【題目】如圖所示,傳送帶與水平面的夾角θ=30°,正以恒定的速度v=2.5m/s順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在其底端A輕放一貨物(可視為質(zhì)點),貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=,經(jīng)過t=2s,傳送帶突然被卡住而立即停止轉(zhuǎn)動,由于慣性,貨物繼續(xù)沿傳送帶向上運動,并剛好到達傳送帶頂端B.求傳送帶底端A與頂端B的距離.(g10m/s2

【答案】4m

【解析】貨物從A處開始做勻加速運動,設加速度為a1,由牛頓第二定律得
μmgcosθ-mgsinθ=ma1
代入數(shù)據(jù)得 a1=2.5m/s2
勻加速運動的時間

位移

t=1-2s內(nèi),貨物隨傳送帶一起勻速的位移為x2=vt-t1=2.5×2-1=2.5m
傳送帶停止轉(zhuǎn)動后,貨物勻減速運動到B端,速度剛好為0.設加速度大小為a2。
所以μmgcosθ+mgsinθ=ma2
代入數(shù)據(jù)得 a2=12.5m/s2
勻減速的位移為 x3==0.25m
則傳送帶底端A與頂端B的距離 L=x1+x2+x3=4m

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對下列物理公式的理解,其中正確的是 ( )

A. 可知,某點的電勢φ是由放入該點的點電荷所具有的電勢能EP和該電荷電量q所決定的

B. 可知,導體的電阻R由它兩端的電壓U和它當中通過的電流I決定

C. 可知,點電荷Q在距其r處產(chǎn)生的電場強度E由場源電荷Q和距場源電荷的距離r決定

D. 可知,電容器的電容C由電容器所帶電荷量Q和兩極板間的電勢差U決定

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,橡皮條一端固定在P點,另一端繞過固定的光滑鐵釘Q與小物塊A連接。 橡皮條的原長等于PQ間距離,伸長時彈力與伸長量成正比。開始時小物塊位于O的正下方,對長木板B的壓力為,B放在光滑的水平面上,AB之間的動摩擦因數(shù)為;某時刻在B的右端施加水平向右的恒力 ,若木板足夠長,BA的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,橡皮條始終處于彈性限度內(nèi)。在A向右運動的過程中,下列關于B v-t圖象,正確的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,升降機頂部拴有原長為20cm的豎直輕彈簧,彈簧下端掛了一重物,當升降機勻速運動時,彈簧長度為30cm.某段時間內(nèi)升降機中的人看到彈簧的長度穩(wěn)定在32cm,彈簧始終處在彈性限度內(nèi).則該段時間內(nèi)升降機的運動可能是g10m/s2)( 。

A. 向上勻加速運動,加速度大小為2 m/s2

B. 向上勻加速運動,加速度大小為5m/s2

C. 向下勻減速運動,加速度大小為2 m/s2

D. 向下勻減速運動,加速度大小為5m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用力F向上提通過細繩連在一起的A、B兩物體,以5m/s2的加速度勻加速豎直上升,已知A、B的質(zhì)量分別是1kg2kg,繩子所能承受的最大拉力是35N,取g=10m/s2則:

1)力F的大小是多少?

2)為使繩子不被拉斷,加速上升的最大加速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究力、質(zhì)量與加速度三個物理量之間的定量關系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與的關系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與____的關系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系。這是物理學中常用的_____的科學方法。如圖所示是某同學用DIS實驗系統(tǒng)探究物體的加速度與力和質(zhì)量的關系的實驗裝置。從所提供的裝置圖可知,這位同學在實驗測量前,還需要對實驗裝置作一些必要的調(diào)整,請你寫出一處需要進行調(diào)整的地方:______________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,粗糙水平面上有一個長L=lm、質(zhì)量M=3kg的長木板,木板上表面左半部分粗糙,右半部分光滑,木板與地面間的動摩擦因數(shù)。質(zhì)量m=lkg的物塊放置在木板的右端,物塊與木板左半部分的動摩擦因數(shù)。在木板右端施加如圖乙所示的水平拉力,g。求:

⑴木板剛開始運動時的加速度大;

⑵物塊運動多長時間后與木板速度相同;

⑶經(jīng)過t=2.5s物塊運動的位移大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖1所示電路測定一節(jié)電池的電動勢和內(nèi)電阻,備有下列器材:

A待測電池,電動勢約為1.5V(小于1.5V

B、電流表,量程3A

C、電流表,量程0.6A

D、電壓表,量程1.5V

E、電壓表,量程3V

F、滑動變阻器,020Ω

G、滑動變阻器,02000Ω

H、開關一個,導線若干

(1)實驗時,電流表應選__________,電壓表應選__________,滑動變阻器應選__________(填選用器材前面的字母)

(2)小組由實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖象如圖2所示,由圖象可求得電源電動勢為________V,內(nèi)電阻為__________Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某發(fā)電站電能輸送示意圖。已知發(fā)電機的輸出電壓、輸電線的電阻及理想升壓、降壓變壓器匝數(shù)均不變。若用戶電阻R0減小,下列說法正確的是 ( )

A. 發(fā)電機的輸出功率減小

B. 輸電線上的功率損失減小

C. 輸電線輸電電壓減小

D. 用戶得到的電壓減小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案