A. | 只有體積很小的帶電體才能看成點(diǎn)電荷 | |
B. | 當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用力的影響可以忽略時(shí),這兩個(gè)帶電體可看成點(diǎn)電荷 | |
C. | 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向即檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的受力方向 | |
D. | 無論E=$\frac{F}{q}$中的q值(不為零)如何變化,在電場中的同一點(diǎn),F(xiàn)與q的比值始終不變 |
分析 當(dāng)電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略,電荷量對原來的電場不會(huì)產(chǎn)生影響的時(shí)候,該電荷就可以看做點(diǎn)電荷,根據(jù)點(diǎn)電荷的條件分析可以得出結(jié)論.
解答 解:A、帶電體能否看作點(diǎn)電荷是由研究問題的性質(zhì)決定,與自身大小形狀無具體關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、由帶電體看作點(diǎn)電荷的條件,當(dāng)帶電體的形狀對它們間相互作用力的影響可忽略時(shí),這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷,故B正確;
C、電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向即正試探電荷在該點(diǎn)的受力方向,與負(fù)試探電荷的受力分析相反,故C錯(cuò)誤;
D、電場強(qiáng)度有電場本身決定,與試探電荷無關(guān),無論E=$\frac{F}{q}$中的q值(不為零)如何變化,在電場中的同一點(diǎn),F(xiàn)與q的比值始終不變,故D正確;
故選:BD
點(diǎn)評 本題考查了帶電體看作點(diǎn)電荷的條件及其特點(diǎn).要知道點(diǎn)電荷的電荷量不一定很小,點(diǎn)電荷是理想模型,實(shí)際不存在的.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力F對A做功較多,做功的平均功率也較大 | |
B. | 力F對B做功較多,做功的平均功率也較大 | |
C. | 力F對A、B做的功和做功的平均功率都相同 | |
D. | 力F對A、B做功相等,但對A做功的平均功率較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若只增大m,則拉力F做功不變 | B. | 若只增大m,則長木板末動(dòng)能增大 | ||
C. | 若只增大M,則小木塊末動(dòng)能增大 | D. | 若只增大F,則長木板末動(dòng)能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傳感器能將感受到的外部信息按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電信號 | |
B. | 傳感器在日常生活中并不常見 | |
C. | 光敏電阻是一種利用光敏元件將光信號轉(zhuǎn)化為電信號的傳感器 | |
D. | 熱敏電阻是將溫度的變化轉(zhuǎn)化為電信號的傳感器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3V | B. | 6V | C. | $\frac{V}{3}$ | D. | $\frac{V}{6}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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