如圖所示,質(zhì)量為m的工件由靜止開(kāi)始被傳送帶從底端傳到高為h的頂端,傳送帶速度保持v0不變,工件到達(dá)頂端前已經(jīng)相對(duì)于傳送帶靜止.工件從底端到頂端的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,傳送帶對(duì)工件做的功為W1,傳送帶克服摩擦力做功為W2,工件與傳送帶相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的熱量為Q.則( 。
分析:根據(jù)動(dòng)能定理可以求出傳送帶對(duì)工件做的功,根據(jù)能量守恒可以求出傳送帶克服摩擦力做功.
解答:解:在上升過(guò)程中對(duì)工件運(yùn)用動(dòng)能定理得:
W1-mgh=
1
2
m
v
2
0

解得:W1=mgh+
1
2
m
v
2
0

故A正確,D錯(cuò)誤;
整個(gè)過(guò)程中能量守恒,根據(jù)能量守恒得:
mgh+
1
2
m
v
2
0
-W2+Q=0

解得:W2=W1+Q
故B錯(cuò)誤,C正確.
故選AC
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了動(dòng)能定理及能量守恒定律的應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無(wú)摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則F1與F2的比為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時(shí),速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過(guò)程中不損失機(jī)械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開(kāi)始到停下通過(guò)的路程?(取g=10m/s2.)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)(以地面為參考面)(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的人通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過(guò)程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對(duì)重物的拉力多大?
(2)人對(duì)地面的壓力?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止,則( 。
A、地面對(duì)楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案