分析 了解電磁打點計時器和電火花打點計時器的工作頻率、工作原理即可正確解答;同時要熟練使用打點計時器進(jìn)行有關(guān)的操作.根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小
解答 解:(1)實驗中,打點計時器的頻率為50Hz,則每隔0.02s打一個點,
由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有1個點,紙帶中計數(shù)點A、B間的時間間隔為T=0.04 s;
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:減速階段的加速度a=$\frac{0.0536+0.0505-0.0472-0.0441}{(2×0.04)^{2}}$=2.00m/s2,
(2)A、實驗時,如果先放開小車,再接通打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理.所以應(yīng)該先接通電源,后讓紙帶運動,故A錯誤;
B、根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:小車加速階段的加速度a′=$\frac{0.0558-0.0515}{0.0{4}^{2}}$=2.69m/s2,
所以小車加速階段的加速度比減速階段的大,故B錯誤;
C、選用計數(shù)點最主要目的是為了減小測量誤差,故C正確;
D、根據(jù)紙帶可知,AC段勻加速直線運動,DI段勻減速直線運動,則小木塊在打下C、D之間某時刻滑上砂紙段的.故D正確;
故選:CD
故答案為:(1)0.04;2.00;(2)CD
點評 對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拋體運動一定是曲線運動 | B. | 拋體運動一定是勻變速直線運動 | ||
C. | 拋體運動可以是直線運動 | D. | 拋體運動的加速度一定不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 圖中撤掉擋板A的瞬間,小球的加速度豎直向下 | |
B. | ![]() 圖中固定在豎直面內(nèi)的圓環(huán)內(nèi)徑r=1.6m,小球沿內(nèi)圓表面過最高點速度可以為2m/s | |
C. | ![]() 圖中皮帶輪上b點的加速度等于a點的加速度 | |
D. | ![]() 圖中用鐵錘水平打擊彈簧片后,B球比A球先著地 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點仍以速度做勻速直線運動 | |
B. | 質(zhì)點將以速率做勻速圓周運動 | |
C. | 質(zhì)點將以加速度a=$\frac{{F}_{2}}{m}$做勻變速曲線運動 | |
D. | 質(zhì)點將以加速度a=$\frac{\sqrt{2}{F}_{2}}{m}$做勻變速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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