A. | 愛因斯坦、牛頓、伽利略 | B. | 牛頓、伽利略、愛因斯坦 | ||
C. | 伽利略、愛因斯坦、牛頓 | D. | 伽利略、牛頓、愛因斯坦 |
分析 本題中按照歷史發(fā)展的先后順序依次排列是伽利略、牛頓、愛因斯坦.據(jù)題選擇.
解答 解:伽利略(1564-1642),意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家,近代實驗科學(xué)的先驅(qū)者.牛頓,是英國偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家,1642年12月25日生于英格蘭林肯郡格蘭瑟姆附近的沃爾索普村,1727年3月20日在倫敦病逝. 愛因斯坦生于1879年3月14日.故D正確,ABC錯誤.
故選:D
點評 伽利略、牛頓、愛因斯坦是物理學(xué)史上偉大的物理學(xué)家,對于他們的物理學(xué)成就、出生年代要有所了解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 m/s,0.4 m/s2 | B. | 4 m/s,2 m/s2 | C. | 4 m/s,-4 m/s2 | D. | 4 m/s,4 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24m/s | B. | 40m/s | C. | 0 | D. | -16 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶杯由于地球的吸引而壓向桌面,所以桌面受到的壓力的施力物體是地球 | |
B. | 桌面受到豎直向下的彈力,是由于茶杯發(fā)生形變引起的,茶杯受到豎直向上的彈力,是由于桌面發(fā)生形變引起的 | |
C. | 茶杯壓縮桌面時,茶杯先給桌面一個壓力而使桌面壓縮,桌面壓縮后再反過來給茶杯一個支持力 | |
D. | 茶杯與桌面之間有彈力,是桌面發(fā)生了形變,堅硬的茶杯并未發(fā)生形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有靜止的物體才受到靜摩擦力,運(yùn)動的物體不會受到靜摩擦力的作用 | |
B. | 物體受到的正壓力越大,最大靜摩擦力就越大 | |
C. | 靜摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動方向垂直 | |
D. | 摩擦力的方向,有時跟物體運(yùn)動方向相反,有時也可以跟物體運(yùn)動方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火車以76km/h的速度經(jīng)過“深圳到惠州”這一段路程 | |
B. | 汽車速度計指示著速度50km/h | |
C. | 城市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有“15km/h注意車速”字樣 | |
D. | 足球以12m/s的速度進(jìn)入球門 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平均速度就是速度的平均值 | |
B. | 瞬時速率是指瞬時速度的大小 | |
C. | 某同學(xué)騎車經(jīng)過公益大橋時的速度為5m/s,這速度是指瞬時速度 | |
D. | 子彈以速度v從槍口射出,v是平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 改裝的原理是串聯(lián)的電阻起了分壓作用,使允許加在改裝后的電壓表兩端的電壓比加在小量程電流表上的電壓大了 | |
B. | 改裝成電壓表后,小量程電流表允許通過的最大電流加大了 | |
C. | 改裝成電壓表后,小量程電流表的內(nèi)阻不變 | |
D. | 改裝成電壓表后,允許通過改裝后的電壓表的最大電流比小量程電流表的最大電流大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 乙物體先向前運(yùn)動2s,隨后向后運(yùn)動 | |
B. | 2s時兩物體相遇 | |
C. | 4s后甲在乙的前面 | |
D. | 兩個物體相距最遠(yuǎn)的時刻是4s末 |
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