如圖,間距為L的兩根平行金屬導軌彎成“L”形,豎直導軌面與水平導軌面均足夠長,整個裝置處于豎直向上大小為B的勻強磁場中.質(zhì)量均為m、阻值均為R的導 體棒ab、cd均垂直于導軌放置,兩導體棒與導軌間動摩擦因數(shù)均為μ;當導體棒cd在水平恒力作用下以速度v0沿水平導軌向右勻速運動時,釋放導體棒ab,它在豎直導軌上勻加速下滑.某時刻將導體棒所受恒力撤去,經(jīng)過一段時間,導體棒cd靜止,此過程流經(jīng)導體棒的電荷量為q(導體棒ab、cd與導軌間接觸良好且接觸點及金 屬導軌的電阻不計;已知重力加速度為g)求:

(1)導體棒cd受水平恒力作用時流經(jīng)它的電流;

(2)導體棒ab勻加速下滑的加速度大小;

(3)導體棒cd在水平恒力撤去后它的位移.

 

(1)(2)(3)

【解析】

試題分析:(1) 導體棒cd在向右勻速運動時,產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為:

由歐姆定律得回路的電流:

(2) 導體棒ab在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用勻加速下滑,

受到的向右的安培力:

對棒的壓力:

摩擦力為:

由牛頓第二定律得:

由以上各式得:

(3)設(shè)導體棒cd在水平恒力撤去后它的位移為s,在該過程中,

磁通量變化量為:

產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢為:

回路中的平均電流為:

根據(jù)題意:

由⑧⑨⑩⑾式得:

考點:牛頓第二定律;法拉第電磁感應(yīng)定律;

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2014年山東省、沂源縣第一中學高二期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,桌面離地面的高度是0.8m,坐標系原點定在桌面上,向上方向為坐標軸的正方向。從桌邊與桌面相平處的A點自由釋放一個小球,經(jīng)過一段時間落到地面,設(shè)小球下落的加速度大小是10m/s2。則從釋放到落地,小球的

A.位移是0.8m B.位移是-0.8m

C.運動時間是0.2s D.落地速度是-4m/s

 

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科目:高中物理 來源:2014年四川省資陽市高一下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

一輛質(zhì)量m=2×103kg的小轎車由靜止開始以加速度a=1m/s2勻加速沿平直路面行駛,發(fā)動機的額定功率P=80kW,運動時受到的阻力大小恒為f=2×103N。求:

(1)小轎車勻加速的時間t;

(2)小轎車由靜止開始經(jīng)40s前進的距離x(汽車最后的速度已經(jīng)達到最大)。

 

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科目:高中物理 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,寬為L=2m、足夠長的金屬導軌MN和M’N’放在傾角為θ=30°的斜面上,在N和N’之間連有一個阻值為R=1.2Ω的電阻,在導軌上AA’處放置一根與導軌垂直、質(zhì)量為m=0.8kg、電阻為r=0.4Ω的金屬滑桿,導軌的電阻不計。用輕繩通過定滑輪將電動小車與滑桿的中點相連,繩與滑桿的連線平行于斜面,開始時小車位于滑輪的正下方水平面上的P處(小車可視為質(zhì)點),滑輪離小車的高度H=4.0m。在導軌的NN’和OO’所圍的區(qū)域存s在一個磁感應(yīng)強度B=1.0T、方向垂直于斜面向上的勻強磁場,此區(qū)域內(nèi)滑桿和導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=,此區(qū)域外導軌是光滑的。電動小車沿PS以v=1.0m/s的速度勻速前進時,滑桿經(jīng)d=1m的位移由AA’滑到OO’位置。(g取10m/s2)求:

(1)若滑桿滑到OO’位置時細繩中拉力為10.1N,滑桿通過OO’位置時的加速度;

(2)若滑桿運動到OO’位置時繩子突然斷了,則從斷繩到滑桿回到AA’位置過程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量Q為多少?(設(shè)導軌足夠長,滑桿滑回到AA’時恰好做勻速直線運動。)

 

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科目:高中物理 來源:2014年四川省廣安市高三第三次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播,相距21m的a、b兩處的質(zhì)點振動圖象如圖中a、b所示,則

A.該波的振幅是20cm

B.該波的波長可能是12m

C.該波的波速可能是10 m/s

D.該波由a傳播到b最短歷時3.5s

 

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科目:高中物理 來源:2014年四川省“聯(lián)測促改”活動第二輪測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖的電路可將聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號,該電路中,b是固定不動的金屬板,a是能在聲波驅(qū)動下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜,a、b構(gòu)成了一個電容器,且通過導線與恒定電源兩極相接.若聲源s做簡諧運動,則a振動過程中( 。

A.a(chǎn)、b板之間的電場強度不變 

B.a(chǎn)、b板所帶的電荷量不變 

C.a(chǎn)板向右位移最大時,電容器電容最大 

D.電路中始終有方向不變的電流

 

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科目:高中物理 來源:2014年吉林省長春市畢業(yè)班第四次調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一個折射率為的三棱鏡的截面為等腰直角△ABC,∠A為直角.此截面所在平面內(nèi)的一束光線沿與AB邊成θ角(θ<90°)的方向入射到AB邊的中點P處,若要光線進入三棱鏡后能射到AC邊上且能在AC面上發(fā)生全反射,則cosθ應(yīng)滿足什么條件?

 

 

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科目:高中物理 來源:2014年吉林省長春市高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上,有一列火車因蒸汽不足而停駛,駕駛員把貨車廂甲留在現(xiàn)場,只拖著幾節(jié)車廂向前方不遠的車站開進,但他忘了將貨車廂剎好,使車廂在斜坡上以4 m/s的速度勻速后退,此時另一列火車乙正以16 m/s的速度向該貨車廂駛來,駕駛技術(shù)相當好的駕駛員波爾西列夫立即剎車,緊接著加速倒退,結(jié)果恰好接住了貨車廂甲,從而避免了相撞.設(shè)列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運動,且加速度大小均為2 m/s2,求波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自己駛來而立即開始剎車時,兩車相距多遠?

 

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科目:高中物理 來源:2014年北京市昌平區(qū)高二第二學期期末質(zhì)量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以往我們認識的光電效應(yīng)是單光子光電效應(yīng),即一個電子在極短時間內(nèi)只能吸收到一個光子而從金屬表面逸出。強激光的出現(xiàn)豐富了人們對于光電效應(yīng)的認識,用強激光照射金屬,由于其光子密度極大,一個電子在極短時間內(nèi)吸收多個光子成為可能,從而形成多光子光電效應(yīng),這已被實驗證實。

光電效應(yīng)實驗裝置示意如圖。用頻率為ν的普通光源照射陰極K,沒有發(fā)生光電效應(yīng)。換用同樣頻率ν的強激光照射陰極K,則發(fā)生了光電效應(yīng);此時,若加上反向電壓U,即將陰極K接電源正極,陽極A接電源負極,在KA之間就形成了使光電子減速的電場。逐漸增大U,光電流會逐漸減;當光電流恰好減小到零時,所加反向電壓U可能是下列的(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子電量)( )

A. B.

C. D.

 

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