【題目】A、B是某靜電場的一條電場線上的兩點，初速為零的電子從A點釋放后僅在電場力作用下從A運動到B，其動能Ek隨位移s變化的情況如圖2所示．設(shè)A、B兩點的電場強度大小分別為EA和EB ， 電勢分別為φA和φB ， 則下列關(guān)系正確的是（ ）

A.EA=EB ， φA＞φB
B.EA＜EB ， φA＜φB
C.EA＜EB ， φA＞φB
D.EA=EB ， φA＜φB

【答案】D
【解析】解：根據(jù)動能定理可知，△Ek=Fs；結(jié)合圖2可知：電子受到的電場力恒定．因此為勻強電場，即EA=EB，電子由靜止從A運動到B，所以電場力由A指向B，因此電場線方向從B指向A，沿電場線電勢降低，即有φA＜φB，故ABC錯誤，D正確．

故選：D．

【考點精析】本題主要考查了帶電微粒（計重力）在電場中的運動的相關(guān)知識點，需要掌握帶電顆粒:如液滴、油滴、塵埃、小球等，除有說明或明確的暗示以外，一般都不能忽略重力；由于帶電粒子在勻強電場中所受電場力與重力都是恒力，因此可以用兩種方法處理:①正交分解法;②等效“重力”法才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)德國天文學(xué)家開普勒的行星運動三定律，下列說法正確的是（ ）

A、所有行星都繞太陽做勻速圓周運動，太陽處在圓心上

B、所有行星都繞太陽做橢圓軌道運動，太陽處在橢圓的一個焦點上

C、離太陽較遠的行星，圍繞太陽轉(zhuǎn)一周的時間長

D、地球繞太陽運動的速率是不變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流的變化的特性圖線，曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線，如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接，則下列說法正確的是（ ）

A.電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11：7
B.電源1與電源2的電動勢之比是1：1
C.在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡消耗的功率之比是1：2
D.在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡的電阻之比是1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度,實驗裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個小鐵球,閉合開關(guān)K,電磁鐵吸住第1個小球. 手動敲擊彈性金屬片M,M與觸頭瞬間分開, 第1 個小球開始下落,M迅速恢復(fù),電磁鐵又吸住第2個小球. 當?shù)? 個小球撞擊M時,M與觸頭分開,第2 個小球開始下落……. 這樣,就可測出多個小球下落的總時間.

(1)在實驗中,下列做法正確的有__________.

(A)電路中的電源只能選用交流電源

(B)實驗前應(yīng)將M調(diào)整到電磁鐵的正下方

(C)用直尺測量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度

(D)手動敲擊M的同時按下秒表開始計時

(2)實驗測得小球下落的高度H=1.980 m,10個小球下落的總時間T=6.5s. 可求出重力加速度g=________m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間磁性才消失,因此,每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差,這導(dǎo)致實驗誤差.為此,他分別取高度H1和H2,測量n個小球下落的總時間T1和T2，用此法________（選填“能”或“不能”）消除△t對本實驗的影響。請利用本小題提供的物理量求得重力加速度的表達式：g=___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如下圖所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次……實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.

(1)關(guān)于該實驗，下列說法正確的是(多選)_____.

A.為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的一端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B.實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力

C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出

D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車

(2)下圖給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB＝1.48 cm，BC＝1.60 cm，CD＝1.62 cm，DE＝1.62 cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s，則小車獲得的最大速度vm＝________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑桿AB長為L，B端固定一根勁度系數(shù)為k、原長為l0的輕彈簧,質(zhì)量為m的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接。OO′為過B點的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為θ。則：

（1）桿保持靜止狀態(tài)，讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放，求小球釋放瞬間的加速度大小a及小球速度最大時彈簧的壓縮量△l1；

（2）當球隨桿一起繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動時，彈簧伸長量為△l2，求勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中涉及諸多的思想方法，如理想化模型法、放大法、極限法、控制變量法、假設(shè)法、類比法、比值法等等。以下關(guān)于所用思想方法的敘述錯誤的是(　　)

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是假設(shè)法

B. 速度的定義式，采用的是比值法；當Δt非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，應(yīng)用了極限法

C. 在探究加速度和力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法

D. 下圖是三個實驗裝置，這三個實驗中都體現(xiàn)了放大法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究平拋運動的實驗中，某同學(xué)記錄了小球運動過程經(jīng)過的A、B、C、D、E、F、G點的位置，相鄰兩點的時間間隔均為△t=0.05s。取A點為坐標原點，以+x方向表示水平初速度方向、+y方向表示豎直向下方向，實驗記錄如下：（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（1）作出的x-t圖像如圖a所示，小球平拋的水平初速度大小是_______________m/s

（2）以t為橫坐標， 為縱坐標，作出圖像如圖b所示，圖像b所對應(yīng)的函數(shù)解析式為

①重力加速度的測量值是___________ m/s2

②t=0.10s時，小球的豎直分速度大小是_______________m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用以下器材測量電源電動勢、內(nèi)阻和定值電阻的阻值．
待測電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約1Ω）
一個阻值未知的電阻 電壓表兩塊（內(nèi)阻很大，量程3V）
電流表（內(nèi)阻約為5Ω，量程0.6A） 滑動變阻器A（0～30Ω，3A）
滑動變阻器B（0～200Ω，0.2A）電鍵一個，導(dǎo)線若干
該同學(xué)設(shè)計了如圖甲的電路，用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)．將滑動變阻器的滑片移到不同位置時，得到下表所示數(shù)據(jù)：

I（A）

0.10

0.20

0.25

0.30

0.40

0.45

U1（V）

2.91

2.80

2.76

2.69

2.58

2.55

U2（V）

2.40

1.81

1.49

1.21

0.60

0.29


根據(jù)題中所給信息回答下列問題：
（1）滑動變阻器應(yīng)選擇（選填器材代號“A”或“B”）；
（2）根據(jù)甲圖用筆畫線代替導(dǎo)線把乙圖中的實物圖補充完整；

（3）該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中已經(jīng)畫出了U﹣I（U=U1﹣U2）圖線，請你在圖中畫出E﹣I圖線；

（4）根據(jù)圖線，求出電源電動勢E=V，內(nèi)阻r=Ω，定值電阻=Ω．

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