【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A緊靠豎直墻壁.用水平力向左推B,將彈簧壓縮,推到某位置靜止時(shí)推力大小為F,彈簧的彈性勢(shì)能為E.在此位置突然撤去推力,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 撤去推力的瞬間,B的加速度大小為
B. 從撤去推力到A離開(kāi)豎直墻壁前,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒
C. 從撤去推力到A離開(kāi)豎直墻壁前,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
D. A離開(kāi)豎直墻壁后,彈簧彈性勢(shì)能最大值為E/3
【答案】ABD
【解析】A、撤去F后,B水平方向受到彈簧的彈力F,根據(jù)牛頓第二定律:加速度a=,A正確;
B、A離開(kāi)豎直墻前,豎直方向兩物體的重力與水平面的支持力平衡,合力為零,而墻對(duì)A有向右的彈力,使系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒。這個(gè)過(guò)程中,只有彈簧的彈力對(duì)B做功,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,B正確、C錯(cuò)誤;
D、A離開(kāi)豎直墻后,系統(tǒng)水平方向不受外力,豎直方向外力平衡,則系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,只有彈簧的彈力做功,機(jī)械能也守恒。當(dāng)兩物體速度相同時(shí),彈簧伸長(zhǎng)最長(zhǎng)或壓縮最短,彈性勢(shì)能最大。
設(shè)兩物體相同速度為v,A離開(kāi)墻時(shí),B的速度為v0,根據(jù)動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒得:
2mv0=3mv,
又
聯(lián)立得到彈簧的彈性勢(shì)能最大值為EP=E/3,D正確。
故選:ABD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開(kāi)關(guān)S1,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2,導(dǎo)線若干。
①先測(cè)電阻R1的阻值。請(qǐng)將李明同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,__________________,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1=_______。
②李明同學(xué)已經(jīng)測(cè)得電阻Rl=4.8 Ω,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=_____V,電阻R2=_____Ω。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于多用電表表盤(pán)上的刻度線,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的,可以共用一刻度
B. 電阻刻度是不均勻的
C. 電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線相對(duì)應(yīng)
D. 電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線不對(duì)應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能表明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( )
A. 甲圖中,導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B. 乙圖中,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
C. 丙圖中,當(dāng)電流方向相同時(shí),導(dǎo)線相互靠近
D. 丁圖中,當(dāng)電流方向相反時(shí),導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧的彈力FA、FB的大小和方向如圖所示,且,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng)。應(yīng)采取的方法是(______)
A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使角減小
B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使角變小
D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使角變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于向心加速度的物理意義,下列說(shuō)法中正確的是
A. 描述向心力變化的快慢
B. 描述角速度變化的快慢
C. 描述線速度的大小變化的快慢
D. 描述線速度的方向變化的快慢
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(16分)如圖所示,平板A長(zhǎng)m,質(zhì)量kg,放在光滑的水平面上.在A上最右端放一物塊B(大小可忽略),其質(zhì)量m=2kg.已知A、B間動(dòng)摩擦因數(shù),開(kāi)始時(shí)A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)(取).則
(1)若加在平板A上的水平恒力時(shí),平板A與物塊B的加速度大小各為多少?
(2)要將A從物塊B下抽出來(lái),則加在平板A上的水平恒力至少為多大?
(3)若加在平板A上的水平恒力時(shí),要使物塊B從平板A上掉下來(lái)至少作用多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 導(dǎo)體中只要電荷運(yùn)動(dòng)就形成電流
B. 在國(guó)際單位制中,電流的單位是A
C. 電流有方向,它是一個(gè)矢量
D. 任何物體,只要其兩端電勢(shì)差不為零,就有電流存在
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某發(fā)電廠通過(guò)升壓變壓器、輸電線和降壓變壓器把電能輸送給生產(chǎn)和照明組成的用戶,發(fā)電機(jī)輸出功率為100kW,輸出電壓是250V,升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為1:25,輸電線上的功率損失為4%,用戶所需要的電壓為220V,則:
(1)輸電線的電阻和降壓變壓器的原、副線圈匝數(shù)比各為多少?畫(huà)出輸電線路示意圖;
(2)若有60kW分配給生產(chǎn)用電,其余電能用來(lái)照明,那么能裝25W的電燈多少盞?
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