7．如圖是創(chuàng)意物理實驗設(shè)計作品《小熊蕩秋千》．兩根彼此靠近且相互絕緣的金屬棒C、D固定在鐵架臺上，與兩個銅線圈P、Q組成一閉合回路，兩個磁性很強的條形磁鐵如圖放置，當(dāng)用手左右擺動線圈P時，線圈Q也會跟著擺動，仿佛小熊在蕩秋千．以下說法正確的是（　�。�
A．P向右擺動的過程中，P中的電流方向為順時針方向（從右向左看）
B．P向右擺動的過程中，Q也會向右擺動
C．P向右擺動的過程中，Q會向左擺動
D．若用手左右擺動Q，P會始終保持靜止

分析 當(dāng)P擺動時，穿過P的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，由于P和Q形成閉合回路，Q的下端受到安培力的作用而發(fā)生擺動．結(jié)合楞次定律和左手定則進(jìn)行判斷．

解答 解：A、P向右擺動的過程中，穿過P的磁通量減小，根據(jù)楞次定律，P中有順時針方向的電流（從右向左看）．故A正確．
B、P向右擺的過程中，P中的電流方向為順時針方向，則Q下端的電流方向向外，根據(jù)左手定則知，下端所受的安培力向右，則Q向右擺動．同理，用手左右擺動Q，P會左右擺動．故B正確，C錯誤，D也錯誤．
故選：AB．

點評 本題考查了楞次定律和左手定則的綜合，掌握楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的一般步驟，以及會通過左手定則判斷安培力的方向，不能與右手定則混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．2014年12月10日杭（州）長（沙）高鐵正式開通運行．杭長高鐵線路全長933公里，設(shè)計最高時速為350km，使杭州到長沙最快運行時間由目前的8小時15分壓縮到3小時36分，同時杭州到廣州等地的旅行時間也大大縮短，我們江山也進(jìn)入了“高鐵時代”．高速運動的列車是由幾節(jié)自帶動力的車廂加幾節(jié)不帶動力的車廂組成一個編組，稱為動車組．動車組在高速運行情況下若進(jìn)行制動，須先采用“再生制動”，當(dāng)速度較小時才實施機械制動．所謂“再生制動”就是列車靠慣性滑行時帶動發(fā)電機發(fā)電，將動能轉(zhuǎn)化為電能．設(shè)列車某次制動時速度從324km/h降低到90km/h的過程中采用的是“再生制動”，速度從90km/h降到零的過程中采用的是機械制動．已知該動車組由八節(jié)車廂編組而成，每節(jié)車廂的總質(zhì)量均為5×104Kg，動車組在“再生制動”階段受到的阻力恒為車重的0.075倍，制動的兩個階段均按勻變速運動處理，取g=1Om/s2．（以下計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）求該列車在“再生制動”階段行駛的距離；
（2）要求該列車制動的總距離不大于6000m，則列車在機械制動階段受到制動力的最小值是多少？
（3）若該列車滿載480名旅客以324km/h勻速行駛時所受阻力為其重力的0.225倍，若驅(qū)動電機的效率是90%，請估算列車從江山到杭州（269km）人均耗電多少千瓦時？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖乙的實驗：將兩個傾斜滑道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平，滑道2與光滑水平板吻接．把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止開始同時釋放，則他將觀察到的現(xiàn)這說明（　�。�
A．水平方向的分運動是勻速直線運動
B．水平方向的分運動是勻加速直線運動
C．豎直方向的分運動是自由落體運動
D．豎直方向的分運動是勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一帶負(fù)電的點電荷僅在電場力作用下，先后經(jīng)過電場中的A、B兩點，其v-t的圖象如圖所示．tA、tB分別是該電荷經(jīng)A、B兩點的時刻，則（　�。�
A．A點的場強一定小于B點的場強
B．場強的方向一定從B點指向A點
C．A點的電勢一定低于B點的電勢
D．該電荷在A點的電勢能一定小于在B點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．頻率不同的兩束單色光a和b以相同的入射角從同一點射入一厚玻璃板后，其光路如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．單色光a的波長大于單色光b的波長
B．在真空中單色光b的傳播速度大于單色光a 的傳播速度
C．單色光a的頻率大于單色光b的頻率
D．單色光a從玻璃到空氣的全反射臨界角大于單色光b從玻璃到空氣的全反射臨界角

