如圖所示，粗糙斜面與光滑水平面通過可忽略的光滑小圓弧平滑連接，斜面傾角α=370．A、B是兩個質(zhì)量均為m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），C為左側(cè)附有膠泥的豎直薄板（質(zhì)量均不計），D是兩端分別水平連接B和C的輕質(zhì)彈簧．當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用時，恰能沿斜面向下勻速運動．現(xiàn)撤去F，讓滑塊A從斜面上距底端L=1m處由靜止下滑，求：（g=10m/s2,sin370=0．6）

（1）滑塊A到達斜面底端時的速度大�。�

（2）滑塊A與C接觸粘在一起后，A、B和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在作用過程中，彈簧的最大彈性勢能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．溫度高的物體比溫度低的物體熱量多

B．熱量能從低溫物體傳向高溫物體

C．溫度高的物體比溫度低的物體分子熱運動的平均動能大

D．相互間達到熱平衡的兩物體的內(nèi)能一定相等

E．分子勢能隨著分子間距離的增大，可能先減小后增大

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列自右向左傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形圖如圖所示，此時坐標(biāo)為（1,0）的質(zhì)點剛好開始振動，在t1=0．3s時刻，P質(zhì)點在t=0時刻后首次位于波峰位置，Q點的坐標(biāo)是（﹣3，0），則以下說法正確的是

A．這列波的傳播速度為0．1m/s

B．在t=0時刻，質(zhì)點P向上運動

C．在t1=0．3s時刻，質(zhì)點A仍位于波谷

D．在t2=0．4s時刻，質(zhì)點A具有最大的正向加速度

E．在t3=0．5s時刻，質(zhì)點Q首次位于波峰

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科目：高中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，在傾角θ＝37°的足夠長的固定的斜面上，有一質(zhì)量為m＝1 kg的物體，物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ＝0．2，物體受到沿平行于斜面向上的輕細繩的拉力F＝9．6 N的作用，從靜止開始運動，經(jīng)2 s繩子突然斷了，求繩斷后多長時間物體速度大小達到22 m/s？（sin 37°＝0．6，g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體A被平行于斜面的細線拴在斜面的上端，整個裝置保持靜止?fàn)顟B(tài)，斜面被固定在臺秤上，物體與斜面間無摩擦，裝置穩(wěn)定后，當(dāng)細線被燒斷物體下滑時與靜止時比較，臺秤的示數(shù)（ ）

A．增加 B．減小 C．不變 D．無法確定

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州省貴陽市高三第五次模擬考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出．打點計時器接頻率為f=50Hz的交流電源。

（1）打下E點時紙帶的速度vE= （用給定字母表示）；

（2）若測得d6=65．00cm,d3=19．00cm,物體的加速度a= m/s2;

（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率f＞50Hz,但當(dāng)時做實驗的同學(xué)并不知道，那么測得的加速度值比真實值 （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州省貴陽市高三第五次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一只皮球豎直向上拋出，皮球運動時受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比．下列描繪皮球在上升過程中加速度大小 a 與時間 t 關(guān)系的圖象，可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期新生摸底物理卷（解析版） 題型：選擇題

由于長期的河道淤塞，黃河下游的河床已被抬高。沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式，引黃河水來灌溉農(nóng)田。有關(guān)這種引水灌溉方式，下列說法中錯誤的是

A．這種取水灌溉方式利用了連通器原理

B．使用時B端管口必須低于A處水面

C．使用時先將管道中灌滿水

D．高度差H越大，管道中的水流得就越快

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科目：高中物理 來源：2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系，彈簧測力計固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d，開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢將瓶中加水，直到木板剛剛開始運動位置，記下彈簧測力計的示數(shù)，以此表示滑動摩擦力的大小，將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧測力計的示數(shù)，然后釋放木板，并用停表記下木板運動到PQ的時間t，

（1）木板的加速度可以用d、t表示為a=______；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是_________。

（2）改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)的關(guān)系，下列圖像能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是_____。

（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是_________。

A．可以改變滑動摩擦力的大小

B．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

C．可以比較精確地測出摩擦力的大小

D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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同步練習(xí)冊答案