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【題目】在物理學的重大發(fā)現中，科學家總結出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法和建立物理模型法等，以下關于物理學研究方法的敘述中不正確的是（　�。�

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法

B.根據速度的定義式，當非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

C.定義加速度概念時，用表示速度變化快慢運用了極限思維的方法

D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

【答案】C

【解析】

知道理想模型法、極限思維法、微元法等物理思維方法的特點即可解題。

A．不考慮物體本身的大小和形狀，只保留物體質量的屬性，就可以將物體視為質點，用質點來代替物體的方法叫理想模型法，故A正確；

B．根據速度的定義式，當非常小時，速度就接近該時刻的速度，即瞬時速度，運用了極限思維法，故B正確；

C．定義加速度概念時，用表示速度變化快慢運用了比值定義法，故C錯誤；

D．在推導勻變直線運動位移公式時，將時間等分為若干個極小值，這樣運動過程就被等分為若干小段，每一小段就可以視為勻速直線運動，逐個計算最后累加，應用了微元法，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明與他的同伴進行探究小車的勻變速直線運動實驗；

（1）由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：①打點計時器；②交流電源；③直流電源；④細繩；⑤紙帶；⑥秒表；⑦鉤碼和小車；⑧一端附有定滑輪的長木板；⑨.刻度尺．小明看后覺得不妥，請你思考一下不需要的器材有：___________ __________；

（2）小明在實驗過程中正確的做法是________。

A．先接通電源，后釋放紙帶

B．釋放紙帶的同時接通電源

C．使小車運動的加速度盡量小些

（3）小明經過實驗獲得如下圖所示的紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點A，然后按打點先后順序每5個計時點取1個計數點，得到了A、B、C、D、E、G等幾個計數點，測得xl =6.19 cm，x2=6. 60 cm，x3 =6. 98 cm，x4 =7.39 cm,x5=7.80 cm,x6=8.18 cm。打點計時器使用交流電的頻率為50Hz。則打點計時器在打E點時小車的瞬時速度vE =__________m/s（保留兩位有效數字）。

（4）小車加速度為a= _____________m/s2（保留兩位有效數字）。

（5）紙帶的哪端與小車相連？____________（左端或右端）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中一橢圓的兩焦點M、N處固定兩個等量異種電荷+Q、-Q，O為橢圓中心，、分別是橢圓長軸和短軸，是橢圓上關于O點對稱的兩個點，下列說法中正確的是（　 �。�

A.橢圓上某點的場強方向為該點的切線方向

B.a、b兩點場強相同，e、f兩點場強大小相同、方向不相同

C.將一正電荷由e點沿橢圓移到f點，電場力做功不為零

D.將一電荷由O點移到橢圓上任意一點時，電勢能的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在絕緣粗糙的水平面上相距為的、兩處分別固定電量不等的正電荷，兩電荷的位置坐標如圖（甲）所示，已知處電荷的電量為+．圖（乙）是連線之間的電勢φ與位置之間的關系圖象，圖中點為圖線的最低點，處的縱坐標，處的縱坐標φ=，處的縱坐標φ= ．若在的點由靜止釋放一個質量為、電量為的帶電物塊（可視為質點），物塊隨即向右運動．求：

（1）固定在處的電荷的電量；

（2）為了使小物塊能夠到達處，試討論小物塊與水平面間的動摩擦因數所滿足的條件；

（3）若小物塊與水平面間的動摩擦因數，小物塊運動到離A點LA處時，速度最大，寫出距離LA的方程表達式，并求最大速度是多少？(LA=3L)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組設計了如圖所示的電路，用于研究熱敏電阻的伏安特性曲線，所用電壓表量程為，內阻約，電流表量程為，內阻，為電阻箱。（以下計算結果均保留2位有效數字）

(1)該實驗小組實驗操作步驟：

①按實驗電路圖把電路連接好

②把電阻箱調到最大，閉合開關;

③調節(jié)電阻箱電阻值，記錄下不同電阻箱電阻值和對應的電壓表示數和電流表示數

④利用上述物理量的符號，表示電源路端電壓_______。

(2)該小組同學，通過正確的測量得到數據，并描繪在坐標系中，圖線如圖所示，其中曲線是熱敏電阻伏安特性曲線，斜線為電源的電流隨路端電壓的變化規(guī)律。當電壓表示數為時，熱敏電阻值______；該電源的電動勢______，內電阻_______；

(3)實驗中，當電阻箱的阻值調到時，熱敏電阻消耗的電功率________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）甲同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。

①電火花打點計時器是一種使用__________的計時儀器，本實驗還需要的測量工具有______.（填入正確選項前的字母）

A．天平 B．秒表 C．毫米刻度尺 D．交流電源 F．直流電源

②使用打點計時器時，接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序，應該是（______________）

A．先接通電源，后釋放紙帶 B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶的同時接通電源 D．哪個先，哪個后都可以

③某同學利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時，記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是______________（填寫步驟前面的字母）

A．把一條細繩拴在小車上，使細繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。

B．把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。

C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一行小點，隨后立即關閉電源。

D．換上新紙帶，重復操作三次。

④該同學在研究勻變速直線運動的實驗中，用打點計時器打出了一條紙帶O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點，OD間的距離為_________cm

（2）乙同學在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.1s.

①試根據紙帶上各個計數點間的距離，算出打下D點時小車的瞬時速度，并將D點速度值填入下表.（保留2位有效數字）

時刻（s）

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

速度

vB

vC

vD

vE

vF

數值（m/s）

0.40

0.48

____

0.64

0.72

②將/span>B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在圖所示的坐標紙上，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線.__________

③根據第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運動的加速度為__________m/s2（保留2位有效數字）

④根據圖像可以求出0時刻的初速度vA= ___________ m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉸鏈將三個質量均為m的小球A、B、C與兩根長為L的輕桿相連，B、C置于水平地面上，系統(tǒng)靜止時輕桿豎直，現給系統(tǒng)一個微小擾動，B、C在輕桿的作用下向兩側滑動，三個小球始終在同一豎直平面內運動，忽略一切摩擦，重力加速度為g，則此過程中（　�。�

A.球A的機械能一直減小B.球C的機械能一直增大

C.球B對地面的壓力不可能小于mgD.球A落地的瞬時速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一直升機通過軟繩打撈河中物體，物體質量為m，由于河水的流動將物 體沖離使軟繩偏離豎直方向，當直升機相對地面靜止時，繩子與豎直方向成θ角度，下 列說法正確的是

A.繩子的拉力為

B.繩子的拉力可能小于mg

C.物體受到河水的作用力等于繩子拉力的水平分力

D.物體受到河水的作用力大于繩子拉力的水平分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是所示，在水平直導線正下方，放一個可以自由轉動的小磁針，現給直導線通以向右的恒定電流，不計其他磁場的影響，則下列說法正確的是（ ）

A. 小磁針保持不動

B. 小磁針的N極將向下轉動

C. 小磁針的N極將垂直于紙面向里轉動

D. 小磁針的N極將垂直于紙面向外轉動

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