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12.某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E和內(nèi)阻r及電阻R1阻值.實驗器材有:
待測電源,待測電阻Rl,電壓表V(量程為3V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)Sl,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.

(1)先測電阻R1的阻值.請將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:
A.閉合Sl,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R0和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1
B.保持電阻箱示數(shù)不變,將S2切換到b,讀出電壓表的示數(shù)U2
C.則電陽R1的表達(dá)式為R1=U2U1U1R0
(2)該同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl=3.2Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和內(nèi)阻r,其做法是:閉合Sl,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的1U1R圖線,則電源電動勢E=2.0V,電阻r=0.8Ω.

分析 (1)利用題目中給出的電路及步驟的提示,同時結(jié)合閉合電路的歐姆定律可得出實驗的步驟;
(2)再由原理可得出實驗中數(shù)據(jù)處理的方法及公式,結(jié)合圖象可求得電動勢和內(nèi)電阻.

解答 解:(1)由題意可知,本實驗中沒有給出電流表,故應(yīng)是電壓表與電阻箱求電源電動勢和內(nèi)電阻的;實驗中應(yīng)充分利用電阻值及串并聯(lián)電路的規(guī)律得出表達(dá)式;為了多測數(shù)據(jù),應(yīng)再將S2切換到b;
由歐姆定律可知:
U2=I(R0+R1
U1=IR0
而電路電流相等,聯(lián)立解得:
R1=U2U1U1R0
(2)根據(jù)E=U+UR(R1+R2),有1U=1E+1RR1+R2E
比照直線方程y=kx+b,有截距1E=b=0.5,
所以,E=2V;
斜率k=1.50.50.5=2.0
又k=R1+R2E,已測出R1=3.2Ω,求得R2=0.8Ω 
故答案為:(1)將S2切換到b;U2U1U1R0;(2)2.0;0.8.

點評 用電壓表和電阻箱測量電源的電動勢和內(nèi)電阻(本題的R2相當(dāng)于內(nèi)電阻)并用圖象進(jìn)行數(shù)據(jù)處理求出結(jié)果;本方法可與伏安法類比簡稱伏阻法.也是實驗中常用方法之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是( �。�
A.在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度
B.在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度
C.在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
D.在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小盒b置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與物體a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,連接a的一段細(xì)繩豎直,a連接在豎直固定在地面的彈簧上,現(xiàn)在b盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒,a、b、c始終處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是( �。�
A.b對c的摩擦力可能先減小后增大B.地面對c的支持力可能不變
C.c對地面的摩擦力方向始終向左D.彈簧的彈力可能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.利用以下實驗器材測定電流表內(nèi)阻RA和描繪小燈泡伏安特性曲線(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
小燈泡L(規(guī)格為“2.5 V,l.2 W”)    
電流表A(量程為0〜0.6A,內(nèi)阻RA未知)
電壓表V(量程為0〜1.5V,內(nèi)阻1500Ω) 
理想電源E(電動勢約為3V,內(nèi)阻可忽略)
電阻箱R1(最大阻值99.9Ω)           
電阻箱R2(最大阻值9999.9Ω)
電鍵K及導(dǎo)線若干

①該實驗中由于電壓表的量程小于小燈泡的額定電壓,為了保證實驗進(jìn)行,將電壓表改裝成量程為2.5V的新電壓表,必須串聯(lián)(填“串”或“并”)電阻箱R1(填R1或R2),并將電阻箱的阻值調(diào)到1000Ω;
②該實驗電路如圖(a)所示其中符號表示改裝后的電壓表,示數(shù)為改裝表示數(shù),當(dāng)R=11.0Ω時,電流表示數(shù)為0.200A,電壓表示數(shù)為0.40V;當(dāng)R=2.2Ω時,電流表示數(shù)為0.400A,電壓表示數(shù)為1.32V;則電源電動勢E=3.00v,電流表內(nèi)阻RA=2.00Ω;
③多次改變電阻箱的阻值,得到多組小燈泡的電流I與電壓U的關(guān)系,在坐標(biāo)紙上作出小燈泡伏安特性曲線如圖(b)所示,若將此燈泡和一個6Ω的定值電阻、電源E串聯(lián),則燈泡的實際功率為0.384W.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.為計算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”.下面幾個實例中應(yīng)用到這一思想方法的是( �。�
A.根據(jù)速度的定義v=xt,當(dāng)△t非常小時,xt就可以代表物體在t時刻的瞬時速度
B.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加
C.在探究點電荷間相互作用力規(guī)律時,先保持電荷量不變研究力與距離的關(guān)系,再保持距離不變研究力與電荷量的關(guān)系
D.伽利略應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在物理學(xué)理論建立的過程中,有許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法中正確的是(  )
A.伽利略把斜面實驗的結(jié)果合理外推,發(fā)現(xiàn)了自由落體運動規(guī)律和行星運動定律
B.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因并提出了慣性定律
C.法拉第發(fā)明了人類歷史上第一臺發(fā)電機(jī)
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了電磁感應(yīng)定律

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,質(zhì)量為m2=2.0kg的平板車停放在光滑的水平面上,左端放置著一塊質(zhì)量為m1=450g的小物塊,一顆質(zhì)量為m0=50g的玩具子彈以t0=10m/s的水平速度瞬間射入小物塊并留在其中,已知小物塊與平板車上板面的動摩擦因數(shù)μ=0.20,取g=10m/s2,為保證小物塊在平板車上不滑落,求平板車上板面至少為多長.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.隨著摩天大樓高度的增加,因為各種原因而造成的電梯墜落事故也屢見報端,為社會和家庭造成了不可估量的損失.為此有同學(xué)設(shè)想了一個電梯應(yīng)急安全裝置:在電梯的轎廂上安裝上永久磁鐵,電梯的井壁上鋪設(shè)點線圈,以使能在電梯突然墜落時減小對人員的傷亡,其原理可如圖所示.則關(guān)于該裝置的下列說法正確的是( �。�
A.若電梯突然墜落,將線圈閉合可起到應(yīng)急避險作用
B.若電梯突然墜落,將線圈閉合可以是電梯懸浮在空中
C.當(dāng)電梯墜落至如圖位置時,閉合線圈A、B中電流方向相同
D.當(dāng)電梯墜落至如圖位置時,閉合線圈A、B都在阻礙電梯下落

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于α粒子散射實驗,下列說法中正確的是( �。�
A.絕大多數(shù)α粒子經(jīng)過金箔后.發(fā)生了角度不太大的偏轉(zhuǎn)
B.α粒子在接近原子核的過程中,動能減少,電勢能減少
C.α粒子離開原子核的過程中,動能增大,電勢能也增大
D.對α粒子散射實驗的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以估算出原子核的大小

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