9．為體驗(yàn)超重與失重，一學(xué)生將臺(tái)秤放在電梯的水平底板上，然后自己站在臺(tái)秤上，當(dāng)電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，臺(tái)秤讀數(shù)為50kg，在電梯運(yùn)行后的某個(gè)瞬間，該學(xué)生發(fā)現(xiàn)臺(tái)秤的讀數(shù)變?yōu)?0kg．則有關(guān)此時(shí)電梯運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（g=10m/s2）（　�。�
A．加速度大小為2.5m/s2B．加速度大小為2m/s2
C．減速上升D．減速下降

分析 人對(duì)體重計(jì)的壓力小于人的重力，說(shuō)明人處于失重狀態(tài)，加速度向下，運(yùn)動(dòng)方向可能向上也可能向下．

解答 解：小明在這段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)，是由于他對(duì)體重計(jì)的壓力變小了；
以豎直向下為正方向，由牛頓第二定律：mg-FN=ma
所以：a=$\frac{mg-{F}_{N}}{m}=\frac{50×10-40×10}{50}=2m/{s}^{2}$
可知加速度的方向豎直向下，可能豎直向上做減速運(yùn)動(dòng)，也可能是豎直向下做加速運(yùn)動(dòng)，故AD選項(xiàng)錯(cuò)誤，BC正確．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)超重狀態(tài)與失重狀態(tài)的理解，做超重和失重的題目要抓住關(guān)鍵：有向下的加速度，失重；有向上的加速度，超重．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，將a、b兩小球以不同的初速度同時(shí)水平拋出，它們均落在水平地面上的P點(diǎn)，a球拋出時(shí)的高度較b球的高，P點(diǎn)到兩球起拋點(diǎn)的水平距離相等，不計(jì)空氣阻力．與b球相比，a球（　�。�
A．初速度較大
B．速度變化率較大
C．落地時(shí)速度一定較大
D．落地時(shí)速度方向與其初速度方向的夾角較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔，下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法，其中正確的是C．
A．電源電壓越高，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短
B．紙帶速度越大，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短
C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定
D．如果將交流電源改為直流電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器將連續(xù)打
（2）其中一個(gè)小組的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖1所示，圖中O、A、B、C、D
是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可知，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度是0.96m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度是2.40m/s2（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．
（3）如圖2是甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問題是平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．平板電容器兩極板間電壓恒定，帶電的油滴在極板間靜止，如圖所示，若將極板間距離增大些，則油滴的運(yùn)動(dòng)將（　�。�
A．靜止不動(dòng)B．向上運(yùn)動(dòng)C．向下運(yùn)動(dòng)D．無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，MN，PQ為水平放置的金屬導(dǎo)軌，直導(dǎo)體棒ab與導(dǎo)軌垂直放置，且接觸良好，導(dǎo)軌間距L=10cm，其電阻為R=2Ω，導(dǎo)軌所在的區(qū)域處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T，電源電動(dòng)勢(shì)E=3V，內(nèi)電阻r=1Ω，開關(guān)S接通后直導(dǎo)體棒ab仍靜止不動(dòng)，求直導(dǎo)體棒ab所受的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖為“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．為了減小測(cè)量誤差，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．F1．F2方向間夾角應(yīng)為90°
B．用兩彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力越大越好
C．拉橡皮條的細(xì)繩要細(xì)且長(zhǎng)一些
D．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1，F(xiàn)2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O應(yīng)在同一位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，一段長(zhǎng)為1m的通電導(dǎo)體棒．現(xiàn)加一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為10T．當(dāng)通入I=2A電流時(shí)，安培力大小為20N安培力方向?yàn)樨Q直向上．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某課外活動(dòng)小組通過如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑動(dòng)摩擦因數(shù)．將一木板用墊塊墊高形成斜面，在木板底端B處固定一個(gè)光電門以測(cè)量物體通過該處時(shí)的速度，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊由距地面h高的A處?kù)o止釋放，測(cè)出滑到B點(diǎn)的速度v．改變墊塊的數(shù)量，從而改變木板的傾斜程度，但始終保持釋放點(diǎn)A到B點(diǎn)的水平距離（即B、C間的距離）L=0.8m不變．重復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后做出如圖乙所示的H-v2圖象，
（1）木板傾斜程度更大時(shí)，為了保證L不變，滑塊下滑到底端B點(diǎn)的位移將變大（填“變大”“變小”或“不變”）
（2）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.375
（3）若所用木板更粗糙些，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到的圖象的斜率將不變 （填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度為2m/s2．試求該質(zhì)點(diǎn)：
（1）第2s末的速度
（2）前2s內(nèi)的平均速度．

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