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如圖，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定的偏離豎直方向某一角度（橡皮筋在彈性限度內 ）。與穩(wěn)定在豎直位置時相比，小球高度

A一定升高      B一定降低  
C保持不變    D升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定
A
試題分析：小車靜止時，彈簧彈力等于小球重力即，彈簧原長設為 ，則小球豎直向下的的懸吊高度為，勻加速運動時，設橡皮筋彈力為F，橡皮筋和豎直方向夾角為，則有，橡皮筋長度為，可得小球豎直方向懸吊的高度為，所以小球高度升高，選項A對。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小張同學左手抓起一籃球，手臂處于水平狀態(tài)，當籃球與手臂都靜止時，下列說法正確的是
A．手對籃球的作用力等于籃球的重力
B．手對籃球的作用力大于籃球的重力
C．手對籃球的作用力大于籃球對手的作用力
D．手對籃球的摩擦一定等于籃球的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，位于水平桌面上的木板P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，兩段輕繩都是水平的。已知Q與P、 P與桌面之間動摩擦因數(shù)均為μ，木板P與物塊Q的質量都是m，滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計，若用一水平向左的力F拉P使它做勻速運動，則F的大小為（   ）
A．3μmgB．4μmgC．5μmgD．6μmg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，光滑的四分之一圓弧軌道A、B固定在豎直平面內，A端與水平面相切，穿在軌道上的小球在拉力F的作用下，緩慢地由A向B運動，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N。在運動過程中

（A）F增大，N減小  （B）F減小，N減小   （C）F增大，N增大   （D）F減小，N增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(16分)如圖1所示，勻強磁場的磁感應強度B為0.5T.其方向垂直于傾角為30°的斜面向上。絕緣斜面上固定有形狀的光滑金屬導軌MPN（電阻忽略不計），MP和NP長度均為2.5m，MN連線水平，長為3m。以MN中點O為原點、OP為x軸建立一維坐標系Ox。一根粗細均勻的金屬桿CD，長度d為3m、質量m為1kg、電阻R為0.3Ω，在拉力F的作用下，從MN處以恒定的速度v=1m/s，在導軌上沿x軸正向運動（金屬桿與導軌接觸良好）。g取10m/s2。

（1）求金屬桿CD運動過程中產生產生的感應電動勢E及運動到處電勢差；
（2）推導金屬桿CD從MN處運動到P點過程中拉力F與位置坐標x的關系式，并在圖2中畫出F-x關系圖象；
（3）求金屬桿CD從MN處運動到P點的全過程產生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（風洞是進行空氣動力學實驗的一種主要設備，如圖是一重為G的設備模型在風洞中進行模擬實驗的示意圖，其中AB代表模型的界面，OL為模型的牽引繩，風向水平，風對模型的作用力與模型的截面垂直．模型靜止在空氣中，牽引繩水平，模型平面與水平面的夾角為θ．先增大風對模型的作用力的同時保持繩子水平，模型仍能保持靜止狀態(tài)，下列分析正確的是（　　）
A．繩子張力可能不變B．繩子張力一定減小
C．模型平面與水平面的夾角一定增大D．模型平面與水平面的夾角可能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平放置的平行金屬板充電后在板間形成勻強電場，板間距離為d，一個帶負電的液滴帶電荷量大小為q，質量為m，從下板邊緣射入電場，沿直線從上板邊緣射出，則下列說法正確的是
A．液滴做的是勻速直線運動
B．液滴做的是勻減速直線運動
C．兩板間的電勢差為
D．液滴的電勢能減少了mgd

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質量為m＝0.8 kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結點上并處于靜止狀態(tài)。.PA與豎直方向的夾角37°，PB沿水平方向。質量為M＝10kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示。（取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8）求：

（1）輕繩PB拉力的大��；
（2）木塊所受斜面的摩擦力和彈力大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

氣缸內的可燃性氣體點燃后膨脹對活塞的推力F=1100N，連桿AB與豎直方向間夾角α=30°（圖1-65），這時活塞對連桿AB的推力F1=______，對氣缸壁的壓力F2=______．

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