分析 (1)要驗證動量守恒定律需要知道物體的質(zhì)量和速度,而速度可以用位移與時間的比值代替,故要測位移;
(2)利用vA=$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$,VB=$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$,即可將mAvA-mBVB=0,轉(zhuǎn)化為mA$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$-mB$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$=0.
(3)根據(jù)能量守恒,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為兩滑塊勻速運動時的動能即Ep=$\frac{1}{2}{m}_{A}{{V}_{A}}^{2}$+$\frac{1}{2}{m}_{B}\;{{v}_{B}}^{2}$,利用位移求出vA和vB.
解答 解:(1)選擇向左為正方向,因系統(tǒng)水平方向動量守恒,即:mAvA-mBVB=0,
由于系統(tǒng)不受摩擦,故滑塊在水平方向做勻速直線運動,故有:vA=$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$,VB=$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$,
即:mA$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$-mB$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$=0.
所以還要測量的物理量是:B的右端至D板的距離L2.
(2)由(1)分析可知驗證動量守恒定律的表達(dá)式是:mA$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$-mB$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$=0.
根據(jù)表達(dá)式可知造成誤差的原因有:測量時間、距離等存在誤差,由于阻力、氣墊導(dǎo)軌不水平等造成誤差等.
(3)根據(jù)能量守恒定律被壓縮彈簧的彈性勢能為:Ep=$\frac{1}{2}{m}_{A}{{V}_{A}}^{2}$+$\frac{1}{2}{m}_{B}\;{{v}_{B}}^{2}$,
將vA=$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$,VB=$\frac{{L}_{2}}{{t}_{2}}$代入上式得EP=$\frac{1}{2}{m}_{A}$$\frac{{{L}_{1}}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$+$\frac{1}{2}$mB$\frac{{{L}_{2}}^{2}}{{{t}_{2}}^{2}}$.
故答案為:(1)B的右端至D板的距離L2.
(2)${M_A}\frac{L_1}{{{t_{\;}}}}-{M_A}\frac{L_2}{t_2}=0$.測量時間、距離等存在誤差,由于阻力、氣墊導(dǎo)軌不水平等造成誤差等;
(3)能測出被壓縮彈簧的彈性勢能,表達(dá)式為${E_P}=\frac{1}{2}{M_A}\frac{L_1^2}{t_1^2}+\frac{1}{2}{M_B}\frac{L_2^2}{t_2^2}$
點評 利用位移或位移與時間的比值表示物體的速度是物理實驗中常用的一種方法,要注意掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速直線運動 | B. | 勻變速直線運動 | C. | 勻速圓周運動 | D. | 類平拋運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義等同 | |
B. | 熱量、功都可以作為物體內(nèi)能的量度 | |
C. | 熱量、功、內(nèi)能的單位不相同 | |
D. | 熱量和功是由過程決定的,而內(nèi)能是由物體狀態(tài)決定的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1~t2時間內(nèi)運動員處于失重狀態(tài) | |
B. | t2~t4時間內(nèi)運動員的機械能先減少后增大 | |
C. | t3時刻運動員的加速度為零 | |
D. | t4時刻運動員具有向上的最大速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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