【題目】某實驗小組設(shè)計了如圖所示的電路,用于研究熱敏電阻的伏安特性曲線,所用電壓表量程為,內(nèi)阻,電流表量程為,內(nèi)阻,為電阻箱。(以下計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

(1)該實驗小組實驗操作步驟:

①按實驗電路圖把電路連接好

②把電阻箱調(diào)到最大,閉合開關(guān);

③調(diào)節(jié)電阻箱電阻值,記錄下不同電阻箱電阻值和對應(yīng)的電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)

④利用上述物理量的符號,表示電源路端電壓_______

(2)該小組同學(xué),通過正確的測量得到數(shù)據(jù),并描繪在坐標系中,圖線如圖所示,其中曲線是熱敏電阻伏安特性曲線,斜線為電源的電流隨路端電壓的變化規(guī)律。當電壓表示數(shù)為時,熱敏電阻值______;該電源的電動勢______,內(nèi)電阻_______;

(3)實驗中,當電阻箱的阻值調(diào)到時,熱敏電阻消耗的電功率________。

【答案】 10 3.0 2.5 0.36

【解析】

1[1]由電路圖可知,電阻間為串聯(lián)關(guān)系;電壓表測量兩端的電壓,電流表測量電路中電流,根據(jù)串并聯(lián)電路規(guī)律可知外電壓為

2[2]當電壓為1.0V時,熱敏電阻值中的電流I0.1A,由歐姆定律可知,電阻為

[3] [4]根據(jù)閉合電路的歐姆定律

可知圖像的與U軸的交點為電源電動勢

整理得

斜率

解得

3[5]電源等效內(nèi)阻

熱敏電阻兩端的電壓

在圖像中做的圖像

圖像的交點為

熱敏電阻消耗的電功率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置來探究影響電荷間的靜電力的因素.A是一個帶正電的物體,系在絕緣絲線上的帶正電的小球會在靜電力的作用下發(fā)生偏離,靜電力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來.他們分別進行了以下操作.

步驟一:把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,比較小球在不同位置所受帶電物體的靜電力的大。

步驟二:使小球處于同一位置,增大或減小小球所帶的電荷量,比較小球所受的靜電力的大。

(1)該實驗采用的方法是_____.(填正確選項前的字母)

A.理想實驗法 B.控制變量法 C.等效替代法

(2)實驗表明,電荷之間的靜電力隨著電荷量的增大而增大,隨著距離的增大而_____.(填增大”、“減小不變”)

(3)若物體A的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示、質(zhì)量用m表示,物體與小球間的距離用d表示,靜電力常量為k,重力加速度為g,可認為物體A與小球在同一水平線上,則小球偏離豎直方向的角度的正切值為_____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、CD為勻強電場中相鄰的等勢面,一個電子垂直經(jīng)過等勢面時的動能為,經(jīng)過等勢面時的電勢能為,到達等勢面時的速度恰好為零,已知相鄰等勢面間的距離為,不計電子的重力,下列說法中正確的是(  )

A.電子再次經(jīng)過等勢面時,動能為

B.電子的運動是勻變速曲線運動

C.C等勢面的電勢為

D.勻強電場的場強為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為,規(guī)定向右為正方向,兩球的動量均為,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞前后球動量變化量的大小為,則( )

A.左方是球,碰前兩球均向右運動

B.右方是球,碰前兩球均向右運動

C.碰撞后、兩球速度大小之比為5:2

D.經(jīng)過驗證兩球發(fā)生的碰撞不是彈性碰撞

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究,實驗裝置如圖(a)所示,輕彈簧左端固定在長木板上,紙帶穿過打點計時器并與物塊連接。

(1)實驗中涉及到下列操作步驟:

①接通打點計時器電源

②松手釋放物塊

③將木板左端稍微墊起

④向左推物塊使彈簧壓縮,并測量彈簧壓縮量

⑤把紙帶向左拉直

⑥讓物塊不接觸彈簧,輕輕向右推動物塊

平衡摩擦力后,通過實驗和計算,可求得彈簧被壓縮后的最大彈性勢能,正確的操作順序是__________(填入代表步驟的序號);

(2)實驗測得物塊的質(zhì)量,下圖(b)中紙帶是把彈簧壓縮到某位置所得到的實際打點結(jié)果,打點計時器所用交流電的頻率為。由紙帶所給數(shù)據(jù),可求出彈簧被壓縮后的最大彈性勢能為_________(保留3位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是( 。

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法

B.根據(jù)速度的定義式,當非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法

C.定義加速度概念時,用表示速度變化快慢運用了極限思維的方法

D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】丁丁同學(xué)想通過頻閃照相研究小球的自由落體運動,從而計算重力加速度。如果得到的頻閃照片如圖,單位是厘米。頻閃的時間間隔T=0.04 s.,利用這些數(shù)據(jù):

①根據(jù)照片可以判斷小球做勻加速直線運動,理由是________________________________________(請用文字描述);

②由第一問的方法求當?shù)刂亓铀俣?/span>g的表達式為_________;

③若所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹匚锛铀俣戎?/span>,而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤,寫出一個你認為可能引起此誤差的原因:_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩物體從同一位置出發(fā)沿同一直線運動時的v-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是

A.甲做勻速直線運動,乙做變速直線運動

B.兩物體兩次相遇的時刻是1s末和4s

C.乙在前2s內(nèi)做勻加速直線運動,2s后做反向勻減速直線運動

D.06s內(nèi)甲、乙兩物體的運動方向始終相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,EGHOPQ是足夠長的平行導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間的距離EG、OP部分水平而粗糙,E、O端用導(dǎo)線與最大阻值為的滑動變阻器連接,GHPQ部分傾斜且光滑,傾角為。GH、PQ導(dǎo)軌所在空間有垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場,EG、OP導(dǎo)軌所在處有豎直向上的勻強磁場ab、cd是完全相同的導(dǎo)體棒,長度等于導(dǎo)軌間的距離,質(zhì)量,電阻,F(xiàn)將滑動變阻器有效電阻調(diào)為,cd棒放在水平導(dǎo)軌上。ab棒從傾斜導(dǎo)軌上由靜止釋放,abcd與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌和導(dǎo)線的電阻不計,取。

(1)ab棒在下滑的過程中cd棒保持靜止不動,求ab棒下滑的最大速度;

(2)cd棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為(已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),為保證釋放ab棒后cd棒一直不動,滑動變阻器的有效電阻應(yīng)滿足的條件。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案