7.一輛自行車從靜止出發(fā),開始以2m/s2的加速度做勻加速直線運動,經(jīng)4s后運動方向不變改做勻速直線運動,勻速運動16s恰好到達終點,求:
(1)加速過程中自行車運動的距離是多少?
(2)運動過程中最大的速度是多少?
(3)起點到終點的距離是多少?

分析 根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出加速過程中自行車運動的距離.根據(jù)速度時間公式求出運動過程中的最大速度.根據(jù)勻速運動的位移,結(jié)合勻加速運動的位移求出起點到終點的距離.

解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得:${s_1}=\frac{1}{2}at_1^2$
代入數(shù)據(jù)解得:s1=$\frac{1}{2}×2×{4}^{2}$=16m
(2)根據(jù)速度時間公式得:v=at1      
得:v=2×4m/s=8m/s
(3)勻速運動的位移為:
s2=vt2=8×16m=128m  
起點到終點的距離為:
s=s1+s2=128+16m=144m.
答:(1)加速過程中自行車運動的距離是16m;
(2)運動過程中最大的速度是8m/s;
(3)起點到終點的距離是144m.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、位移時間公式,并能靈活運用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量,(滑輪質(zhì)量不計)
(1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是BCD.
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M
(2)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為$\frac{2}{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.從離地面h高處水平拋出的小球,落地時速度方向與水平地面成θ角,求:
(1)小球在空中的飛行時間;
(2)小球拋出時的初速度;
(3)小球落地時的速度;
(4)小球落地時的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.建筑工地上常用升降機將建材從地面提升到需要的高度,某次提升建材時,研究人員在升降機底板安裝了壓力傳感器,可以顯示建材對升降機底板壓力的大。阎ú姆派仙禉C后,升降機先靜止了t0=1s,然后啟動,7s末剛好停止運動,在這7s內(nèi)壓力傳感器的示數(shù)如圖所示.當?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2.求:
(1)整個過程中升降機的最大速度v的大。
(2)整個過程中建材上升的高度h.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,水下光源S向水面A點發(fā)射一束光線,折射光線分別為a、b兩束.則( 。
A.a光的頻率小于b光的頻率
B.在真空中a光的速度大于b光的速度
C.若a光為綠光,則b可能為紫光
D.若保持入射點A位置不變,將入射光線瞬時針旋轉(zhuǎn),從水面上方觀察,a光先消失
E.用同一雙縫干涉實驗裝置分別用a、b光做實驗,a光干涉相鄰條紋間距大于b光干涉相鄰條紋間距

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.把正點電荷放入電場中A點,受到電場的作用力方向水平向右,則A點的電場強度方向水平向右;把正點電荷取走后A點的電場強度方向水平向右(或填“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻.要求盡量減小實驗誤差.

(1)應(yīng)該選擇的實驗電路是圖1中的甲(選填“甲”或“乙”).
(2)實驗中,隨著滑動變阻器滑片的移動,電壓表的示數(shù)U及干電池的輸出功率P都會發(fā)生變化.示意圖2中正確反映P-U關(guān)系的是D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物體靜止在光滑水平面上.從某一時刻起用水平恒力F推物體,則在該力剛開始作用的瞬間(  )
A.立即產(chǎn)生加速度,但速度仍然為零B.立即產(chǎn)生速度,但加速度仍然為零
C.立即同時產(chǎn)生加速度和速度D.速度和加速度均為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在物理學(xué)的發(fā)展中,關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻,下列說法中正確的是( 。
A.亞里士多德首先將實驗事實和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來
B.哥白尼通過對行星觀測記錄的研究,發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律
C.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻
D.庫侖首次采用電場線的方法形象直觀地描述電場,電流的磁效應(yīng)是法拉第首次發(fā)現(xiàn)

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