一個質(zhì)量是50 kg的人站在升降機的地板上,升降機的頂部懸掛了一個彈簧秤,彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m="5" kg的物體A,當(dāng)升降機向上運動時,他看到彈簧秤的示數(shù)為40 N, g取10 m/s2,求此時人對地板的壓力。
400N 方向豎直向下
解析試題分析:以A為研究對象,對A進行受力分析如圖所示,
選向下的方向為正方向, (1分)
由牛頓第二定律可得:, (2分)
所以, (2分)
再以人為研究對象,他受到向下的重力和地板的支持力。
仍選向下的方向為正方向,同樣由牛頓第二定律可得方程 (2分)
所以。 (2分)
則由牛頓第三定律可知,人對地板的壓力為400N,方向豎直向下。 (1分)
考點:牛頓第二定律的應(yīng)用
點評:中等難度。動力學(xué)的兩類基本問題(1)已知受力情況求運動情況:已知物體的受力情況,由牛頓第二定律求出物體的加速度,再通過運動學(xué)公式就可以確定物體的運動情況.(2)已知運動情況求受力情況:已知物體的運動情況,根據(jù)運動學(xué)公式求出物體的加速度,再根據(jù)牛頓第二定律確定物體所受的力.在處理動力學(xué)的兩類基本問題時,加速度是聯(lián)系運動和力的紐帶、橋梁.
科目:高中物理 來源: 題型:
(10分)一個質(zhì)量是50 kg的人站在升降機的地板上,升降機的頂部懸掛了一個彈簧秤,彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m=5 kg的物體A,當(dāng)升降機向上運動時,他看到彈簧秤的示數(shù)為40 N,g取10 m/s2,求此時人對地板的壓力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量是50 kg的人站在升降機的地板上,升降機的頂部懸掛了一個彈簧測力計,彈簧測力計下面掛著一個質(zhì)量為5 kg的物體A,當(dāng)升降機向上運動時,他看到彈簧測力計的示數(shù)為40 N,如圖4-7-11所示,g取10 m/s2,求此時人對地板的壓力.
圖4-7-11
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科目:高中物理 來源:2015屆江西省高一第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
一個質(zhì)量是50 kg的人站在升降機的地板上,升降機的頂部懸掛了一個彈簧秤,彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m=5 kg的物體A,當(dāng)升降機向上運動時,他看到彈簧秤的示數(shù)為40 N, g取10 m/s2,求此時人對地板的壓力。
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科目:高中物理 來源:2012年魯科版高中物理必修1 6.4超重與失重練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題
一個質(zhì)量是50 kg的人站在升降機的地板上,升降機的頂部懸掛了一個彈簧秤,彈簧秤下面掛著一個質(zhì)量為m=5 kg的物體A,當(dāng)升降機向上運動時,他看到彈簧秤的示數(shù)為40 N, g取10 m/s2,求此時人對地板的壓力。
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