在光滑水平面上，原來(lái)靜止的物體在水平恒力F的作用下，經(jīng)過時(shí)間t，通過位移L后，動(dòng)量變?yōu)閜,動(dòng)能變?yōu)镋k。以下說(shuō)法正確的是（    ）

A.在恒力F作用下，這個(gè)物體若經(jīng)過位移2L，其動(dòng)量將等于2p

B.在恒力F作用下，這個(gè)物體若經(jīng)過時(shí)間2t，其動(dòng)量將等于2p

C.在恒力F作用下，這個(gè)物體若經(jīng)過時(shí)間2t，其動(dòng)能將等于2Ek

D.在恒力F作用下，這個(gè)物體若經(jīng)過位移2L，其動(dòng)能將等于2Ek

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體A的質(zhì)量為10 kg,物體B的質(zhì)量為20 kg,A、B分別以20 m/s和10 m/s的速度運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.A的慣性比B大    B.B的慣性比A大

C.A和B的慣性一樣大  D.不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用易拉罐盛裝碳酸飲料非常衛(wèi)生和方便，但如果劇烈碰撞或嚴(yán)重受熱會(huì)導(dǎo)致爆炸。我們通常用的可樂易拉罐容積V＝355 mL。假設(shè)在室溫(17 ℃)罐內(nèi)裝有0.9V的飲料，剩余空間充滿CO2氣體，氣體壓強(qiáng)為1 atm。若易拉罐承受的壓強(qiáng)為1.2 atm，則保存溫度不能超過多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


已知月球的半徑為，某登月飛船在接近月球表面的上空做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，周期為。飛船著陸后，宇航員用繩子拉著質(zhì)量為的儀器箱在平坦的“月面”上運(yùn)動(dòng)，已知拉力大小為，拉力與水平面的夾角為，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)．(引力常量為)求：

(1)月球的質(zhì)量．

(2)箱子與“月面”間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于原子結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A.電子的發(fā)現(xiàn)使人類認(rèn)識(shí)到分子是可以分割的

B.α粒子散射是估計(jì)原子核半徑的最簡(jiǎn)單的方法

C.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子并精確測(cè)定電子電荷

D.盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型不僅解釋了α粒子散射實(shí)驗(yàn)，也完美地解釋了原子光譜分立特征

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖象，從該時(shí)刻起（ ）

A．經(jīng)過0.35s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q到平衡位置的距離大于質(zhì)點(diǎn)P到平衡位置的距離

B．經(jīng)過0.2s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大于質(zhì)點(diǎn)P的加速度

C．經(jīng)過0.05s，波沿x軸的正方向傳播了1m

D．經(jīng)過0.1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)有一橫截面為四分之一圓周的柱狀玻璃體如圖放置，其半徑為R=15cm，圓心在O點(diǎn)，一光源發(fā)出的單色光始終垂直y軸射入玻璃體，已知玻璃體的折射率n=1.5，該光源從與P點(diǎn)（四分之一圓周的柱狀玻璃體的最高點(diǎn)）等高處自由下落，當(dāng)單色光源在R＞y＞0范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間單色光可從圓弧面射出？（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中有一項(xiàng)不正確，它是

A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為、2、3、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2、3、……

B．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜

C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來(lái)進(jìn)行計(jì)算

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于功的概念，下列說(shuō)法正確的是（       ）                

A．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量

B．功有正、負(fù)之分，所以功可能有方向性

C．若某一個(gè)力對(duì)物體不做功，說(shuō)明該物體一定沒有位移

D．一個(gè)恒力對(duì)物體做的功等于這個(gè)力的大小、物體位移的大小及力和位移間夾角的余弦三者的乘積

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