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19．如圖所示的電路中，電鍵S閉合且電路達到穩(wěn)定時，流過燈泡A和線圈L的電流分別為I1和I2．在電鍵S切斷的瞬間，為使小燈泡能比原來更亮一些，然后逐漸熄滅，則（　�。�
A．必須使I2＞I1
B．與I1、I2大小無關，但必須使線圈自感系數L足夠大
C．自感系數L越大，切斷時間越短，則I2也越大
D．不論自感系數L多大，電鍵S切斷瞬間I2都會先增大后減小

分析 當電流增大時，線圈會阻礙電流的增大，當電流減小時，線圈會阻礙電流的減小

解答 解：當斷開電鍵，因為線圈阻礙作用，A這一支路電流立即消失，因為線圈阻礙電流的減小，所以通過A的電流不會立即消失，會從原來的大小慢慢減小，而且A和L構成回路，通過A的電流也流過L，所以I1成反向，且為使小燈泡能比原來更亮一些，必須使I1＜I2．選項BCD錯誤，A正確
故選：A

點評 解決本題的關鍵掌握線圈對電流的變化有阻礙作用，當電流增大時，線圈會阻礙電流的增大，當電流減小時，線圈會阻礙電流的減小

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，輕繩的一端系一小球，另一端固定于O點，在O點的正下方P點釘顆一釘子，使懸線拉緊與豎直方向成一角度θ，然后由靜止釋放小球，當小球運動至最低點，懸線碰到釘子瞬間（　�。�
A．小球的瞬時速度突然變大B．小球的角速度突然變小
C．繩上拉力突然變大D．小球的向心力突然變大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：
（1）該實驗中必須采用控制變量法；
（2）為了直觀地判斷加速度a與質量m的數量關系，應作a-$\frac{1}{m}$圖象（選填“a-m”、“a-$\frac{1}{m}$”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一列簡諧橫波，在t=0.6s時刻的圖象如圖甲所示，此時，P、Q兩質點的位移均為 1cm，波上A質點的振動圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是（　�。�
A．這列波沿x軸正方向傳播
B．這列波的波速是$\frac{50}{3}$m/s
C．從t=0.6 s開始，緊接著的△t=0.6 s時間內，A質點通過的路程是10m
D．從t=0.6 s開始，質點P比質點Q早回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，內壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，兩個質量相同的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動，則（　�。�
A．球A的角速度一定小于球B的角速度
B．球A的線速度一定大于球B的線速度
C．球A的運動周期一定小于球B的運動周期
D．球A對筒壁的壓力等于球B對筒壁的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．教室中的石英鐘的時針、分針、秒針的長度之比為1：1.2：1.5，則三個針尖的線速度之比為：1：14.4：1380；其中時針與分針從上次重合到下次重合所用時間是$\frac{12}{11}$h．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法錯誤的是（　�。�
A．“地心說”認為地球是宇宙的中心，太陽、月亮及其他行星繞地球轉動
B．“日心說”比“地心說”對行星的描述要簡單，且能解決很多“地心說”無法解釋的現(xiàn)象
C．天王星的運行軌道偏離根據萬有引力計算的軌道，其原因是由于天王星受到地球的引力作用
D．曰心說和地心說都是錯誤的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，某種材料的絕緣細圓環(huán)豎直固定放置，均勻帶有正電荷Q．一帶電量為-q的粒子，沿圓環(huán)水平軸線從很遠處飛來并到達圓心O，不計粒子的重力．關于粒子的運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．粒子的速度先增大后減小B．粒子的電勢能先增大后減小
C．粒子的加速度先增大后減小D．粒子動能與電勢能之和一直在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．A、B兩滑塊放在光滑的水平面上，A受向右的水平力FA，B受向左的水平力FB作用而相向運動．已知mA=2mB，F(xiàn)A=2FB．經過相同的時間t撤去外力FA、FB，以后A、B相碰合為一體，這時他們將（　　）
A．停止運動B．向左運動C．向右運動D．無法判斷

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