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【題目】如圖所示,一圓柱形絕熱氣缸開口向上豎直放置,通過絕熱活塞封閉著一定質量的理想氣體;钊馁|量為m、橫截面積為s,與容器底部相距h,F通過電熱絲緩慢加熱氣體,當氣體吸收熱量Q時停止加熱,活塞上升了2h并穩(wěn)定,此時氣體的熱力學溫度為T1。已知大氣壓強為P0,重力加速度為g,活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣。求:

加熱過程中氣體的內能增加量;

停止對氣體加熱后,在活塞上緩緩添加砂粒,當添加砂粒的質量為m0,活塞恰好下降了h。求此時氣體的溫度。

【答案】(1) (2)

【解析】()等壓過程氣體的壓強為p1p0

則氣體對外做功Wp1S(2h)2(p0Smg)h

由熱力學第一定律得ΔUQW

解得內能增加量ΔUQ2(p0Smg)h

()停止對氣體加熱后,活塞恰好下降了h,此時氣體的溫度為T2

則初態(tài)p1p0V13hS,熱力學溫度為T1

末態(tài)p2p0,V22hS,熱力學溫度為T2

由理想氣體狀態(tài)方程

解得T2 (1)T1

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動(g=10m/s2),下列說法中正確的是

A. 紙片和橡皮擦自由下落運動都可以認為是自由落體運動

B. 做自由落體運動的物體在開始連續(xù)的三個1s內通過的位移之比是1:2:4

C. 做自由落體運動的物體在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1:2:3

D. 做自由落體運動的物體從開始運動到距下落點5m、10m15m 所經歷的時間之比為1:2:3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗裝置可用來探究影響平行板電容器的因素,其中電容器左側極板和靜電計外殼接地,電容器右側極板與列電計金屬球相連.

(1)使電容器帶電后與電源斷開.
①將左極板上移,可觀察到靜電計指針偏轉角(選填變大,變小或不變);
②兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計指針偏轉角(選填變大、變小或不變);
(2)從圖中讀得某金屬絲的直徑為mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m的汽車,啟動后沿平直路面行駛,如果發(fā)動機的功率恒為P,且行駛過程中受到的摩擦阻力大小一定,汽車速度能夠達到的最大值為v,那么當汽車的車速為 時.汽車的瞬時加速度的大小為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質量的關系,甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置,小車總質量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與/J、車固連的滑輪),鉤碼總質量用m表示.

1)為便于測量合外力的大小,并得到小車總質量一定時,小車的加速度與所受合外力成正比的結論,下列說法正確的是

A.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力

B.三組實驗都需要平衡摩擦力

C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件

D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件

2)若乙、丙兩位同學發(fā)現某次測量中力傳感器和測力計讀數相同,通過計算得到小車加速度均為為當地重力加速度,則乙、丙兩人實驗時所用小車總質量之比為 ,乙、丙兩人實驗用的鉤碼總質量之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面125時打開降落傘,傘張開后運動員就以14.3的加速度做勻減速直線運動,到達地面時速度為5。求:

(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少;

(2)離開飛機后,經過多少時間才能到達地面。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢E=30V,內阻r=1Ω,電阻R1=4Ω,R2=10Ω.兩正對的平行金屬板長L=0.2m,兩板間的距離d=0.1m.閉合開關S后,一質量m=5×10﹣8kg,電荷量q=+4×10﹣6C的粒子以平行于兩板且大小為v0=5×102m/s的初速度從兩板的正中間射入,求粒子在兩平行金屬板間運動的過程中沿垂直于板方向發(fā)生的位移大。浚ú豢紤]粒子的重力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,、是豎直平面內三個相同的半圓形光滑軌道,K為軌道最低點,處于勻強磁場中,處于勻強電場中,三個完全相同的帶正電小球ab、c從軌道最高點自由下滑至第一次到達最低點K的過程中,下列說法正確的是( )

A. K處球a速度最大

B. K處球b對軌道壓力最大

C. b需要的時間最長

D. c機械能損失最多

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【題目】我國發(fā)射的嫦娥三號探月衛(wèi)星在環(huán)月圓軌道繞行n圈所用時間為t,如圖所示.已知月球半徑為R,月球表面處重力加速度為,引力常量為G.求:

(1) 月球的質量M.

(2) 月球的第一宇宙速度.

(3) “嫦娥三號衛(wèi)星離月球表面高度h.

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