A.元電荷就是電子 |
B.元電荷就是質(zhì)子 |
C.體積很小的帶電體就是點(diǎn)電荷 |
D.點(diǎn)電荷是一種理想化模型 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.該圖表示波源正在向A點(diǎn)移動(dòng) |
B.觀察者在A點(diǎn)接收波的頻率是定值且大于f0 |
C.觀察者在B點(diǎn)接收波的頻率是定值且大于f0 |
D.觀察者在C點(diǎn)或D點(diǎn)接收波的頻率是定值且大于f0 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.元電荷實(shí)質(zhì)就是電子(或質(zhì)子)本身 |
B.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量 |
C.摩擦起電是通過(guò)摩擦創(chuàng)造出了等量的異種電荷的過(guò)程 |
D.不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電,都是電荷的轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.空氣對(duì)頭發(fā)的作用結(jié)果 |
B.一種魔術(shù)現(xiàn)象 |
C.同種電荷相互排斥原理,使帶同種電荷的頭發(fā)相斥而散開(kāi) |
D.以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 |
B.把1.6×10-19 C的電荷量叫元電荷 |
C.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍 |
D.帶電體間的距離比它們本身的大小大得多,以至于帶電體的形狀大小和電荷分布對(duì)它們間的相互作用力的影響可忽略不計(jì)時(shí),帶電體就可以視為點(diǎn)電荷 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.元電荷是表示跟電子或質(zhì)子所帶電量數(shù)值相等的電量 |
B.電場(chǎng)線是假想的,它們一定不會(huì)相交 |
C.元電荷就是點(diǎn)電荷 |
D.電場(chǎng)線越密,電場(chǎng)強(qiáng)度越大;沿著電場(chǎng)線方向,電勢(shì)越來(lái)越低 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.B,A帶電量為+16Q,B球帶電量為-8Q,F(xiàn)將A與B接觸后離開(kāi),則A、B兩球的帶電量分別為( ) A. -8Q,+16Q | B.+8Q,+8Q |
C.+4Q,+4Q | D.-4Q,-4Q |
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