在“探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”的實驗中,請完成下列實驗步驟:

⑴為弄清靈敏電流表指針擺動方向與電流方向的關(guān)系,可以使用一個已知正負(fù)極性的直流電源進行探究。某同學(xué)想到了多用電表內(nèi)部某一檔含有直流電源,他應(yīng)選用多用電表的     擋(選填“歐姆”、“直流電流”、“直流電壓”、“交流電流”或“交流電壓”)對靈敏電流表進行測試。由實驗可知當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時,指針向右擺動。
⑵該同學(xué)先將多用電表的紅表筆接靈敏電流表的正接線柱,再將黑表筆      (選填“短暫”或“持續(xù)”)接靈敏電流表的負(fù)接線柱。若如圖靈敏電流表的指針向左擺動,說明電流由電流表的    (選填“正”或“負(fù)”)接線柱流入靈敏電流表的。
⑶實驗中該同學(xué)將磁鐵某極從線圈上方向下插入線圈時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),請在圖中用箭頭畫出線圈電流方向,并用字母N、S標(biāo)出磁鐵的極性。

⑴歐姆⑵短暫 負(fù)⑶

解析試題分析:⑴歐姆檔含有直流電源,故換到歐姆檔⑵試探性的,所以需要短暫接觸,從上面可以知道當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時,指針向右擺動,所以 負(fù)接線柱流入靈敏電流表(2分)
⑶如圖所示 (標(biāo)電流方向2分,標(biāo)磁鐵極性2分)

考點:“探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”的實驗
點評:關(guān)鍵是明白實驗原理,對實驗儀器的構(gòu)造熟悉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?宿遷一模)在“探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”的實驗中,請完成下列實驗步驟:
(1)為弄清靈敏電流表指針擺動方向與電流方向的關(guān)系,可以使用一個已知正負(fù)極性的直流電源進行探究.某同學(xué)想到了多用電表內(nèi)部某一檔含有直流電源,他應(yīng)選用多用電表的
歐姆
歐姆
擋(選填“歐姆”、“直流電流”、“直流電壓”、“交流電流”或“交流電壓”)對靈敏電流表進行測試.由實驗可知當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時,指針向右擺動.
(2)該同學(xué)先將多用電表的紅表筆接靈敏電流表的正接線柱,再將黑表筆
短暫
短暫
(選填“短暫”或“持續(xù)”)接靈敏電流表的負(fù)接線柱.若靈敏電流表的指針向左擺動如圖,說明電流由電流表的
負(fù)
負(fù)
(選填“正”或“負(fù)”)接線柱流入靈敏電流表的.
(3)實驗中該同學(xué)將磁鐵某極向下從線圈上方插入線圈時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),請在圖中用箭頭畫出線圈電流方向并用字母N、S標(biāo)出磁鐵的極性.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市高三上學(xué)期第一次調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”的實驗中,請完成下列實驗步驟:

⑴為弄清靈敏電流表指針擺動方向與電流方向的關(guān)系,可以使用一個已知正負(fù)極性的直流電源進行探究。某同學(xué)想到了多用電表內(nèi)部某一檔含有直流電源,他應(yīng)選用多用電表的     擋(選填“歐姆”、“直流電流”、“直流電壓”、“交流電流”或“交流電壓”)對靈敏電流表進行測試。由實驗可知當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時,指針向右擺動。

⑵該同學(xué)先將多用電表的紅表筆接靈敏電流表的正接線柱,再將黑表筆      (選填“短暫”或“持續(xù)”)接靈敏電流表的負(fù)接線柱。若如圖靈敏電流表的指針向左擺動,說明電流由電流表的    (選填“正”或“負(fù)”)接線柱流入靈敏電流表的。

⑶實驗中該同學(xué)將磁鐵某極從線圈上方向下插入線圈時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向左偏轉(zhuǎn),請在圖中用箭頭畫出線圈電流方向,并用字母N、S標(biāo)出磁鐵的極性。

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

  在“探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”的實驗中,請完成下列實驗步驟:

⑴為弄清靈敏電流表指針擺動方向與電流方向的關(guān)系,可以使用一個已知正負(fù)極性的直流電源進行探究。某同學(xué)想到了多用電表內(nèi)部某一檔含有直流電源,他應(yīng)選用多用電表的     擋(選填“歐姆”、“直流電流”、“直流電壓”、“交流電流”或“交流電壓”)對靈敏電流表進行測試。由實驗可知當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時,指針向右擺動。

⑵該同學(xué)先將多用電表的紅表筆接靈敏電流表的正接線柱,再將黑表筆      (選填“短暫”或“持續(xù)”)接靈敏電流表的負(fù)接線柱。若靈敏電流表的指針向左擺動如圖,說明電流由電流表的    (選填“正”或“負(fù)”)接線柱流入靈敏電流表的。

⑶實驗中該同學(xué)將磁鐵某極向下從線圈上方插入線圈時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),請在圖中用箭頭畫出線圈電流方向并用字母N、S標(biāo)出磁鐵的極性。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013年江蘇省宿遷、淮安高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)”的實驗中,請完成下列實驗步驟:
(1)為弄清靈敏電流表指針擺動方向與電流方向的關(guān)系,可以使用一個已知正負(fù)極性的直流電源進行探究.某同學(xué)想到了多用電表內(nèi)部某一檔含有直流電源,他應(yīng)選用多用電表的______擋(選填“歐姆”、“直流電流”、“直流電壓”、“交流電流”或“交流電壓”)對靈敏電流表進行測試.由實驗可知當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時,指針向右擺動.
(2)該同學(xué)先將多用電表的紅表筆接靈敏電流表的正接線柱,再將黑表筆______(選填“短暫”或“持續(xù)”)接靈敏電流表的負(fù)接線柱.若靈敏電流表的指針向左擺動如圖,說明電流由電流表的______(選填“正”或“負(fù)”)接線柱流入靈敏電流表的.
(3)實驗中該同學(xué)將磁鐵某極向下從線圈上方插入線圈時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),請在圖中用箭頭畫出線圈電流方向并用字母N、S標(biāo)出磁鐵的極性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案