【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng).
(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是______(填選項(xiàng)前的字母).
A.保證小球飛出時(shí)的速度既不太大也不太小
B.保證小球飛出時(shí)的初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
(2)某同學(xué)每次都將小球從斜槽的同一位置由靜止釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,該同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋運(yùn)動(dòng),將水平板依次放在圖中1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實(shí)驗(yàn)中小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為不知,忽略空氣阻力的影響,則下面分析正確的是_____(填選項(xiàng)前的字母).
A.
B.
C.
D.無法判斷()與()的大小關(guān)系
(3)另一同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)步驟及操作,在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡.部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,圖中小格在水平方向與豎直方向上的長度均為L, 、和是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn), 和之間、和之間的水平距高相等,重力加速度為g,可求出小球從運(yùn)動(dòng)到所用的時(shí)間為______,小球拋出時(shí)的水平速度為______.
【答案】 B C
【解析】(1)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)很關(guān)鍵的就是要保證小球能夠水平飛出,只有水平飛出時(shí),才能確保做平拋運(yùn)動(dòng),故ACD錯(cuò)誤,B正確,故選B。(2)因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),下落的速度越來越快,則下落相等位移的時(shí)間越來越短,水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以,故C正確,ABD錯(cuò)誤,故選C。(3)因兩段對(duì)應(yīng)的水平距離相等,故兩段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,而豎直位移分別為3L和5L;故在豎直方向由,解得: ,水平速度為: .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面以O點(diǎn)為界,左側(cè)光滑、右側(cè)粗糙。足夠長的木板A左端恰在O點(diǎn),木板右端疊放著物塊B。物塊C和D之間夾著一根被壓縮了的輕彈簧(彈簧與物塊不栓接),用細(xì)線鎖定并處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧的彈性勢能Ep=3J。現(xiàn)將細(xì)線突然燒斷,物塊C與彈簧分離后向右做直線運(yùn)動(dòng),并與木板A碰撞后粘連在一起(碰撞時(shí)間極短)。已知A、B、C的質(zhì)量均為m=1kg,物塊D的質(zhì)量M=2kg,A、C與粗糙水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,均為μ1=0.1。A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.3,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)物塊C與彈簧分離瞬間的速度大小。
(2)木板A在粗糙水平面上滑行的時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)中,可供選擇的器材及代號(hào)如下:
A.小燈泡L(3V、1.8W);
B.滑動(dòng)變阻器R(0~10Ω,額定電流1.5A);
C.電壓表V1(量程:0~3V,RV=5kΩ);
D.電壓表V2(量程:0~15V,RV=10kΩ);
E.電流表A1(量程:0~0.6A,RA=0.5Ω);
F.電流表A2(量程0~3A,RA=0.1Ω)
G.鉛蓄電池、電鍵各一個(gè),導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。
①為了減少誤差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選電壓表______,電流表______;(填代號(hào))
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后作出的I-U圖象如圖1所示,請(qǐng)分析該圖象形成的原因是_______。
③請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)按要求完成實(shí)驗(yàn)電路圖________(用筆線代替導(dǎo)線)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中小車是在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、________(填測量工具)和________(填“交流”或“直流”)電源.
(2) 下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)操作的說法中,正確的是(_____).
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)要盡量保持木板水平
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源要等到小車開始做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)才能打開
C.求小車速度時(shí),應(yīng)取紙帶上點(diǎn)跡均勻的部分
D.用多條橡皮筋時(shí)應(yīng)適當(dāng)減小橡皮筋的形變量,以免小車速度過大
(3) 實(shí)驗(yàn)中“平衡摩擦力”這個(gè)操作的目的是(______)
A.增大小車加速度 B.增大小車速度
C.使小車合力等于橡皮筋拉力 D.摩擦力對(duì)小車不做功
(4) 下圖是第4次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,則小車獲得的速度為______m/s.(交流電源的頻率為50赫茲,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù),畫出的正確圖象應(yīng)該是圖中的(______)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)于萬有引力定律的表達(dá)式,下面說法中正確的是( )
A. 公式中為引力常量,它不是由實(shí)驗(yàn)測得的,而是人為規(guī)定的
B. 當(dāng)兩物體表面距離趨近于零時(shí),萬有引力趨近于無窮大
C. 與受到彼此的引力總是大小相等的,而與、是否相等無關(guān)
D. 與受到彼此的引力總是大小相等、方向相反的,是一對(duì)平衡力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一雜技運(yùn)動(dòng)員騎摩托車沿一豎直圓軌道特技表演,豎直圓的半徑R=40m;若摩托車運(yùn)動(dòng)的速率恒為v=20m/s,人和車的總質(zhì)量m=200kg(摩托車車身的長不計(jì)),取g=10m/s,求:
(1)摩托車通過最高點(diǎn)A時(shí)對(duì)軌道壓力.
(2)摩托車通過最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道壓力.
(3)當(dāng)摩托車的速度恰好豎直上時(shí)對(duì)軌道壓力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空間某一靜電場的電勢在x軸上分布如圖所示,x軸上兩點(diǎn)B、C的電場強(qiáng)度在x方向上的分量分別是EBx、ECx.下列說法正確的有( )
A. EBx的大小小于ECx的大小
B. EBx的方向沿x軸正方向
C. 電荷在O點(diǎn)受到的電場力在x軸方向上的分量最大
D. 負(fù)電荷沿x軸從B移到C的過程中,電場力先做正功,后做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線MN左側(cè)有一場強(qiáng)為E1=E的勻強(qiáng)電場,在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場強(qiáng)度為E2=2E的勻強(qiáng)電場,在虛線PQ右側(cè)相距為L處有一與電場E2平行的屏.現(xiàn)將一電子(電荷量為e,質(zhì)量為m,不計(jì)重力)無初速度地放入電場E1中的A點(diǎn),A點(diǎn)到MN的距離為L/2,最后電子打在右側(cè)的屏上,AO連線與屏垂直,垂足為O,求:
(1)電子從釋放到打到屏上所用的時(shí)間t;
(2)電子剛射出電場E2時(shí)的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tanθ;
(3)電子打到屏上的點(diǎn)P′(圖中未標(biāo)出)到點(diǎn)O的距離x.
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【題目】如圖所示,虛線a、b和c是在O點(diǎn)處的一個(gè)點(diǎn)電荷形成的靜電場中的三個(gè)等勢面,一帶正電粒子射入該電場中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示。不計(jì)重力,由圖可知 ( )
A. O點(diǎn)處的電荷一定是負(fù)電荷
B. a、b、c三個(gè)等勢面的電勢關(guān)系是φa>φb>φc
C. 粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)的電勢能先增大后減小
D. 粒子在每個(gè)位置具有的電勢能與動(dòng)能的總和不變
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