某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)組內(nèi)同學(xué)對兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認(rèn)為誤差相對較小的方案,你認(rèn)為該小組選擇的方案是_______,理由是_________________________________________________________.
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時間間隔為0.02 s,請根據(jù)紙帶計算出B點(diǎn)的速度大小為________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請根據(jù)圖線計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)(1)下圖為多用電表表盤,若將該表選擇旋鈕置于25mA擋,則讀數(shù)為 mA .
(2)某同學(xué)用多用電表粗測某電阻的阻值,當(dāng)用“×100”倍率的擋位測量時,發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉(zhuǎn)角度過大,為減小誤差,應(yīng)將選擇開關(guān)撥到 “ ”倍率的擋位(選填“×10”或“×1k”).如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數(shù),該同學(xué)欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是: .補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值是 Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,用如下圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來測小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動時空氣阻力很小,可用上述實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,為此還需測量的物理量是 ,機(jī)械能守恒的表達(dá)式為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用下列器材設(shè)計描繪電阻R0伏安特性曲線的電路
定值電阻R0(阻值約為25kΩ)
電流表A1:(量程100µA,內(nèi)阻約2kΩ);
電流表A2:(量程500µA,內(nèi)阻約300Ω)
電壓表V1:(量程10V,內(nèi)阻約100kΩ);
電流表V2:(量程50V,內(nèi)阻約500 kΩ)
電源E:(電動勢15V,允許最大電流1A);
滑動變阻器R1(最大阻值200Ω,額定電流0.5A);
滑動變阻器R2(最大阻值20Ω,額定電流0.6A)
電鍵S,導(dǎo)線若干;為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,要求測多組數(shù)據(jù).
(1)電流表應(yīng)選___________;電壓表應(yīng)選__________;滑動變阻器選
(2)在答題卷的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共10分)為了精確測量某待測電阻Rx的阻值(約為30Ω).有以下一些器材可供選擇.
電流表:A1(量程0~50mA,內(nèi)阻約10Ω) A2(量程0~3A,內(nèi)阻約0.12Ω)
電壓表:V1(量程0~3V,內(nèi)阻很大) V2(量程0~15V,內(nèi)阻很大)
電源:E(電動勢約為3V,內(nèi)阻約為0.2Ω)
定值電阻:R(20Ω,允許最大電流1.0A)
滑動變阻器:R1(0~15Ω,允許最大電流2.0A)
滑動變阻器:R2(0~10Ω,允許最大電流0.3A)
滑動變阻器:R3(0~1kΩ,允許最大電流0.5A)
單刀單擲開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干
(1)(每空1分)電流表應(yīng)選 ,電壓表應(yīng)選 ,滑動變阻器應(yīng)選 .(填字母代號)
(2)(4分)請?jiān)诜娇蛑挟嫵鰷y量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求測量值的范圍盡可能大一些,所用器材用對應(yīng)的符號標(biāo)出)
(3)(3分)某次測量中,電壓表示數(shù)為U時,電流表示數(shù)為I,則計算待測電阻阻值的表達(dá)式為Rx=
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用電磁打點(diǎn)計時器記錄紙帶運(yùn)動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)。
(1)實(shí)驗(yàn)所用的電源是( )
A、4-6V的交流電 B、4-6V的直流電
C、220V的交流電 D、220V的直流電
(2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)正確的操作是( )
A、先打開電源,待穩(wěn)定后再松手
B、先松手后,再打開電源
(3)由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小v4= m/s,小車的加速度大小a= m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在圖示的電路中,為避免燒壞電表,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于________端(填“左”或“右”).
(2)下圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U-I圖象,由圖可知,電源的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在利用方木板、彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩套等器材探究力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列做法中正確的是 。
A.用兩個彈簧測力計和只用一個彈簧測力計拉時,橡皮條的形變量可不相同
B.作分力和合力的圖示時,選的標(biāo)度必須相同
C.拉彈簧測力計時,不能使彈簧測力計超出木板的邊界
D.用兩個彈簧測力計拉時,其間的夾角越大越好
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法
(3)如圖,用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D點(diǎn),使其伸長到E點(diǎn),現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)∠α由圖示位置減小時,欲使D點(diǎn)仍在E點(diǎn)位置保持不變,則可用的方法是 。
A.使B的讀數(shù)變大,β角變大?
B.使B的讀數(shù)變大,β角變小?
C.使B的讀數(shù)變小,β角變小?
D.使B的讀數(shù)變大,β角變大
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某實(shí)驗(yàn)小組采用圖所示的裝置探究“小車速度隨時間變化的規(guī)律”,圖中小車可放置砝碼.實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)計時器工作頻率為50Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
①在小車上放入砝碼,將紙帶穿過打點(diǎn)計時器,并連在小車后端,用細(xì)繩連接小車和鉤碼;
②讓小車停在打點(diǎn)計時器附近,__________,__________,小車拖動紙帶,打點(diǎn)計時器在紙帶上打下一列點(diǎn),____________,取下紙帶;
③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
(2)下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點(diǎn),可獲得各計數(shù)點(diǎn)到O的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點(diǎn)的測量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.
表1紙帶的測量結(jié)果
(3)在坐標(biāo)紙上畫出小車的速度-時間圖象(以0點(diǎn)為計時起點(diǎn),豎直坐標(biāo)以0.30 m/s開始).
(4)根據(jù)速度-時間圖象判斷小車做的是__________直線運(yùn)動.
(5)小車的加速度大小為___ ___ m·s-2.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
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