拋出，落點(diǎn)都在A1B1C1D1范圍內(nèi)（包括邊界）。不計(jì)空氣阻力，以A1B1C1D1所在水平面為重力勢(shì)能參考平面，則小球（ ）

A. 拋出速度最大時(shí)落在B1點(diǎn)

B. 拋出速度最小時(shí)落在D1點(diǎn)

C. 從拋出到落在B1D1線段上任何一點(diǎn)所需的時(shí)間都相等

D. 落在B1D1中點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能與落在D1點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次變軌后被月球捕獲，先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過(guò)兩次變軌，最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的速度大于月球的第一宇宙速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上短

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運(yùn)行相比較，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行的機(jī)械能最小

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度大于沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的v–t圖象，已知t=0時(shí)刻兩個(gè)物體恰好經(jīng)過(guò)同一地點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是

A. A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. t=4 s時(shí)，A、B兩物體相遇

C. 在相遇前，t=4 s時(shí)，A、B兩物體相距最遠(yuǎn)

D. 在相遇前，若A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為14 m，則物體A的速度為8 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地質(zhì)勘探發(fā)現(xiàn)某地區(qū)表面的重力加速度發(fā)生了較大的變化，懷疑地下有空腔區(qū)域。進(jìn)一步探測(cè)發(fā)現(xiàn)在地面p點(diǎn)的正下方有一球形空腔區(qū)域儲(chǔ)藏有天然氣，如圖所示。假設(shè)該地區(qū)巖石均勻分布且密度為ρ，天然氣的密度遠(yuǎn)小于ρ，可忽略不計(jì)。如果沒(méi)有該空腔，地球表面正常的重力加速度大小為g；由于空腔的存在，現(xiàn)測(cè)得p點(diǎn)處的重力加速度大小為kg（k＜1）。已知引力常量為G，球形空腔的球心深度為d，則此球形空腔的體積是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,為一自耦變壓器的電路圖,其特點(diǎn)是鐵芯上只繞有一個(gè)線圈。把整個(gè)線圈作為原線圈,而取線圈的一部分作為副線圈。原線圈接在電壓恒為U的正弦交流電源上,電流表A1、A2均為理想電表。當(dāng)觸頭P向上移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )

A. A1讀數(shù)變大

B. 變壓器的輸入功率變大

C. A2讀數(shù)變小

D. 變壓器的輸入功率不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絕緣光滑斜面與水平面成角，質(zhì)量為m、帶電荷量為-q（q>0）的小球從斜面上的h高度處釋放，初速度為（>0），方向與斜面底邊MN平行，如圖所示，整個(gè)裝置處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，磁場(chǎng)方向平行斜面向上。如果斜面足夠大，且小球能夠沿斜面到達(dá)底邊MN。則下列判斷正確的是

A．勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

B．勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的取值范圍為

C．小球在斜面做變加速曲線運(yùn)動(dòng)

D．小球達(dá)到底邊MN的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要用電阻箱和電壓表測(cè)量某水果電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，考慮到水果電池組的內(nèi)阻較大，為了提高實(shí)驗(yàn)的精度，需要測(cè)雖電壓表的內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)室中恰好有一塊零刻度在中央的雙向電壓表，該同學(xué)便充分利用這塊表，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)該電壓表的內(nèi)阻的測(cè)量，又能利用該表完成水果電池組電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)限的測(cè)量。他用到的實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)水果電池組(電動(dòng)勢(shì)約4 V，內(nèi)阻約50、雙向電壓表(量程為2V，內(nèi)阻約為2 )、電阻箱(0～-9999)、滑動(dòng)變阻器(0～200。)、一個(gè),單刀雙擲開(kāi)關(guān)及若干導(dǎo)線。

(1)該同學(xué)按如圖所示電路圖連線后，首先利用半偏法測(cè)出了電壓表的內(nèi)阻。請(qǐng)完善測(cè)量電壓表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)步驟：

①將的滑片滑至最左端，將S撥向1位置，將電阻箱阻值調(diào)為0；

②調(diào)節(jié)的滑片，使電壓表示數(shù)達(dá)到滿(mǎn)偏；

③保持_____不變，調(diào)節(jié)，使電壓表的示數(shù)達(dá)到________

④讀出電阻箱的阻值，記為，則電壓表的內(nèi)阻_______。

(2)若測(cè)得電壓表內(nèi)阻為2 ，可分析此測(cè)量值應(yīng)______（填“大于”“等于”或“小于”）真實(shí)值。

(3)接下來(lái)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將開(kāi)關(guān)S撥至_____(填“1”或“2”)位置，將的滑片移到最____端，不再移動(dòng)；

②調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，使電壓表的示數(shù)達(dá)到一合適值，記錄電壓表的示數(shù)和電阻箱的阻值；

③重復(fù)第二步，記錄多組電壓表的示數(shù)和對(duì)應(yīng)的電阻箱的阻值。

(4)若將電阻箱與電壓表并聯(lián)后的阻值記錄為R，作出圖象，則可消除系統(tǒng) 誤差，如圖所示，其中橫軸截距為，斜率為是，則電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為： ___ ，內(nèi)阻的表達(dá)式為：____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某超市兩輛相同的手推購(gòu)物車(chē)質(zhì)量均為m、相距為L沿直線排列，靜置于水平地面上。為了節(jié)省收納空間，工人給第一輛車(chē)一個(gè)瞬間的水平推力使其運(yùn)動(dòng)，并與第二輛車(chē)相碰，且在極短時(shí)間內(nèi)相互嵌套結(jié)為一體，以共同的速度運(yùn)動(dòng)了距離，恰好�？吭趬�。若車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力恒為車(chē)重的k倍，忽略空氣阻力，重力加速度為g。求：

（1）購(gòu)物車(chē)碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

（2）工人給第一輛購(gòu)物車(chē)的水平?jīng)_量大小。

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同步練習(xí)冊(cè)答案