【題目】某同學(xué)想探究剛買來(lái)的遙控電動(dòng)車的性能,他找來(lái)一個(gè)廢氣的輸液瓶,制作了圖甲所示裝置,瓶?jī)?nèi)裝上墨水,通過(guò)調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)使墨水勻速滴下.該同學(xué)將這個(gè)裝置固定在小車的尾部,打開(kāi)開(kāi)關(guān)后,使小車從靜止開(kāi)始沿直線前進(jìn),接著在離出發(fā)點(diǎn)不遠(yuǎn)處,選擇墨跡間距較大的某點(diǎn)為起點(diǎn),用卷尺測(cè)量該點(diǎn)后面的10個(gè)點(diǎn)到到該點(diǎn)后面的10個(gè)點(diǎn)到該點(diǎn)的距離,如圖乙所示.
實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)在下面的表格中.
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
距離(m) | 0 | 1.556 | 3.198 | 4.926 | 6.740 | 8.640 | 10.540 | 12.440 | 14.330 | 16.240 | 18.140 |
(1)圖甲所示裝置相當(dāng)于物理實(shí)驗(yàn)室的_____(填儀器名稱)
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),可判斷小車所記錄的這段時(shí)間內(nèi)先做_____直線運(yùn)動(dòng)后做_____直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速”“勻加速”或“勻減速”)
(3)若要知道相鄰兩滴墨水滴下的時(shí)間間隔T,一種可行的測(cè)量方法是從某滴墨水開(kāi)始下落計(jì)時(shí),并計(jì)數(shù)為1,數(shù)到第n滴墨水開(kāi)始下落停止計(jì)時(shí),記下這段時(shí)間為t,則相鄰兩滴墨水滴下的時(shí)間間隔T=_____.
【答案】 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器; (2)勻加速 勻速 (3).
【解析】(1)圖甲所示裝置,滴下的水滴時(shí)間,總是相等的,因此相當(dāng)于物理實(shí)驗(yàn)室的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,
(2)依據(jù)表格中數(shù)據(jù),從0到4,在相等的時(shí)間內(nèi),位移之差為:
△x=3.198﹣1.556﹣1.556=4.926﹣3.198﹣(3.198﹣1.556),
因此從0到4,小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),而從4到10,因相等時(shí)間內(nèi),位移相等,即為:
8.640﹣6.740=10.540﹣8.640=12.440﹣10.540,因此從4到10,小車做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)從某滴墨水開(kāi)始下落計(jì)時(shí),并計(jì)數(shù)為1,數(shù)到第n滴墨水開(kāi)始下落停止計(jì)時(shí),記下這段時(shí)間為t,因此共有n﹣1水滴間距,那么相鄰兩滴墨水滴下的時(shí)間間隔為: .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連,B球用長(zhǎng)為L的細(xì)線懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,且O、A間的距離也為L,此時(shí)繩子的拉力為F1,現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)繩子的拉力為F2,則F1和F2的大小關(guān)系為( 。
A. F1>F2 B. F1<F2 C. F1=F2 D. 無(wú)法確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某小區(qū)門(mén)口有一橡膠減速帶.有一警用巡邏車正以最大速度20m/s從小區(qū)門(mén)口經(jīng)過(guò),在離減速帶50m時(shí)警察發(fā)現(xiàn)一逃犯正以10m/s的速度騎電動(dòng)車勻速通過(guò)減速帶,而巡邏車要?jiǎng)驕p速到5m/s通過(guò)減速帶(減速帶的寬度忽略不計(jì)),減速到5m/s后立即以2.5m/s2的加速度繼續(xù)追趕,設(shè)在整個(gè)過(guò)程中,巡邏車與逃犯均在水平直道上運(yùn)動(dòng).求:
(1)從警察發(fā)現(xiàn)逃犯到追上逃犯需要的時(shí)間.
(2)追上逃犯前,巡邏車與電動(dòng)車之間的最大距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F/的圖示;
F.比較力F/和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是________和_________;
(2)遺漏的內(nèi)容分別是______________________和__________________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】帶電微粒所帶電量可能是下列值中的( )
A. 2.4×10-19CB. -6.4×10-19CC. -1.6×10-18CD. 4.0×10-17C
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn)(如圖5所示).則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作條件是:
A.直流低壓電源B.交流低壓電源,頻率50 Hz
C.交流高壓電源,頻率220 HzD.直流、交流電源都可以
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上,當(dāng)整個(gè)裝置被置于一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,小物塊恰好靜止.重力加速度取g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)水平向右電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(2)若將電場(chǎng)強(qiáng)度減小為原來(lái)的,物塊的加速度是多大;
(3)電場(chǎng)強(qiáng)度變化后物塊下滑的距離L時(shí)的動(dòng)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,使用電源_____(填“交流”或“直流”),電壓為_____V,某同學(xué)研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)將其接到頻率為50HZ的電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫(huà)出);s1=3.59cm;s2=4.41cm;s3=5.19cm;s4=5.97cm;s5=6.78cm;s6=7.64cm;則小車的加速度a=_____m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB=_____m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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