如圖甲所示(圖見答題紙),在周期性變化的勻強磁場區(qū)域內有一垂直于磁場的矩形金屬線圈,其長為0.4m、其寬為0.5m,電阻為R=0.2Ω,當磁感應強度按圖乙所示規(guī)律變化時,線框中有感應電流產生。求:
(1)前兩秒內線圈中感應電流的大;
(2)在丙圖中畫出感應電流隨時間變化的i-t圖象(以逆時針方向為正);
(3)線框中感應電流的有效值。
科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統一考試理科綜合能力測試物理(山東卷帶解析) 題型:問答題
(1)圖甲為一游標卡尺的結構示意圖,當測量一鋼筆帽的內徑時,應該用游標卡尺的__________(填“A”“B”或“C”)進行測量;示數如圖乙所示,該鋼筆帽的內徑為________mm。
(2)霍爾效應是電磁基本現象之一,近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展。如圖丙所示,在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I,同時外加與薄片垂直的磁場B,在M、N間出現電壓UH,這個現象稱為霍爾效應,UH稱為霍爾電壓,且滿足,式中d為薄片的厚度,k為霍爾系數。某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數。
①若該半導體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導電,電流與磁場方向如圖丙所示,該同學用電壓表測量UH時,應將電壓表的“+”接線柱與_________(填“M”或“N”)端通過導線相連。
②已知薄片厚度d=0.40mm,該同學保持磁感應強度B=0.10T不變,改變電流I的大小,測量相應的UH值,記錄數據如下表所示。
根據表中數據在給定區(qū)域內(見答題卡)畫出UH—I圖線,利用圖線求出該材料的霍爾系數為_______________(保留2位有效數字)。
③該同學查閱資料發(fā)現,使半導體薄片中的電流反向再次測量,取兩個方向測量的平均值,可以減小霍爾系數的測量誤差,為此該同學設計了如圖丁所示的測量電路,S1、S2均為單刀雙擲開關,虛線框內為半導體薄片(未畫出)。為使電流從Q端流入,P端流出,應將S1擲向_______(填“a”或“b”),S2擲向_______(填“c”或“d”)。
為了保證測量安全,該同學改進了測量電路,將一合適的定值電阻串聯在電路中。在保持其它連接不變的情況下,該定值電阻應串聯在相鄰器件____________和__________(填器件代號)之間。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年浙江省湖州市高三第一學期期末樣卷考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)某同學采用如圖甲所示電路測定干電池的電動勢和內電阻,已知干電池的電動勢約為1.5V,內阻約2?,電壓表(0~3V 內阻約3k?),電流表(0~0.6A 內阻約1.5?),滑動變阻器有R1(10? 2A)和R2(100? 0.1A)各一只。
(1)實驗中滑動變阻器應選用?????? (選填“R1”或“R2”)
(2)在圖乙中用筆畫線代替導線連接實驗電路。
(3)一位同學實驗測得6組數據見下表。試根據這些數據在答題卷中對應的坐標中畫出U—I圖線;
(4)根據圖線得出該干電池的電動勢E=?????? V,電池內阻 r =????? Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示(圖見答題紙),在周期性變化的勻強磁場區(qū)域內有一垂直于磁場的矩形金屬線圈,其長為0.4m、其寬為0.5m,電阻為R=0.2Ω,當磁感應強度按圖乙所示規(guī)律變化時,線框中有感應電流產生。求:
(1)前兩秒內線圈中感應電流的大。
(2)在丙圖中畫出感應電流隨時間變化的i-t圖象(以逆時針方向為正);
(3)線框中感應電流的有效值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學利用圖甲所示電路,探究了電源在不同負載下的輸出功率。
①所得實驗數據如下圖,請在給出的直角坐標系上(見答題卡)畫出的圖像。
②根據所畫的圖像,可求得電流時電源的輸出功率為________。(保留兩位有效數)
②實驗完成后,該同學對實驗方案進行了反思,認為按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患,并對電路重新設計。在圖乙所示的電路中,你認為既能測出電源在不同負載下的輸出功率,又能消除安全隱患的是 。(Rx阻值未知)
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