(10分)某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ,步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲,由圖可知其長(zhǎng)度為________mm;用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙,由圖可知其直徑為________mm;用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丙,則該電阻的阻值約為_______Ω.

(2)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
A.待測(cè)圓柱體電阻R
B.電流表A1,(量程0~4 mA,內(nèi)阻約為50Ω)
C.電流表A2,(量程0~10mA,內(nèi)阻約為30Ω)
D.電壓表V1,(量程0~3V,內(nèi)阻約為10 kΩ)
E. 電壓表V2,(量程0~15V,內(nèi)阻約為25 kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A)
G.滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A)
H.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))
I. 開關(guān)S、導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求便于調(diào)節(jié)且測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,所選電流表_____,電壓表______,滑動(dòng)變阻器_____(填所選器材的符號(hào)),并在虛線框中畫出測(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).

(3)若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測(cè)量得到的R測(cè)量值幾乎相等,由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為
ρ=________Ω·m.(保留2位有效數(shù)字)

(1)50.15  4.700  220 (2)A2  V1     R

(3)7.6×10-2

解析試題分析:(1)由圖甲,游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為50mm+3×0.05mm=50.15mm;由圖乙,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為4mm+0.5mm+20.0×0.01mm=4.700mm;由圖丙,用歐姆表測(cè)電阻的讀數(shù)為指針示數(shù)乘以倍率,當(dāng)指針指在中央附近時(shí)測(cè)量值較準(zhǔn)確,歐姆表表盤的示數(shù)為22.0×10Ω=220Ω。
(2)電源電動(dòng)勢(shì)為4V,故電壓表應(yīng)選V1,待測(cè)電阻中最大電流約為,則電流表應(yīng)選A2;滑動(dòng)變阻器選擇小量程的,便于調(diào)節(jié),故選R1;因待測(cè)電阻值遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻,電流表應(yīng)選外接法;又滑動(dòng)變阻器最大阻值遠(yuǎn)小于待測(cè)電阻值,故變阻器應(yīng)用分壓式接法,電路圖如圖所示:

(3)根據(jù)電阻定律、,代入數(shù)據(jù)解得:
考點(diǎn):本題考查了測(cè)定金屬的電阻率和螺旋測(cè)微器及游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)如圖是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。加速度大小用a表示:

(1)OD間的距離為        cm 。
(2)下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖線(為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離),斜率表示                ,其大小為         (保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測(cè)量,就可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)C、E間的距離為s2,使用的交流電的頻率為f,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能為Ek=________________,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)和C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)重錘的重力勢(shì)能減少量為ΔEh=__________________.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是略      (選填“大于”、“小于”或“等于”)重錘增加的動(dòng)能,其主要原因是                                                             。
(2)利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度,則加速度a的表達(dá)式為a=__________________.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ(7分)用游標(biāo)卡尺測(cè)得某樣品的長(zhǎng)度如左圖所示,其示數(shù)L=________mm;用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如右圖所示,其示數(shù)D=____________mm.

Ⅱ某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為      m/s,小車的加速度大小為        m/s2。(結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)

②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如下圖所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象。
③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因。答:                  。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中沒有畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0.02s的低壓交流電源。他經(jīng)過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,記錄在下面的表格中。

對(duì)應(yīng)點(diǎn)
B
C
D
E
F
速度/ms-1
0.122
0.164
0.205
0.250
0.289

①計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí),小車的瞬時(shí)速度的公式為 =_____________;
②根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0時(shí)刻,在坐標(biāo)紙上作出小車的速度隨時(shí)間變化的
圖線;
③由圖線求得小車的加速度=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示,由圖象可知       

A.a(chǎn)的原長(zhǎng)比b短
B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b大
C.a(chǎn)的橫截面積比b大
D.彈力和彈簧長(zhǎng)度成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用電壓表和電流表研究小燈泡在不同電壓下的功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材供選擇:
A.待測(cè)小燈泡(3.0 V、1.5 W)
B.電流表(量程3 A,內(nèi)阻約為1 Ω)
C.電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻約為5 Ω)
D.電壓表(量程3.0 V,內(nèi)阻約為10 kΩ)
E.電壓表(量程15.0 V,內(nèi)阻約為50 kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器(最大阻值為100 Ω,額定電流50 mA)
G.滑動(dòng)變阻器(最大阻值為10 Ω,額定電流1.0 A)
H.電源(電動(dòng)勢(shì)為4.0 V,內(nèi)阻不計(jì))
I.電鍵及導(dǎo)線等
(1)為了使實(shí)驗(yàn)完成的更好,電流表應(yīng)選用________;電壓表應(yīng)選用________;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________.(只需填器材前面的字母即可)
(2)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

(3)某同學(xué)在一次測(cè)量時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)如圖甲所示.則電壓值為________ V,電流值為________ A,小燈泡電阻的測(cè)量值與真實(shí)值相比        (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)某實(shí)驗(yàn)小組完成實(shí)驗(yàn)后利用實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在I-U坐標(biāo)系中,描繪出如甲所示的小燈泡的伏安特性曲線.根據(jù)此圖給出的信息,可以判斷下圖中正確的是(圖中P為小燈泡的功率)(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個(gè)釘子A、B上,另一端是這二條橡皮筋連接,結(jié)點(diǎn)為O,將第三條橡皮筋的另一端通過(guò)細(xì)繩掛一重物。

①為完成實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是          
a.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度; b.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng);c.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度:d.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置。
②釘子位置固定,若利用現(xiàn)有器材,改變條件再次驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),可采用的方法是               

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