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某實驗小組利用實驗室提供的器材探究一種金屬絲的電阻率．所用的器材包括：輸出為3V的直流穩(wěn)壓電源、電流表、待測金屬絲、螺旋測微器（千分尺）、米尺、電阻箱、開關(guān)和導(dǎo)線等．

（1）他們截取了一段金屬絲，拉直后固定在絕緣的米尺上，并在金屬絲上夾上一個小金屬夾，金屬夾可在金屬絲上移動．請根據(jù)現(xiàn)有器材，設(shè)計實驗電路，并連接電路實物圖1．
（2）實驗的主要步驟如下：
①正確連接電路，設(shè)定電阻箱的阻值，開啟電源，合上開關(guān)；
②讀出電流表的示數(shù)，記錄金屬夾的位置；
③斷開開關(guān)，改變金屬夾的位置，合上開關(guān)，重復(fù)②的操作．
（3）該小組測得電流與金屬絲接入長度關(guān)系的數(shù)據(jù)，并據(jù)此繪出圖2的關(guān)系圖線，其斜率為1.7A-1m-1（保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距與電源電動勢的乘積代表了電源內(nèi)電阻與電阻箱的電阻之和．
（4）他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖3所示．金屬絲的直徑是0.200mm．圖2中圖線的斜率、電源電動勢和金屬絲橫截面積的乘積代表的物理量是金屬絲的電阻率，其數(shù)值和單位為9.89×10-7Ω•m（保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在坐標(biāo)系xOy中，第一象限內(nèi)有一勻強電場；在第二、三象限內(nèi)有一勻強磁場，右邊界為y軸、左邊界為圖中平行于y軸的虛線，磁場的磁感應(yīng)強度大小為B，方向垂直紙面向里．一帶正電荷q、質(zhì)量為m的粒子以某一速度自磁場左邊界上的A點射入磁場區(qū)域，并從O點射出，粒子射出磁場的速度方向與x軸的夾角θ=30°，大小為v．粒子在磁場中做勻速圓周運動，圓周運動的半徑為磁場左右邊界間距的兩倍．粒子進(jìn)入電場后，在電場力的作用下又由原軌跡返回O點再次進(jìn)入磁場區(qū)域，經(jīng)過一段時間后再次離開磁場．已知粒子從A點射入到再次離開磁場所用的時間恰好等于粒子在磁場中做圓周運動的周期．不計粒子重力．求
（1）粒子經(jīng)過A點時速度的方向和A點到x軸的距離；
（2）粒子再次離開磁場時的位置M點坐標(biāo)；
（3）勻強電場的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，小燈泡L1（4V、1.6W），小燈泡L2（6V、3.6W），滑動變阻器R1（0～10、0.5A），滑動變阻器R2（0～20、1.5A），以及電源E（?=9V、r=0）和開關(guān)S各一只，導(dǎo)線若干．

（1）設(shè)計一個電路，要求在電路中L1和L2均正確發(fā)光，在如圖1的方框中畫出設(shè)計的電路圖；
（2）按設(shè)計要求在如圖2所示實物中連線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，AB板長為L，B端放有質(zhì)量為m的小物體P（可視為質(zhì)點），物體與板的動摩擦因數(shù)為μ，開始時板水平，若繞A緩慢轉(zhuǎn)過一個小角度a的過程中，物體始終保持與板相對靜止，則這個過程中（　�。�
A．重力對P做正功B．摩擦力對P做正功C．合外力對P做正功D．支持力對P做正功

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