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7．在“探究加速度與力和質量的關系”實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，按時間順序取0、1、2、…、5共6個計數(shù)點，1～5每相鄰兩個點間各有四個打印點未畫出，用刻度尺測出1、2、…、5各點到O點的距離分別為：10.92、18.22、23.96、28.30、31.10（cm），通過電磁打點計時器的交流電頻率為50Hz．則：小車的加速度大小為1.5 m/s2，（結果保留一位小數(shù)）

分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出小車的加速度．

解答 解：每相鄰兩個點間各有四個打印點未畫出，則T=0.1s，根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得，a=$\frac{{x}_{35}-{x}_{13}}{4{T}^{2}}=\frac{0.3110-0.2396-（0.2396-0.1092）}{0.04}$=-1.5m/s2，則小車的加速度大小為1.5m/s2．
故答案為：1.5

點評 本題實驗源于課本，但是又不同于課本，掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，難度適中．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．質量為m的物體放在質量為M的斜面上，斜面體放在水平粗糙的地面上，m、M均處于靜止狀態(tài)，如圖所示，當在物體m上施加一個水平力，且這一力由F突然增加到F′時，m和M都仍保持靜止狀態(tài)，關于水平力作用下的這兩個平衡狀態(tài)，下列說法正確的是（　　）
A．斜面體對m的支持力可能不變B．物體m受到的摩擦力可能減小
C．地面受到的壓力增大D．地面對斜面體的摩擦力可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗，如圖所示是把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力F隨時間t變化的曲線，以下結論正確的是（　�。�
A．作用力與反作用力大小相等、方向相反
B．作用力與反作用力的效果相互抵消
C．作用力與反作用力作用的同一物體上
D．作用力與反作用力同時存在、同時消失

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．邊長l=10cm的正方形線框，固定在勻強磁場中，磁場方向與線圈平面垂直，如圖所示．磁感應強度隨時間變化的規(guī)律為B=2+3t（T），則3s內穿過線圈的磁通量的變化量△Φ為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于探究“加速度與物體受力的關系”實驗的操作，以下說法正確的是（　　）
A．實驗過程中，應先釋放小車，再閉合打點計時器開關
B．通過緩慢添加細沙，可以方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C．每次添加細沙后，需測出沙及沙桶的質量
D．實驗過程要確保沙及沙桶的質量遠小于木塊的質量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的加速度與質量之間的關系．

（1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間（遮光條的遮光時間）分別為△t1、△t2．；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經過光電門1時的速度表達式v1=$\fracxa7ymzx{△{t}_{1}}$；經過光電門2時的速度表達式v2=$\frac8tbrfsb{△{t}_{2}}$，滑塊加速度的表達式a=$\frac{（\frachxnlpkq{△{t}_{2}}）^{2}-（\fracwfdtkp0{△{t}_{1}}）^{2}}{2x}$．（以上表達式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為8.20mm．
（2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h”的正確操作方法是BC．
A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖（a）所示，豎直放置的U型管內封有10cm長的空氣柱，封閉端內水銀液面比開口端液面高4cm，外界大氣壓強為76cmHg，在溫度不變的情況下，向開口端內加入一些水銀后，開口端液面比封閉端液而高4cm．如圖（b）所示．求：
（1）圖（a）中空氣柱的壓強；
（2）圖（b）中空氣柱長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，邊長為L的正方形金屬框ABCD質量為m，電阻為R，用細線把它懸掛于一個有界的勻強磁場中，金屬框的下半部處于磁場內，磁場方向與線框平面垂直．磁場隨時間變化規(guī)律為B=kt（k＞0）．求：
（1）線框中感應電流的方向；
（2）線框中感應電動勢的大��；
（3）從t=0時刻開始，經多長時間細線的拉力為零？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，表示一交流電流隨時間的變化圖象，其中電流正值為正弦曲線的正半周，則該交流電的有效值為多少？

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