20．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．伽利略在對(duì)亞里士多德關(guān)于物體下落論斷的懷疑下，做了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，并應(yīng)    用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)察和邏輯推理，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論
C．伽利略在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)和歸謬法得出了慣性定律
D．牛頓第一定律是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的一條實(shí)驗(yàn)定律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、伽利略發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A錯(cuò)誤；
B、伽利略在對(duì)亞里士多德關(guān)于物體下落論斷的懷疑下，做了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，并應(yīng)    用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)察和邏輯推理，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論，故B正確；
C、牛頓在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系研究的基礎(chǔ)上，運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)和歸謬法得出了慣性定律，故C錯(cuò)誤．
D、牛頓第一定律是一條理想化情況下的規(guī)律，是邏輯思維的產(chǎn)物，不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于第一宇宙速度，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它是人造地球衛(wèi)星繞地球沿圓形軌道飛行的最小速度
B．它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最大發(fā)射速度
C．它是地球同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度
D．所有繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星速度都不可能大于第一宇宙速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．質(zhì)量相同的A、B兩物體，從同一高度以大小相同的初速度拋出，A豎直向下拋出，B水平拋出．則下列說(shuō)法正確的是（物體始終未落地）（　�。�
A．剛拋出時(shí)，A、B的動(dòng)能相同B．剛拋出時(shí)，A、B的動(dòng)量不同
C．拋出ts后，A、B動(dòng)能變化量相同D．拋出ts后，A、B動(dòng)量變化量相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，兩根相距為L(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌CD、EF固定在水平面內(nèi)，并處在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)．在導(dǎo)軌的左端接入一阻值為R的定值電阻，將質(zhì)量為m、電阻可忽略不計(jì)的金屬棒MN垂直放置在導(dǎo)軌上．t=0時(shí)刻，MN棒與DE的距離為d，MN棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計(jì)空氣阻力．
（1）金屬棒MN以恒定速度v向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
①若從t=0時(shí)刻起，所加的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B從B0開(kāi)始逐漸減小時(shí)，恰好使回路中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，試從磁通量的角度分析磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間t的變化規(guī)律；
②若所加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B且保持不變，試從磁通量變化、電動(dòng)勢(shì)的定義、自由電子的受力和運(yùn)動(dòng)、或功能關(guān)系等角度入手，選用兩種方法推導(dǎo)MN棒中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E的大�。�
（2）為使回路DENM中產(chǎn)生正弦（或余弦）交變電流，請(qǐng)你提出一種可行的設(shè)計(jì)方案，自設(shè)必要的物理量及符號(hào)，寫(xiě)出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值表達(dá)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，
（1）先在單縫前加裝黃色濾光片得到一個(gè)由黃光形成的干涉圖樣，若要使其干涉條紋間的距離變寬，可以采取的辦法是B．
A．換用綠色的濾光片
B．換用紅色的濾光片
C．使光源發(fā)出的光更強(qiáng)一些
D．使光屏向雙縫靠攏一些
（2）用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)中采取雙縫干涉儀，它包括以下元件
A．白熾燈      B．單縫片      C．光屏      D．濾光片（其中雙縫和光屏連在遮光筒上）
①把以上元件安裝在光具座上，正確的排列順序是ADBC（填字母）
②正確調(diào)節(jié)后，在屏上觀察到紅光干涉條紋，用測(cè)量頭測(cè)出10條紅亮紋間的距離為a；改用綠色濾光片，其他條件不變，用測(cè)量頭測(cè)出10條綠亮紋間的距離為b，則a與b的關(guān)系是a大于（選填“大于”“小于”或“等于”）b．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．法國(guó)學(xué)者庫(kù)侖把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷命名為正電荷，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出庫(kù)侖定律
B．使得原子核緊密地保持在一起的相互作用稱為強(qiáng)相互作用
C．現(xiàn)在大型發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)能夠產(chǎn)生幾千伏到幾萬(wàn)伏的電壓，輸出功率可達(dá)幾百萬(wàn)兆瓦，所以大多數(shù)發(fā)電機(jī)都是旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)
D．湯姆孫通過(guò)陰極射線實(shí)驗(yàn)找到了電子，并精確測(cè)定了電子的電荷量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．物體A、B的v-t圖象如圖所示，已知0時(shí)刻A在B前方25.5m處，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．3s末A、B相距19.5mB．4s末B追上A
C．5s末A、B相遇D．A追上B時(shí)A速度比B大2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某同學(xué)在如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．

（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一個(gè)小正方體木塊，用實(shí)驗(yàn)桌上的一把游標(biāo)卡尺測(cè)出正方體木塊的邊長(zhǎng)，如圖甲所示，則正方體木塊的邊長(zhǎng)為3.150cm．
（2）用這個(gè)小正方體木塊把一端帶滑輪的長(zhǎng)木板小車軌道的B端墊高，通過(guò)速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如圖乙，設(shè)小車的質(zhì)量為M，正方體木塊的邊長(zhǎng)為h，并用刻度尺量出圖中木板長(zhǎng)度AB為L(zhǎng)，則小車向下滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為$\frac{Mgh}{L}$．
（3）接著把一端帶滑輪的長(zhǎng)木板小車軌道掉頭，A端墊高，如圖丙，然后用細(xì)線通過(guò)定滑輪掛上重物讓小車加速下滑，測(cè)得重物的質(zhì)量m，對(duì)應(yīng)的加速度a，則小車加速度a的表達(dá)式是$\frac{{mg-\frac{2Mgh}{L}}}{M+m}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，質(zhì)量為50g的小球以12m/s的水平速度拋出，恰好與傾角為37o的斜面垂直碰撞，重力的沖量為N•S．（g=10m/s2）

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