【題目】如圖所示,升降機頂部拴有原長為20cm的豎直輕彈簧,彈簧下端掛了一重物,當(dāng)升降機勻速運動時,彈簧長度為30cm.某段時間內(nèi)升降機中的人看到彈簧的長度穩(wěn)定在32cm,彈簧始終處在彈性限度內(nèi).則該段時間內(nèi)升降機的運動可能是g10m/s2)( 。

A. 向上勻加速運動,加速度大小為2 m/s2

B. 向上勻加速運動,加速度大小為5m/s2

C. 向下勻減速運動,加速度大小為2 m/s2

D. 向下勻減速運動,加速度大小為5m/s2

【答案】AC

【解析】當(dāng)升降機勻速運動時,由胡克定律和平衡條件得:mg=kx1,據(jù)題:x1=30cm-20cm=10cm=0.1m。

當(dāng)彈簧長度變?yōu)?/span>32cm時,彈簧的伸長量 x2=32cm-20cm=12cm=0.12m;由牛頓第二定律可知:kx2-mg=ma; 聯(lián)立解得,物體的加速度 a=2 m/s2,方向豎直向上;故升降機可能向上勻加速運動,加速度大小為2 m/s2,也可能向下勻減速運動,加速度大小為2 m/s2.故AC正確,BD錯誤。故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一小球以一定的初速度豎直向上拋出并開始計時,小球所受空氣阻力的大小與小球的速率成正比,已知t2時刻小球落回拋出點,其運動的v-t圖象如圖所示,則在此過程中

A. t=0時,小球的加速度最大

B. 當(dāng)小球運動到最高點時,小球的加速度為重力加速度g

C. t2=2t1

D. 小球的速度大小先減小后增大,加速度大小先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量為0.3 kg的物體沿水平面做直線運動,如圖所示,圖線a表示物體受水平拉力時的vt圖象,圖線b表示撤去水平拉力后物體繼續(xù)運動的vt圖象,下列說法中正確的是(  )

A. 水平拉力的大小為0.1 N,方向與摩擦力方向相同

B. 水平拉力對物體做功的數(shù)值為1.2 J

C. 撤去拉力后物體還能滑行7.5 m

D. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一電場的電場線分布關(guān)于y(沿豎直方向)對稱,O、MNy軸上的三個點,且OMMN.P點在y軸右側(cè),MPON.(  )

A. M點的電勢比P點的電勢高

B. 將負(fù)電荷由O點移動到P點,電場力做正功

C. M、N兩點間的電勢差大于OM兩點間的電勢差

D. O點靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電金屬棒周圍電場線的分布如圖所示,A、B是電場中的兩點,OA>OB。下列說法正確的是

A. A點的電勢髙于B點的電勢

B. A點的電場強度大于B點的電場強度

C. 負(fù)電荷從A點至B點,電場力一直做正功

D. 負(fù)電荷在A點的電勢能大于其在B點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,大圓環(huán)固定不動,套在大圓環(huán)上的小環(huán)從某處由靜止滑下,在大圓環(huán)上來回運動幾次,最終靜止不動。下列說法正確的是

A. 小環(huán)不一定停在大圓環(huán)的最低點

B. 小環(huán)第一次運動到最低點時動能最大

C. 運動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能等于小環(huán)減小的機械能

D. 第一次到達左邊最高點的過程中,小環(huán)的機械能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平面的夾角θ=30°,正以恒定的速度v=2.5m/s順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在其底端A輕放一貨物(可視為質(zhì)點),貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=,經(jīng)過t=2s,傳送帶突然被卡住而立即停止轉(zhuǎn)動,由于慣性,貨物繼續(xù)沿傳送帶向上運動,并剛好到達傳送帶頂端B.求傳送帶底端A與頂端B的距離.(g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為蹦極運動的示意圖.彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連.運動員從O點自由下落,至B點彈性繩自然伸直,經(jīng)過合力為零的C點到達最低點D,然后彈起.整個過程中忽略空氣阻力.分析這一過程,下列表述正確的是( 。

A. 到達B點時,運動員的速度最大

B. O點到B點,運動員做勻加速運動

C. B點到C點,運動員做加速度減小的加速運動

D. C點到D點,運動員做加速度增大的減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶以恒定的速度v向左運動,將物體(可視為質(zhì)點)輕輕放在傳送帶的右端,經(jīng)時間t,物體速度變?yōu)?/span>v。再經(jīng)過時間2t,物體到達傳送帶的左端。求:

1)物體在水平傳送帶上滑動時的加速度大小;

2)物體與水平傳送帶間的動摩擦因數(shù);

3)物體從水平傳送帶的右端到達左端通過的位移。

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