分析 以小球為研究對象,分析受力,由平衡條件得出細線對球的拉力、墻對小球的支持力與繩子與墻的夾角的關(guān)系式,再分析線受到的拉力和球?qū)Φ膲毫κ侨绾巫兓?/p>
解答 解:以小球為研究對象,分析受力如圖:
設(shè)細線與豎直墻面的夾角為θ,由平衡條件得:
T=$\frac{mg}{cosθ}$
N=mgtanθ
細線變長時,θ角減小,則cosθ增大,tanθ減小,則得到T和N都減小;
根據(jù)牛頓第三定律可知,線受到的拉力和球?qū)Φ膲毫Χ甲冃。?br />答:線受到的拉力和球?qū)Φ膲毫Χ甲冃。?/p>
點評 本題物體的平衡中動態(tài)變化分析問題,采用的是函數(shù)法也可以用圖解法,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球先做減速運動,后做加速運動 | B. | 小球做勻速直線運動 | ||
C. | 小球的電勢能逐漸增加 | D. | 靜電力對小球先做負功后做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A板對衣櫥的推力一定小于小明的重力 | |
B. | 人字形架的底角越大,越容易推動衣櫥 | |
C. | 人字形架的底角越小,越容易推動衣櫥 | |
D. | A板對衣櫥的推力大小與人字形架的底角大小無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x1>x2 | B. | t1>t2 | C. | v1和v2大小相等 | D. | v1和v2方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 N | B. | 2 N | C. | $\sqrt{3}$N | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受的滑動摩擦力方向向左 | B. | 物體所受的滑動摩擦力方向向右 | ||
C. | 物體所受的合外力為40N | D. | 物體所受的合外力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力和彈力一定不可以成為作用力與反作用力 | |
B. | “四兩撥千斤”說明四兩的作用力可以有千斤的反作用力 | |
C. | “主動出擊”說明物體間可以先作用力,然后才有反作用力 | |
D. | “以卵擊石”說明雞蛋對石頭的作用力可以小于石頭對雞蛋的作用力 |
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