關(guān)于速度、速度變化量和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是

A. 速度變化越快，加速度就越大

B. 速度變化量越大，加速度就越大

C. 速度越大，加速度就越大

D. 速度方向為正，加速度方向可能為負

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江西臨川一中高三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物體自空間O點以水平初速度v0拋出，落在地面上的A點，其軌跡為一拋物線．現(xiàn)仿此拋物線制作一個光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點由靜止釋放，受微小擾動而沿此滑道滑下，在下滑過程中物體未脫離滑道．P為滑道上一點，OP連線與豎直成45°角，此時物體的速度是10m/s，取g=10m/s2,下列說法正確的是（ ）

A．物體做平拋運動的水平初速度v0為m/s

B．物體沿滑道經(jīng)過P點時速度的水平分量為m/s

C．OP的長度為m

D．物體沿滑道經(jīng)過P點時重力的功率為w

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科目：高中物理 來源：2016屆山東實驗中學(xué)高三第二次診斷性考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為的小滑塊，從光滑、固定的圓弧軌道的最高點A由靜止滑下，經(jīng)最低點B后滑到位于水平面的木板上．已知木板質(zhì)量，其上表面與圓弧軌道相切于B點，且長度足夠長．整個過程中木板的圖象如圖所示，。求：

（1）滑塊經(jīng)過B點時對圓弧軌道的壓力．

（2）滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．

（3）滑塊在木板上滑過的距離．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為兩個固定在同一水平面上的點電荷, 距離為d, 電荷量分別為+ Q 和- Q。在它們的水平中垂線上固定一根長為L、內(nèi)壁光滑的絕緣細管,有一電荷量為+q的小球以初速度v0從管口射入,則小球

A.速度先增大后減小

B.受到的庫侖力先做負功后做正功

C.受到的庫侖力最大值為

D.管壁對小球的彈力最大值為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計的尖劈，插在縫A、B之間，尖劈的一個角為α，在尖劈背上加一壓力F，則尖劈對A側(cè)壓力和對B側(cè)壓力分別為

A．， B．，

C．， D．，

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛以12 m/s的速度在水平路面行駛的汽車，剎車過程中以4 m/s2的加速度作勻減速直線運動，則汽車在5 s內(nèi)的位移是（ ）

A．10m B．18m C．24m D．30m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用電流表（內(nèi)阻約4Ω）和電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）測量電阻R的阻值。分別將圖甲和圖乙兩種測量電路連到電路中，進行多次測量。按照下圖甲所示電路某次的測量情況：電流表的示數(shù)是4.60mA，電壓表的示數(shù)是2.50V；按照圖乙所示電路某次的測量情況：電流表的示數(shù)是5.00mA，電壓表的示數(shù)是2.30V。比較這兩次測量結(jié)果，正確的是（ ）

A.電阻的真實值更接近543Ω，且大于543Ω

B.電阻的真實值更接近460Ω，且大于460Ω

C.電阻的真實值更接近543Ω，且小于543Ω

D.電阻的真實值更接近460Ω，且小于460Ω

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建福州一中高一上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖所示的圖（與AO共線），圖中 是與合成的理論值； 是與合成的實際值。（用圖中的符號表示）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志，如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，此處到青島還有150km．上述兩個數(shù)據(jù)表達的物理意義是（ ）

A．80km/h是平均速度，150km是位移

B．80km/h是瞬時速度，150km是路程

C．80km/h是瞬時速度，150km是位移

D．80km/h是平均速度，150km是路程

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